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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Competência em informação, compotamentos e hábitos informativos&#13;
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                <text>Neste artigo exploraremos a análise de domínio como método fundamental para a construção de projetos em competência em informação. Com a crescente disponibilidade de informações em diversos formatos e  mídias, tem-se a necessidade de cada vez mais práticas informacionais críticas e éticas na sociedade contemporânea. Nesse contexto, a promoção da competência em informação ganhou destaque como um componente essencial da educação, de modo que seja possível lidar com o vasto e complexo universo de informações. A pesquisa tem por objetivo analisar como a compreensão do domínio afeta a estrutura e a implementação de atividades de informação, bem como a seleção de recursos apropriados para apoiar a promoção da competência em informação. Discute ainda as principais etapas e técnicas envolvidas na análise de domínio e apresenta exemplos práticos de sua aplicação em diferentes contextos. A elaboração de projetos e atividades de competência em informação visam oferecer uma abordagem prática e orientada para a vivência em sociedade, permitindo que as pessoas se engajem em atividades concretas que envolvam a busca, seleção, avaliação, organização e uso de informações relevantes para uma atividade em determinado contexto. Para que esses projetos sejam adequados é fundamental compreender o domínio no&#13;
qual eles estão inseridos. Sendo assim, a metodologia de análise de domínio surge como uma possibilidade para compreender o contexto, os atores envolvidos, as necessidades e os desafios relacionados a um determinado campo de conhecimento. Ao realizar uma análise aprofundada do domínio, é possível identificar os principais conceitos, termos, fontes de informação, modelos de organização e fluxos de comunicação que caracterizam o campo em questão. Essa compreensão aprofundada do domínio permite uma possibilidade de abordagem mais atenciosa na construção de projetos de competência em informação, contextualizada e alinhada com as necessidades das pessoas que compõem a comunidade envolvida. Ao incorporar uma análise de domínio como parte integrante da construção de projetos de competência em informação, as pessoas envolvidas podem fornecer uma base sólida para a promoção de práticas informacionais críticas e éticas de modo que seja possível a solidariedade e harmonia nas dinâmicas e nos ambientes informacionais.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Este artigo analisa o modo como algumas comunidades de terreiro têm utilizado a extroversão da informação étnico-racial e antirracista em espaços museológicos comunitários como forma de enfrentamento da exclusão social e do racismo religioso. Elege como estudo de caso a trajetória do Ilê Axé Oyá Bagan, terreiro de candomblé liderado pela ialorixá Adna Santos de Araújo, conhecida como Mãe Baiana de Oyá, localizado no Lago Norte, próximo ao Paranoá, Distrito Federal. A pesquisa mobilizou abordagem qualitativa e exploratória por meio de análise bibliográfica e documental, além de visita ao Memorial Ilê Axé Oyá Bagan. O estudo de caso justifica-se em razão de a comunidade do terreiro ter sido alvo de diversos atos de racismo religioso e de ser necessário enfrentá-los por meio do combate à desinformação, de ações educativas e de um processo museológico comunitário. O artigo evidencia o lugar das religiões de matriz africana no campo dos museus e patrimônios do Distrito Federal e investiga como os processos museológicos em comunidades de terreiro podem contribuir para a inclusão social e o enfrentamento do racismo religioso.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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            <description>An account of the resource</description>
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                <text>As bases da Estratégia da Saúde da Família (ESF) no Brasil estão no trabalho em equipe, no diálogo entre profissionais de diferentes áreas e na pluralidade de conhecimentos, habilidades e atitudes, onde os atores envolvidos no processo compartilham mutuamente a preocupação com os cuidados referentes à saúde, prevenção e controle de doenças. A introdução dos Agentes de Saúde (ACS e ACE) nas equipes de Atenção Básica à Saúde, política pública vinculada ao Sistema Único de Saúde (SUS), possibilitou levar ações básicas de saúde aos núcleos familiares, onde as pessoas são atendidas em suas residências, numa ação personalizada. Desse modo, é possível integrar indivíduos, famílias e comunidades, conectando-os aos serviços de saúde localizados nas proximidades de suas casas. Atualmente a desinformação no contexto da saúde coletiva é um grande desafio que os agentes de saúde precisam enfrentar entre outras tarefas diárias. O período da pandemia provocou a circulação de informações falsas sobre tratamentos e vacinas, levando a população a desacreditar nas formas efetivas de prevenção e controle da Covid-19, afetando outras situações como o controle vacinal e a prevenção de Arboviroses. Para realizarem um trabalho efetivo, os ACEs e ACSs deveriam passar por um processo de capacitação abrangente, com atualização de suas práticas nas dimensões da Informação, Educação e Comunicação em Saúde (IEC), incluindo ações de combate à desinformação, com uma orientação para a mediação junto às famílias sobre o risco da prática abusiva de comunicação “desinformativa”, notadamente no uso das redes sociais.</text>
