A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARA A OTIMIZAÇÃO DO ORÇAMENTO PÚBLICO MUNICIPAL
O controle, a organização e o equilíbrio das contas públicas municipais envolvem um cenário de pesquisa de grande relevância para toda a sociedade e também para os gestores que assumem cargos políticos, principalmente aos prefeitos, cujo cargo tem a função de administrar e governar os interesses públicos. Diversas são as atribuições do governante, entretanto, merece destaque a elaboração do Orçamento Público, que trata do planejamento envolvendo o equilíbrio das entradas e saídas de recursos, para manter o bem estar da sociedade e o amplo controle das contas públicas. A elaboração e execução do orçamento público requer conhecimentos técnicos e a aplicação da legislação vigente. Diante do amplo conhecimento exigido para este procedimento, a gestão da informação é uma ferramenta que contribui com a melhoria da tomada de decisões, com o cumprimento de prazos e com a garantia da licitude e segurança das ações da gestão pública. Responsável pelo orçamento, o profissional contador aprofunda conhecimentos técnicos neste campo de atuação e tem um papel fundamental na elaboração de demonstrativos, na verificação orçamentária e na aplicação da legislação vigente, contribuindo com a eficiência da aplicação dos recursos e também com a eficácia no atendimento às demandas. Considerando o volume de informações necessárias à gestão contábil, surge a seguinte problemática: O contador, ao atuar como gestor da informação, pode otimizar a elaboração do orçamento público municipal? Para responder a esta questão, o trabalho tem como objetivo identificar como o contador pode auxiliar no planejamento orçamentário municipal, a partir da gestão da informação legislativa. Para alcançar o objetivo proposto foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório-descritivo. Como procedimentos metodológicos foram utilizados a revisão bibliográfica, a pesquisa documental e entrevistas com gestores municipais. Como resultados, foi possível caracterizar a atuação do profissional contador na gestão da informação, coordenando a análise da informação contidas nos dispositivos legais e a informação técnica especializada da contabilidade pública.
Marcia Cristina de Carvalho Pazin Vitoriano,
A importância da informação e da comunicação pública para sociedades democráticas: a Lei de Acesso à Informação como meio de efetivação do direito à informação.
O presente trabalho aborda a informação e comunicação públicas no âmbito da legislação de acesso à informação no Brasil. Apresenta uma breve argumentação acerca de democracia, estado e direitos humanos fundamentais, indicando a importância da informação e comunicação públicas para sociedades democráticas, relacionando-as ao direito de acesso à informação e se baseando nas disposições da própria Lei de Acesso, após dez anos de sua promulgação no País. Trata-se de uma pesquisa descritiva, visto que se objetiva apresentar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos. De forma a complementar esse método, será utilizado também a pesquisa qualitativa. Conclui-se que o acesso às informações produzidas pelo estado é de fundamental importância para a construção de uma sociedade democrática.
A importância da Organização do Conhecimento para a disseminação de políticas públicas: uma análise comparativa entre o Catálogo Arca do Gosto, Guia alimentar para a população brasileira e livro Alimentos regionais brasileiros
Slow Food, Políticas públicas, Organização do Conhecimento, Informação
Este artigo procura discutir a interação entre cultura e informação, baseada na análise do catálogo Arca do Gosto, organizado pelo movimento Slow Food. Trata-se, na verdade, de um recorte do projeto de doutorado intitulado “O papel da informação no resgate da cultura alimentar brasileira: uma análise do catálogo Arca do Gosto”, que tem a proposta de realizar uma análise transdisciplinar de seu objeto – o catálogo Arca do Gosto – dessa forma, se volta para diversos temas transversais. Busca-se trazer aqui uma análise do catálogo Arca do Gosto sob a perspectiva da Organização do Conhecimento, realizada a partir de uma comparação entre outros dois produtos voltados para construção de políticas públicas na área alimentícia e com proposta informacional semelhante: o Guia alimentar para a população brasileira e o livro Alimentos regionais brasileiros. A Arca do Gosto é um catálogo de alimentos em risco de extinção do mundo inteiro, cuja construção conta com a indicação de produtos pela população, a qual pode ser feita por qualquer pessoa através do preenchimento de uma ficha específica, disponível no site da Fundação Slow Food para a Biodiversidade. Sua intenção é chamar a atenção para a