ESTRATÉGIAS PARA GESTÃO UNIVERSITÁRIA: MAPEAMENTO, AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DA PESQUISA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNB
subject: Gestão Universitária,
subject: Universidade de Brasília - UnB,
subject: Instituições de Ensino Superior (IES),
subject: Mapeamento, Avaliação e Diagnóstico da Pesquisa
description: Atualmente, a gestão das universidades e instituições de ciência e tecnologia deve priorizar políticas para estímulo à pesquisa, gerindo de forma eficiente os recursos materiais e humanos para o melhor resultado possível. Neste sentido, dados bibliométricos podem ser utilizados para estabelecer ou definir objetivos e subsidiar indicadores de desempenho, tanto para a gestão dessas instituições, quanto para agências de fomento e gestores públicos responsáveis pela avaliação das Instituições de Ensino Superior (IES). Este artigo apresenta resultados do mapeamento e diagnóstico da pesquisa, realizados na Universidade de Brasília, como estratégia para otimização dos indicadores e direcionamento de políticas institucionais. A metodologia constou de levantamento de dados relativos aos grupos de pesquisa, projetos de pesquisa, pesquisadores e produção científica. Os dados são parciais, diretamente relacionados somente aos professores vinculados a Programas de Pós-Graduação. Os indicadores aqui analisados são os grupos e projetos de pesquisa, número e estrato das publicações, número de citações e o índice-H, considerando a média por professor. Os resultados, segundo os indicadores levantados nesta primeira análise da Universidade de Brasília, apontam para uma pesquisa de boa qualidade e com fortes características de pluralidade. Há preponderância numérica de grupos de pesquisa no colégio de Humanidades. Identifica-se também forte diferença nos índices de citação e índice-H entre Humanidades, Exatas e Vida, apontando para a necessidade de estimular a publicação em língua inglesa e o ingresso de periódicos de Humanidades em bases de dados internacionais. Apontam-se como principais dificuldades e limites da pesquisa a necessidade de levantamento manual de algumas das informações, e dificuldade de identificação unívoca dos professores. Uma das possíveis soluções para o problema é a adoção do código alfanumérico não proprietário para identificar exclusivamente cientistas e outros…
creator: Maria José Abreu e Felix,
creator: Cláudia Naves David Amorim,
creator: Maria Emília Machado Telles Walter,
creator: Alain Boyadjian,
creator: Miguel Angelo Bueno Portela
publisher: Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.
date: 15/11/2018
rights: Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.
rights: Maria José Abreu e Felix,
rights: Cláudia Naves David Amorim,
rights: Maria Emília Machado Telles Walter,
rights: Alain Boyadjian,
rights: Miguel Angelo Bueno Portela
format: PDF
language: Português
type: Texto
identifier: ISBN 978-84-09-16795-1
coverage: Programação Cientifica

Estruturação estratégica do campo científico da Competência em Informação (CoInfo) no Brasil: integrando redes e instituições
creator: Elmira Simeão
creator: Regina Belluzzo
creator: Fabiene Castelo
creator: Eny Marcelino Nunes
date: 13/11/2018
type: Texto
coverage: Científica

ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN EUROPA OCCIDENTAL Y ORIENTAL EN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCES
subject: Bibliometria Estudo bibliometrico Ciência da informação Europa ocidental
description: O desenvolvimento de indicadores bibliométricos que permitem comparar e caracterizar a atuação de autores, grupos de pesquisa, departamentos, instituições, países ou campos científicos, é um dos objetivos da bibliometria e uma atividade de longa tradição frequente desde as suas origens (Catell 1906). Quando o nível de análise é restrito às produções estudos científicos de uma nação, é feito com a convicção de que os indicadores gerados permitem descrever a situação do país e que podem contribuir para a definição de prioridades de pesquisa, alocação de recursos ou melhoria de desempenho (King 2004)
creator: Carlos Olmeda Gómez
publisher: EDUNIT
date: 17/10/2014
rights: EDUNIT
format: PDF
language: Espanhol
type: Texto
identifier: ISBN: 978-85-68102-17-6
coverage: Programação Cientifica