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                <text>Gislane Pereira Santana</text>
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                <text>Elmira Luzia Melo Soares Simeão</text>
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                <text>DOI: 10.9771/rfd.v7i0.66398</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Profª. Dra. Rocio Palomares Perraut - Universidad de Málaga</text>
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              <text>Profª. Dra. Angelica Marques - Universidade de Brasília (UnB)</text>
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                <text>O objetivo da pesquisa firmou-se em identificar como se caracterizavam as alegações de discurso&#13;
de ódio e desinformação nos pedidos declinados nas ações que tramitaram no Tribunal Superior Eleitoral&#13;
(TSE), bem como a abordagem que fizeram os Ministros daquela Corte em relação ao aludido tema. O&#13;
universo estudado configurou-se em 90 processos. A primeira fase da análise centrou-se na categorização&#13;
das temáticas que foram contempladas nos pedidos declinados nas ações judiciais apreciadas pelo TSE.&#13;
Das aludidas ações emergiram 40 categorias de alegações de discurso de ódio e desinformação, sendo as&#13;
mais frequentes: “Corrupção” (17,78%), “Mentira” (8,89%), “Pandemia” (7,78%) e “BNDES” (6,67%). Além&#13;
disto, identificou-se os meios pelos quais os engenhos impugnados foram veiculados. Em relação a este&#13;
aspecto se destacaram: “TV” (32,67%), “Rádio” (21,78%) e “Twitter” (16,83%). A segunda fase da análise&#13;
teve como foco as decisões exaradas pelos Ministros do TSE em relação as referidas ações judiciais.&#13;
Foram firmadas três categorias de fundamentação utilizadas pelos julgadores para acolher ou afastar a&#13;
alegação de discurso de ódio, obtendo-se o seguinte resultado: “Caracteristicas do discurso de ódio” (47%);&#13;
“Extrapolação da liberdade de expressão” (24%) e “Higidez e Integridade do Ambiente Informativo” (29%).&#13;
Percebeu-se que os julgadores não declinavam, expressamente, conceito sistematizado de desinformação&#13;
ou discurso de ódio, porém faziam referências diretas a elementos que se coadunam com as formulações&#13;
próprias do campo da Ciência da Informação. A fundamentação utilizada também independia da temática&#13;
em relação a qual se alegava ter ocorrido o discurso de ódio.</text>
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                <text>Seminário Hispano Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade</text>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Profª. Dra. Rocio Palomares Perraut - Universidad de Málaga</text>
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                <text>Desinformação e discurso de ódio no futebol: caracterização e padronização de ataques racistas nas redes sociais&#13;
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                <text>OLIVEIRA, Henry Poncio Cruz de </text>
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                <text>A desinformação e os discursos de ódio têm crescido no debate social devido à ausência de&#13;
estratégias eficazes de combate a estes fenômenos. Diante da problemática, casos de violência no&#13;
futebol vem ganhando notoriedade na mídia tradicional. A sensação de impunidade tanto nas&#13;
arquibancadas, quanto nos ambientes digitais pode potencializar ataques orquestrados às minorias por&#13;
questões políticas, raciais, de intolerância religiosa, entre outros. O objetivo desta pesquisa é identificar&#13;
e categorizar tipos de discursos de ódio publicados por usuários nas postagens das redes sociais do&#13;
jornal Marca entre os dias 21 e 23 de maio de 2023. O jornal foi escolhido por representar&#13;
numericamente, o maior site esportivo da Espanha, com 5,8 milhões de seguidores no facebook, 6,4&#13;
milhões no twitter, 3,9 milhões no instagram, e 5,9 milhões de inscritos no youtube, o Marca alcança&#13;
diversos públicos. Esse período se justifica pelo fato do jogador brasileiro Vinícius Júnior do Real Madrid&#13;
ter sido alvo de ataques racistas por parte de torcedores espanhóis do Valencia enquanto disputava&#13;
uma partida no estádio de Mestalla. A metodologia proposta perpassa pela pesquisa descritiva, com&#13;