conservação da biodiversidade e tradições alimentares que estejam fragilizadas por algum motivo, correndo risco de desaparecer. No Brasil, o catálogo Arca do Gosto se apresenta em três contextos distintos. São eles: o site da Fundação Slow Food para a Biodiversidade, o site do Slow Food Brasil, e no livro A Arca do Gosto no Brasil: Alimentos, conhecimentos e história do patrimônio gastronômico. Por outro lado, o livro Alimentos regionais brasileiros e o Guia alimentar para a população brasileira são resultado de projetos do governo federal, com diversos apoiadores, sendo que o último também contou com a contribuição do movimento Slow Food, que participou da oficina de avaliação da nova proposta do guia alimentar. Assim, neste trabalho, busca-se analisar e comparar o potencial informativo dos três documentos, com base na forma como a informação é estruturada e apresentada. Enfim, este estudo se propõe a identificar elementos voltados à Organização do Conhecimento que estão presentes no Guia alimentar para a população brasileira e no livro Alimentos regionais brasileiros que possam ser adotados pela Arca do Gosto para melhor cumprir seus objetivos de disseminação de informação e melhor relacionar a Arca do Gosto em todos os meios em que esta é apresentada: site Slow Food Brasil, livro e site da Fundação Slow Food para a biodiversidade.
Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação
A IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS DE INTERNET NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Demonstra como os estudos sobre a cibercultura e a evolução da filosofia da informação e cibernética estão atualizadas nos estudos científicos sobre internet. O ambiente cibernético, que ora se coloca como um dos principais provedores de informação, está inserido como motivador para que as mudanças no fluxo de informação e o ideal cibernético Wiener sejam parte da observação dos pesquisadores da cibercultura dentro da área de comunicação e Ciência da Informação. Estudos que dizem respeito a esse espaço estão cada vez mais em desenvolvimento, e estão sendo formalizados em associações cientificas de pesquisadores. No Brasil, Associação Brasileira de Cibercultura, ABCIBER, e Brazilian Institute for Web Science Research. Nos Estados Unidos, a Resource Center for Cyberculture Studies (RCCS) e a mais expressiva mundialmente, Association of Internet Researches, AOIR. Portanto, a pesquisa demonstra a internet como objeto de pesquisa sob o ponto de vista da infraestrutura tecnológica de comunicação bem como os recursos sociais e culturais que influenciam e são influenciados pelo fluxo de informação. Por verificarmos que as estruturas de tecnologias de comunicação fizeram a comunicação humana se modificar, entende-se que a natureza da informação também possa ter se adaptado a essas mudanças. Por isso, esse estudo se justifica por trazer a visão da área cibercultural para a Ciência da Informação, sobre o seu objeto de estudo, a informação. Conclui sobre a importância da Ciência da Informação para esses estudos pois possui um papel essencial nos processos inerentes a informação na internet, como o de fomentar acesso à informação acadêmica e científica nos movimentos de acesso aberto ou iniciativa de arquivos digitais.
A inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico profissionalizante com o uso da tecnologia assitiva fomentando o trabalho e o crescimento econômico conforme o oitavo objetivo de desenvolvimento sustentável da Agenda 2030
Educação profissional, Inclusão, Tecnologias assistivas, Agenda 2030
Este trabalho apresenta a concepção do docente de educação profissional sobre a inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico profissionalizante de São Paulo com o uso de tecnologia assistiva, pois esta modalidade de ensino possibilita a inclusão do deficiente no mercado de trabalho, fomentando o oitavo objetivo de desenvolvimento sustentável da Agenda 2030 da ONU. O projeto tem o propósito de investigar perante a percepção do docente a caracterização da inclusão da pessoa com deficiência e o uso da tecnologia assistiva, contribuindo com o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todos conforme a Agenda 2030, que o Brasil é signatário. A abordagem utilizada foi a pesquisa exploratória concomitantemente com a bibliográfica, bem como a utilização de questionários como método. Obteve-se como resultado o conhecimento parcial sobre tecnologia assistiva, a falta de conhecimento adequado do termo inclusão, embora os docentes ministrem aulas para pessoa com deficiência. O que se pode concluir, refere-se a precariedade de formação e de informação adequada. Fundamenta-se em conceitos de inclusão, na classificação e no uso das tecnologias assistivas na educação.