Estudo comparativo entre os repositórios institucionais das Universidades de Brasília e de Toronto: uma análise à luz do software DSpace
creator: Fernanda Percia França
creator: Márcio Bezerra Da Silva
date: 14/10/2020
language: Português
type: Texto
coverage: Científica

ESTUDO DE ANÁLISE DE REDES COM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS IMPRESSOS NA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (BCE - UNB)
subject: Análise de Redes
subject: Periódicos Científicos
subject: Biblioteca Central da Universidade de Brasília (BCE - UNB)
description: Os suportes de informação e meios de comunicação digitais são constantemente abordados para levantamento e análise dos fluxos da informação. A intenção deste trabalho é tratar sobre o hibridismo dos suportes para um novo levantamento de dados a fim de realizar análises de obsolescências, ineditismos, prospecção e cobertura da informação no âmbito acadêmico-científico, para a possível avaliação de uma construção de centros de custódia. Os periódicos científicos impressos serão a matéria prima para esse estudo, passarão por um tratamento de digitalização das partes pré e pós-textuais, conforme a legislação de direitos autorais, e serão produzidos diferentes exames para avaliar estudos de fluxos da comunicação científica, dada a representatividade dos periódicos. Em seguida, serão combinados para um cruzamento com dados suscitados de bases de dados, repositório institucional, sistema integrado de bibliotecas e sistema de comutação bibliográfica nacional (COMUT) para avaliar tendências mais robustas. Os estudos serão ampliados através dos cruzamentos supracitados, com softwares especializados em extração/visualização de dados e análise de redes. O trabalho acarretará também novos ciclos de produção do conhecimento em áreas específicas e em Ciência da Informação, conforme o avanço, através de uma indexação mais especializada, novas técnicas de mineração de dados, ideias de cruzamento de dados, e outros. O trabalho também contribuirá para pesquisas históricas (sobretudo na construção da Ciência brasileira), investigação de fatores de impacto e identificação de fenômenos de várias áreas do conhecimento.
creator: Larissa Nogueira Bello
publisher: Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.
date: 12/11/2018
rights: Larissa Nogueira Bello
rights: Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.
format: PDF
language: Português
type: Texto
identifier: ISBN 978-84-09-16795-1
coverage: Programação Cientifica

ESTUDO DE GERAÇÕES: O PAPEL DO MEDIADOR DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE INTELIGÊNCIA COMPETITIVA
subject: Estudo de Gerações,
subject: Inteligência Competitiva,
subject: Mediação
description: Discute os temas estudo de gerações, inteligência competitiva e mediação. Ressalta que a mediação é fundamental para a integração entre diferentes gerações no processo de inteligência competitiva no âmbito organizacional. Teve como objetivo verificar a percepção que os egressos do curso de Biblioteconomia possuem em relação ao estudo de gerações e a inteligência competitiva, a partir da mediação. Apresenta uma revisão bibliográfica, de caráter exploratório e utiliza como instrumento de dados o questionário eletrônico. Analisa os dados com o método da Análise de Conteúdo. Reconhece que mediar as diferentes gerações no ambiente das organizações, contribui para o processo de inteligência competitiva. Conclui que as organizações lidam com diferentes gerações, que necessitam ser mediadas para que processo de inteligência competitiva ocorra de forma positiva para a empresa.
creator: Juliana Cardoso dos Santos
creator: João Arlindo dos Santos Neto
creator: Oswaldo Francisco de Almeida Júnior
publisher: Faculdade de Ciência da Informação – FCI
publisher: Universidade de Brasília - UnB
date: 25/06/2015
rights: Juliana Cardoso dos Santos
rights: João Arlindo dos Santos Neto
rights: Oswaldo Francisco de Almeida Júnior
format: PDF
language: Português
type: Texto
identifier: ISBN: 978 – 85 – 88130 – 46 – 3
coverage: Programação Cientifica

Estudo em linguagem documentária em Ciência da Informação aplicados à mineração de textos
creator: Chura Aquarone
creator: Luiz Carlos Reis
date: 14/10/2020
language: Português
type: Texto
coverage: Científica

Estudo multicêntrico sobre as práticas dos Agentes de Combate às Endemias e dos Agentes Comunitários de Saúde no Brasil
creator: SANTANA, Gislane Pereira
creator: SIMEÃO, Elmira
date: 07-10-2022
coverage: Programação científica
coverage: Publicações