abordagem qualitativa e de procedimento bibliográfico. A coleta de dados inicia-se na busca por&#13;
postagens nas redes sociais do jornal o Marca entre os dias 21 a 23 de maio com o recorte de&#13;
publicações que abordem a temática do racismo e seus desdobramentos. Descreve-se as publicações,&#13;
contabiliza-se os comentários e identifica-se tipos de discursos de ódio e suas características com o&#13;
objetivo de analisar padronizações adotadas. Foram identificados quatro tipos de categorias: racistas,&#13;
antirracistas, conformistas e outros. Resultados preliminares indicam que o discurso de ódio no futebol&#13;
cresce diante da ausência do debate incisivo na mídia esportiva espanhola que tende a se omitir, ou&#13;
mesmo culpar a vítima pelo fato ocorrido.</text>
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                <text>Aderlon dos Santos Geronimo&#13;
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Profª. Dra. Angelica Marques - Universidade de Brasília (UnB)</text>
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                <text>MENDONÇA, Ana Valéria Machado &#13;
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                <text>&lt;div style="text-align:left;"&gt;A Atenção Primária à Saúde (APS) é uma estratégia de reorganização do modelo de atenção à saúde&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;desenvolvido a partir dos princípios do SUS, principalmente a universalidade, a equidade, a&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;descentralização, a integralidade e a participação popular. Destaca-se ainda a existência da categoria&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;do Agente Comunitário de Saúde (ACS) que tem por missão institucional e comunitária, melhorar a&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;capacidade da população para cuidar de sua própria saúde compartilhando informações e&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;conhecimentos essenciais para este fim. Eles encontram-se em quase todos os municípios&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;brasileiros. Dos 5.570 municípios existentes, os ACS estão em 5.507. Atualmente são 270.878 mil,&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;com a cobertura estimada de 64,46% da população, o que indica um recurso importante para o&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;trabalho em redes nos processos de cuidar da saúde, por meio de tecnologias de educação,&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;informação e comunicação, na cultura local. Uma etapa importante do trabalho desses profissionais e&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;os processos de informação em saúde, seja a busca por informações, seja a divulgação dessas&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;informações para a comunidade de seu território. As notícias falsas, chamadas de fake news,&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;representam uma ameaça à saúde coletiva. Com o aumento do fluxo de informações em mídias que&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;permitem o acesso indiscriminado de indivíduos e, consequentemente, o compartilhamento de&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;informações por todos eles, diminui, proporcionalmente, a capacidade de filtragem desses fatos. Surge, desse modo, o fenômeno da desinformação, que se alimenta dos disparos de notícias falsas. O objetivo deste trabalho é analisar o impacto da desinformação nas práticas dos agentes&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;comunitários de saúde no Brasil. Trata-se de um estudo de natureza quantitativa, transversal e&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;analítico, a partir do qual se pretende identificar e analisar as experiências dos Agentes Comunitários&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;de Saúde no Brasil no que tange à desinformação e suas práticas. Os dados foram coletados por&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;meio de um questionário online nas cinco macrorregiões brasileiras Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste, e faz parte da pesquisa nacional, “Um estudo multicêntrico sobre as práticas dos agentes comunitários de saúde no Brasil”. No decorrer da pesquisa 6579 agentes comunitários de&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;saúde responderam ao questionário nas cinco regiões do país com uma maior frequência no&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;Nordeste. A desinformação é uma informação falsa ou imprecisa cuja intenção deliberada é enganar.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;No contexto das práticas dos ACS, pode afetar os aspectos relacionados à atuação desses&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;profissionais no território. É fundamental compreender o impacto das informações falsas nas&lt;span style="text-align:center;"&gt;atividades dos agentes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</text>