Revista Ibero-americana de Ciência da Informação (RICI)
A INFLUÊNCIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL PARA A GERAÇÃO DE INOVAÇÃO ENFOCANDO PROCESSOS DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO
Discute a necessidade de promover a inovação em ambientes organizacionais no atual contexto socioeconômico, relaciona os elementos da cultura organizacional e identifica quais aspectos culturais levam uma organização a estar mais ou menos propensa à inovação. Evidencia maneiras de buscar a revaloração da cultura organizacional para que esta seja uma cultura voltada à inovação, em especial, por meio da aprendizagem organizacional e processos de gestão da informação e do conhecimento.
Faculdade de Ciência da Informação – FCI
A influência norte-americana em projetos de implantação da gestão de documentos no Brasil: uma análise do período 1950-1960
Após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945) o National Archives and Records Service assumiu o protagonismo da coordenação da gestão de documentos em seu país e, simultaneamente, sob a contenda político-econômica entre Estados Unidos e União Soviética no período pós-guerra, também articulou a disseminação do know-how estadunidense acerca do planejamento e execução da área principalmente dentre os países subdesenvolvidos através do envio de especialistas da área, bem como por meio da realização de eventos técnico-científicos. A consolidação desta última via encontrou aliados em organismos internacionais como o Instituto Pan-americano de Geografia e História e juntos encamparam a realização de eventos arquivísticos ao longo das décadas de 1950 e 1960, dos quais destacam-se a Primeira Reunião do Comitê de Arquivos em 1950 e a Primeira Reunião Interamericana de Arquivos em 1961. Tais reuniões foram responsáveis pelo levantamento da situação dos arquivos latino-americanos em relação às carências de bibliografia especializada, recursos humanos adequados, mas principalmente a necessidade do estabelecimento da gestão de documentos nesse recorte geográfico. O Brasil se fez presente em ambos os eventos, contudo a literatura sobre esse período da história do desenvolvimento da Arquivologia brasileira ainda permanece escassa. A partir disso, nossa pesquisa partiu do seguinte questionamento “Quais influências norte-americanas são perceptíveis a partir de eventos técnico-científicos internacionais em projetos de implantação de gestão de documentos no Brasil?”. Nesse sentido, foram identificados dois projetos que foram influenciados, em diferentes contextos da administração pública brasileira: o Anteprojeto para o Sistema Nacional de Arquivos de 1962 e o Projeto de Modernização do Arquivo Público do Estado da Bahia, legitimado em 1967. Em virtude da dimensão qualitativa da investigação, procedeu-se à pesquisa bibliográfica em bases de dados como Base de Dados em Ciência da Informação, Scielo, Dialnet, Google Acadêmico, bem como à pesquisa documental em repositórios de fontes primárias relacionadas aos eventos e instituições estudadas, como o Arquivo Nacional do Brasil, o Arquivo Público da Bahia, John F. Kennedy Library e o Rockefeller Archive Center. O caminho metodológico reconheceu o contexto histórico dos eventos e instituições envolvidas em nosso recorte, constatou a construção de uma rede de especialistas em gestão de documentos e diretores de instituições arquivísticas, assim como explanou os principais pontos da influência norte-americana nos primeiros esforços de introdução da gestão de documentos no Brasil. Sugere-se que o período foi marcado pela tentativa de centralização da gestão de documentos nas instituições arquivísticas e pelo ensaio da adoção de arquivos intermediários.