ESTUDO SOBRE OS PROGRAMAS DE PROMOÇÃO À COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA
subject: Competência em Informação;
subject: Biblioteca Universitária;
subject: Mediação;
subject: Educação de Usuários.
description: Objetiva traçar um panorama das ações de promoção à competência em informação realizada pelas bibliotecas que atendem aos cursos de pós-graduação em engenharia avaliados com conceitos entre seis e sete pela Coordenação de Avaliação de Pessoal de Nível Superior (Capes). A pesquisa empírica se dá através da aplicação de questionários on-line, encaminhados aos bibliotecários responsáveis por cada uma das bibliotecas e pela análise de conteúdo de documentos normativos destas unidades de informação, visando observar como os programas voltados para o desenvolvimento da competência informacional estão descritos nestes documentos e como se dá a prática das atividades de capacitação de usuários nas Instituições estudadas. Avalia a eficiência do questionário como instrumento de coleta de dados, através da aplicação de um pré-teste e sugere algumas alterações para a aplicação desta metodologia na presente pesquisa.
creator: Daniele da Fonseca Garamvolgyi e Silva
creator: Alberto Calil Júnior
publisher: Faculdade de Ciência da Informação - FCI
publisher: Universidade de Brasília - UnB
date: 24/06/2015
rights: Daniele da Fonseca Garamvolgyi e Silva
rights: Alberto Calil Júnior
format: PDF
language: Português
type: Texto
identifier: ISBN: 978 – 85 – 88130 – 47 – 0
coverage: Programação Cientifica

ESTUDOS CULTURAIS DE RECEPÇÃO E ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA: interlocuções possíveis na perspectiva da Ciência da informação
subject: Alfabetização midiática, Estudos culturais de recepção, Ciência da informação, Teoria crítica, Competência midiática
description: Na teoria crítica do grupo de teóricos da Escola de Frankfurt, desenvolveu-se os estudos dos fenômenos culturais da comunicação, e dentre eles, os estudos de recepção, que buscavam entender como os indivíduos, enquanto receptores ativos dos meios de comunicação de massa, lidavam com os distintos conteúdos transmitidos. No período em que foi elaborada a teoria crítica sobre recepção dos meios de comunicação de massa, estes eram formados basicamente pelo jornal, o rádio e o cinema. Na atualidade, com o avanço das tecnologias de informação e comunicação, ampliou-se a tipologia de canais, assim como a extensão de pessoas por eles alcançada; a velocidade e os dispositivos tecnológicos pelos quais acessamos os conteúdos midiáticos também aumentaram exponencialmente. Com essa explosão informacional, onde o mundo digital ocupa um papel cada vez maior, entra em cena a alfabetização midiática, proposta de educar os indivíduos para a diversidade de mídias e conteúdos nelas veiculados, assim como a necessidade de aprender a identificar e analisar criticamente elementos ideológicos e políticos presentes nas mídias. Portanto, considerando os processos comunicacionais que regem a sociedade pós-moderna, extremamente conectada e midiatizada, a alfabetização midiática é considerada essencial para todo aquele que deseje participar ativamente e equitativamente dessa realidade social. Assim, a proposta deste trabalho é, através de pesquisa teórico-bibliográfica, com uma perspectiva crítica e reflexiva, traçar um paralelo entre os estudos de alfabetização midiática e os estudos de recepção. Como resultados, evidencia-se que o conceito de alfabetização midiática, embora recente, em desenvolvimento, e completamente atual, apresenta discussões sobre a relação da sociedade com as mídias que encontra ecos nos estudos culturais sobre recepção desenvolvidos pelos teóricos da comunicação; questões muito similares já foram previstas antes mesmo do advento dos computadores, da internet e dos múlti…
creator: Cláudia Pereira de Jesus Carvalho
creator: Marcus Rei de Lima Alves
creator: Carlos Cândido de Almeida
publisher: Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação
date: 11/11/2019
rights: Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação
rights: Cláudia Pereira de Jesus Carvalho
rights: Marcus Rei de Lima Alves
rights: Carlos Cândido de Almeida
language: Português
type: Texto
identifier: ISSN 2675-2409
coverage: Programação Cientifica