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                <text>Ana Valéria Machado Mendonça&#13;
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
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                <text>&lt;div style="text-align:left;"&gt;Se propone abordar el vínculo entre la alfabetización mediática, la alfabetización en información y el discurso de odio. Se parte de la premisa que existe una relación necesaria entre los tres conceptos y que los mismos son esenciales para combatir los procesos de desinformación y garantizar la formación de individuos críticos y autónomos para utilizar y evaluar la información en un marco de respeto de derechos de las personas. Bajo este enunciado se aspira a focalizar el estudio en dos líneas de análisis, por un lado, la revisión de las pautas y principales definiciones de alfabetización mediática e informacional para poder identificar componentes que puedan tener relación directa con el discurso de odio y por otro lado, la identificación de investigaciones sobre discurso de odio y la relación que éstas establecen con la alfabetización en información y mediática. El marco teórico que sustenta la propuesta implica el análisis de los conceptos mencionados y aquellos relacionados para buscar los puntos de encuentro que dan fundamento a la premisa y permitan la generación de conocimiento sobre la temática. Para ello se utilizará una metodología cualitativa que considerará las siguientes herramientas: revisión y análisis bibliográfico, para conocer el estado situación de la temática; estudio de las pautas sobre alfabetización mediática y alfabetización información para constatar si las mismas están abordando el tema discurso de odio y de ser así de qué manera lo hacen. Del estudio y discusión de los resultados que surjan de la metodología aplicada, se elaborarán categorías de análisis para abordar la temática y obtener los principales resultados.&lt;/div&gt;</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>MARQUES, Angelica Alves da Cunha </text>
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            <description>An account of the resource</description>
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                <text>O livro A Peste, do prêmio Nobel de literatura, Albert Camus, teve suas vendas aumentadas na Europa em meio a pandemia do Coronavírus-19. No livro, a peste surge em Orã (Argélia), altamente contagiosa e, com altos índices de mortalidade, a doença deixou a cidade isolada do mundo para evitar a propagação da epidemia. Ao contrário do que aconteceu no livro de Camus, o Governo Federal do Brasil, na figura de seu ex-presidente Jair Bolsonaro, estimulou a população a não utilizar máscaras, a não respeitar o isolamento social, indicou o uso de medicamentos sem comprovação científica e desdenhou da potência do vírus, durante a pandemia. Este trabalho objetiva apresentar evidências da desordem informacional praticada por Bolsonaro enquanto Presidente do Brasil, visto&#13;
que suas falas geraram efeitos na economia, na política, nas relações diplomáticas, na sociedade e no comportamento das cidadãs e dos cidadãos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, realizada a partir de capturas de imagens de suas postagens em mídias sociais nos assuntos atrelados à pandemia, com o intuito de desinformar a sociedade. As falas, recuperadas nas mídias sociais do ex-presidente Bolsonaro e contextualizadas por meio do Jornal O Globo, são pontuadas a partir da desordem informacional que envolve as fakes news, a pós-verdade, a desinformação, a informação incorreta, a má-informação, a desinformação, entre outros.</text>
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                <text>Seminário Hispano Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade</text>
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                <text>Diogo Baptista Pereira</text>
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                <text>Angelica Alves da Cunha Marques</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Política de informação e agenda 2030&#13;
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              <text>Profª. Dra. Maria Teresa Fernandez Bajon - Universidade Complutense de Madrid (UCM)</text>
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              <text>Dra. Cecília Leite - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)</text>
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              <text>Profª. Dra. Ivana Borges Lins - Universidade Federal da Bahia (UFBA)</text>
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                <text>Informação ambiental para o desenvolvimento sustentável escolas de Soure/BA: Uma proposta para o ensino fundamental - anos finais, no contexto da energia eólica</text>
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                <text>SANTOS, Carina dos </text>