A infodemia do COVID-19 na Cidade Estrutural (DF)
No contexto da pandemia do coronavírus-19, a comunidade foi inundada por uma quantidade significativa de fake news, que divulgam, de maneira manipulada e distorcida, informações já conhecidas e validadas cientificamente. Considerando o fenômeno disruptivo da infodemia do Covid-19 na Cidade Estrutural do DF, a pesquisa objetivou analisar as políticas relacionadas à comunicação, à difusão e à promoção do acesso a informações e conhecimentos técnicos-científicos sobre a pandemia nesta cidade. Respaldada nas relações de bio-poder, propostas por Foucault, desenvolveu-se pela identificação de aspectos da transferência de informações e conhecimentos técnico-científicos com vistas a subsidiar a mitigação dos efeitos da desinformação e minimização das desigualdades existentes em comunidades carentes com baixo nível de desenvolvimento social. Pela exploração e descrição de documentos de arquivo e aplicação de questionários, desenvolveu-se em dois seguimentos: nos centros clínicos de saúde pública da comunidade e junto à comunidade LGBTQIA+. Nos centros, analisou os fluxos informacionais do Estado para os agentes de saúde e, na comunidade, pela entrevista de dez pessoas, como estas são (des)informados. Os resultados sinalizam reflexões e ponderações sobre as ações fundamentais para identificação e reconhecimento da ausência do Estado na comunicação e no acolhimento das desigualdades que atravessam o cenário social, bem como a integração dos fluxos num surto viral e informacional.
Revista Tempus – Actas de Saúde Coletiva
A Informação como objeto intelectual da Arquivologia Pós-moderna: A produção científica na sociedade Contemporânea.
Epistemologia, Arquivologia Clássica, Arquivologia Pós-Moderna, Informação arquivística, Informação Orgânica
Este trabalho visa apresentar os diversos tipos de representações da informação na Arquivologia, observando uma ausência de precisão na apresentação do termo e do conceito de informação. Existem aspectos que circundam a teoria e a epistemologia da Arquivologia, relacionados de forma interdisciplinar com a Ciência da Informação – CI. Na contemporaneidade, vimos mudar os paradigmas na Arquivologia, de um aspecto considerado positivista, de uma Arquivologia Clássica, que deu enfoque a objetos materiais, tais como o Arquivo, como instituição, conjuntos documentais e documentos, para uma mudança de paradigma, passando a ter como objeto intelectual a informação. Atualmente, a Arquivologia vem sendo impactada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação, passando a ter pesquisas sobre sistemas de informação e redes de informação. Utilizamos no aspecto teórico-metodológico, o método exploratório, ou seja, de levantamento de literatura. No aspecto empírico da pesquisa, usamos categorias analíticas de informação nas suas diferentes acepções e conceitos: informação arquivística, informação orgânica, informação orgânica registrada, informação como processo, informação científica, informação e memória. Foi realizada a busca desses termos na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Ensino Superior - CAPES, de forma comparativa, verificando a incidência quantitativa e qualitativa dos termos na produção científica da área nos últimos dez anos. Já a Arquivologia Pós-moderna vem contribuindo para esta nova perspectiva, assinalando que o conhecimento não é absoluto, existem Arquivologias e não apenas uma única Arquivologia, pois varia conforme os países e correntes de pensamento, que atribuem sentido às representações dos objetos e informações do campo da Arquivologia; que ora é vista como ciência, ora é vista como disciplina e ainda como uma técnica, mas constatamos a dificuldade de consenso na atribuição terminológica do objeto informação nesta área de conhecimento.
A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO: INSUMO PARA A INOVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES
A informação e o conhecimento são os principais insumos para que as organizações inovem, dessa maneira a gestão do conhecimento situa-se entre os recursos aplicado pelas organizações que proporciona o alcance desses objetivos. Assim a pesquisa teve o propósito de levantar na literatura o contributo da gestão do conhecimento para a inovação e as práticas aplicadas pelas organizações no enfoque da inovação. Para isso, realizou-se um levantamento bibliográfico no portal de periódicos CAPES. Identificou-se recursos facilitadores para auxiliar a gestão do conhecimento, nas quais obteve-se as práticas voltadas para os recursos humanos, processos e suporte tecnológico. Conclui-se que existe muitas práticas aplicadas para auxiliar a gestão do conhecimento, no entanto, destaca-se que as organizações devem desenvolver políticas de incentivo que proporcionem condições para a construção do conhecimento.