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                <text>A informação ambiental é o caminho para uma sociedade mais consciente e muito importante para a tomada de decisões e para as políticas públicas. Esta pesquisa discorre sobre uma proposta de&#13;
intervenção para as escolas de ensino fundamental- anos finais da cidade de Nova Soure na Bahia, a partir de um referencial de informações alinhadas ao desenvolvimento ambiental, econômico e social na perspectiva das energias renováveis, especificamente a energia eólica do Complexo Eólico Tucano. O objetivo geral é contribuir para a educação ambiental dos alunos da rede pública de ensino referente ao uso de energia renovável; e os específicos foram identificar e descrever os aspectos envolvidos no processo de&#13;
implementação de energia eólica em Nova Soure e desenvolver uma cartilha informacional digital sobre energia renovável para os estudantes da referida cidade, com maior foco na energia eólica. </text>
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        <name>Energia eólica</name>
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        <name>Energia renovável</name>
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        <name>Informação ambiental</name>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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              <description>An account of the resource</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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      <name>ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO</name>
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          <name>Descrição GT</name>
          <description>Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado</description>
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              <text>Políticas de informação e agenda 2030&#13;
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          <description>Identificar quem coordenou o GT</description>
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              <text>Profª. Dra. Maria Teresa Fernandez Bajon - Universidade Complutense de Madrid (UCM)&#13;
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              <text>Dra. Cecília Leite -  Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)&#13;
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              <text>Profª. Dra. Ivana Borges Lins - Universidade Federal da Bahia (UFBA)&#13;
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              <text>Salvado - Bahia </text>
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                <text>Bibliotecas públicas, Ranganathan e Agenda 2030: diálogos possíveis</text>
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                <text>SILVA, Renata Oliveira da </text>
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                <text>ACHILLES, Daniele </text>
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            <description>An account of the resource</description>
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                <text>O acesso à informação segura mostra-se como umas das condições para que a democracia seja&#13;
consolidada e que os cidadãos sejam cada vez mais ativos na comunidade. A Agenda 2030 orienta a&#13;
sociedade para um caminho do desenvolvimento sustentável através dos 17 objetivos propostos pela&#13;
Organização das Nações Unidas e, neste contexto, a biblioteca pública apresenta-se como um espaço que&#13;
provê o acesso a esta informação e ao conhecimento. Ranganathan ao publicar as 5 leis fundamentais&#13;
para a biblioteconomia, na década de 1930, vislumbrava a democratização das bibliotecas e,&#13;
consequentemente, da informação. Deste modo, este artigo tem como objetivo discutir a convergência&#13;
de aspectos inerentes às bibliotecas públicas, a partir das duas primeiras leis de Ranganathan, traçando&#13;
diálogos possíveis com os propósitos disseminados na Agenda 2030, considerando o contexto brasileiro.&#13;
Para produzir esse alinhamento reflexivo utiliza-se o corte social, com delineamento qualitativo, com base&#13;
na pesquisa bibliográfica como procedimento técnico. Conclui indicando a indispensabilidade da presença&#13;
das leis de Ranganathan no fazer bibliotecário, destacando o protagonismo das bibliotecas públicas na&#13;
promoção da Agenda 2030. E aponta a necessidade em investimentos para a popularização desta&#13;
instituição no Brasil, como uma das formas de fortalecimento do ethos democrático no que tange o acesso&#13;
à informação e o exercício da cidadania.</text>
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                <text>Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação</text>
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                <text>Daniele Achilles</text>
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