33 10 1114 http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/60a3dc3695ea17e85f9c07841326529d.pdf 838219eb4f861230514d0557ccf76042 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VII Seminário Hispano Brasileiro 2018 Subject The topic of the resource Competência em Informação Políticas para a Educação Superior Description An account of the resource O VII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado em 2018 na Espanha, com duas etapas: entre os dias 12 e 13 de novembro, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), e nos dias 14 e 15 de novembro, na Universidad de Murcia. O evento reuniu 106 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, além de pesquisadores em Competência em Informação do Brasil. Foram apresentadas 53 comunicações com variados temas de pesquisa. A conferência de abertura, intitulada “Impacto de los profesionales de la información: sensibilización y acción”, foi ministrada por Alicia Sellés, presidente da Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID). Além da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 22 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, México e Porto Rico. O seminário contou com o apoio permanente do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).As discussões foram organizadas em seis grupos temáticos (GTs), que abordaram: Información y Sociedad; Organización de la Información y Comunicación Científica; Archivos y Memoria; Patrimonio y Museos; Competencias Informacionales y Digitales: Teoría y Proyectos; Competencias Informacionales en Contexto Universitario; Patrimonio y Archivos; Políticas de Información, Documentación y Educación e Investigación y Publicaciones Científicas O seminário reafirmou seu compromisso de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de outros países. O evento reforça ainda o conhecimento dos participantes sobre novas perspectivas, incentivando o diálogo entre diferentes realidades acadêmicas e científicas, e contribuindo para a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas De Informação, Documentação e Educação Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Sonia Sánchez, Brasillina Pasarrelli Data Publicação Data de publicação do trabalho 2019 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidad Carlos III de Madrid - UC3M Cidade de Origem Madrid País de Origem Espanha Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad de Murcia - UMU Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CRESCIMENTO DA ATIVIDADE CIENTÍFICA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS: ANÁLISE POR ÁREAS TEMÁTICAS Subject The topic of the resource Educação Superior, Resultados da Graduação, Egressos Sistema Universitário Brasileiro, Indicadores Bibliométricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cláudia Daniele de Souza, Daniela De Filippo, Elías Sanz Casado Description An account of the resource Brasil tem experimentado um crescimento científico bastante notável e o desenvolvimento do sistema público de ensino superior, sustentado principalmente pelos Programas de Pós-Graduação, desempenha um papel central. Diversas políticas públicas para promover o crescimento, a qualidade e a internacionalização das universidades tiveram um impacto evidente no sistema científico. Propõe-se descrever e analisar de que maneira tais políticas afetaram o crescimento em diferentes áreas temáticas. Considera-se como indicadores de insumos o número de alunos matriculados e professores doutores vinculados a Programas de Pós-Graduação, extraídos do sistema GeoCapes e como saída, as publicações científicas do Brasil indexadas na base de dados internacional Web of Science. Examinou-se o período 2004-2012, com foco do estudo centrando-se no caso das universidades federais brasileiras. Através de indicadores bibliométricos e estatísticos observou-se que os novos critérios de avaliação de professores e universidades têm modificado o perfil da atividade tradicional de disciplinas científicas, o que resulta particularmente evidente em áreas como Ciências Humanas e Sociais. Publisher An entity responsible for making the resource available Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior -Campinas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2018 Rights Information about rights held in and over the resource Cláudia Daniele de Souza, Daniela De Filippo, Elías Sanz Casado Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 1982-5765 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior -Campinas Cláudia Daniele de Souza Daniela De Filippo Educação superior Egressos Sistema Universitário Brasileiro Elías Sanz Casado Indicadores Bibliométricos. Resultados da Graduação Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource II Seminário Hispano Brasileiro 2013 Description An account of the resource O II Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 6 e 11 de dezembro de 2013, na Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da Universidade de Brasília (UnB), em Brasília. Esta foi a primeira edição sediada no Brasil, marcando também a realização do evento na então recém-criada FCI. O seminário reuniu 52 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com destaque para os debates no campo da Competência em Informação, um dos temas mais concorridos desta edição. A organização do evento foi realizada em parceria pela Universidade de Brasília (UnB), pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). A segunda edição contou com a apresentação de 25 pesquisas científicas, desenvolvidas e discutidas em torno de cinco grupos temáticos (GTs), por meio de debates e palestras. Além das atividades acadêmicas, o evento promoveu ações culturais, como a exposição fotográfica “Madri Monumental” e o lançamento do e-book “Competência em Informação: de reflexões às lições aprendidas”, de autoria da pesquisadora Regina Belluzzo. O Seminário Hispano-Brasileiro reafirma seu compromisso em promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, ampliando sua rede internacional de cooperação e fortalecendo os laços institucionais entre universidades e centros de pesquisa de diferentes países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência Informacional Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Regina Beluzzo Andrea Fernandes Considera Localização Onde o trabalho foi apresentado Brasília - Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Criação e preservação de acervos digitais na perspectiva da multivocalidade Creator An entity primarily responsible for making the resource PERES, Mônica Regina MIRANDA, Antônio Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 10-12-2013 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Resumo Programação científica Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado ORGANIZACIÓN, TRATAMIENTO Y COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Cynthia Roncaglio Concepción Mendo Carmona Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidad Carlos III de Madrid Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Criterios para la selección y adaptación de un repositorio semántico para la gestión de tesauros SKOS. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rubén Almarza González Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2016 Language A language of the resource Espanhol Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Cientifica http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/26daa219a59a8e10c99220eca3c14cd6.pdf 31eb7a6c9f3f2fd6cee94d8f499ae160 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e sociedade: Sustentabilidade e direitos humanos Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Georgete Medleg Rodrigues (UnB) Prof. Dr. Juan José Prieto Gutiérrez (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 24/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CULTURA DE CONVERGENCIA Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS: análisis del diseño de documentos. Subject The topic of the resource Cultura de convergencia; Documento; Documentación; Ciencias de la Información Creator An entity primarily responsible for making the resource Edmilson Alves dos Santos Júnior, Wilson Roberto Veronez Júnior, Richele Grenge Vignoli Description An account of the resource El estudio desde la perspectiva de la cultura de la convergencia se caracteriza por la colaboración y la interacción en espacios de red, en los que convergen los medios corporativos y alternativos, permitiendo al productor y consumidor de información interactuar de formas impredecibles. Entre los distintos tipos de usuarios, productores y consumidores de información, se encuentran los fandoms, grupos de fans de un determinado contenido que son ejemplos de individuos que, al producir narrativas de ficción, también encajan en la cultura participativa. A través de este pensamiento, y con la formación de la cultura participativa en los espacios de las redes sociales, asistimos al surgimiento de lo que Henry Jenkins llegó a llamar la cultura de la convergencia. Los conceptos fundamentales que impregnan esta cultura son: convergencia mediática, cultura participativa e inteligencia colectiva. El documento en esta investigación, en cambio, se entiende como la materialización de información en un soporte físico o digital que comunica conocimientos. Por tanto, se cuestiona si es posible llegar a una concepción de documento en la cultura de la convergencia y cuáles son las relaciones entre la noción de documento en la cultura de la convergencia con las existentes en Ciencia de la Información y Documentación. Ante esto, el objetivo de esta investigación es analizar un tipo documental desarrollado en la cultura de la convergencia desde la perspectiva de la Documentación de Paul Otlet y en las Ciencias de la Información y, en la justificación de demostrar si lo que se produce en la cultura de la convergencia se compara con el concepción del documento. Esta investigación es de carácter bibliográfico, documental, exploratorio y cualitativo. La investigación documental se llevará a cabo en el Nyah! Fanfiction, un sitio específico de personas que son fanáticas de diferentes tipos de contenido. La intención es que este estudio aporte evidencias y temas de actualidad desde la perspectiva de la producción de contenidos en los medios. Se pretende proponer discusiones sobre el tema de la producción de contenidos en la cultura de la convergencia y el documento, y corresponde a este estudio presentar la conclusión de esta relación bajo la producción científica entre estos temas. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Ciencias de la Información. Cultura de convergencia Documentación Documento Edmilson Alves dos Santos Júnior Richele Grenge Vignoli Wilson Roberto Veronez Júnior http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/f5bfb7f538f501025fe0f267bbbb81d3.pdf 85f0dffda0e662c8d4e412f65e7e3626 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e Sociedade Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Angélica Alves Dra Maria Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cultura digital: conceituação em narrativas acadêmicas Subject The topic of the resource Cultura digital Informação Tecnologia Creator An entity primarily responsible for making the resource Ana Claudia Fernandes Gomes Description An account of the resource O trabalho propõe uma abordagem conceitual da categoria “cultura digital”, construída a partir de diferentes contextualizações e conceitos como “cibercultura”, “cultura da interface”, “cultura da convergência”, “cultura da conexão” e “e-cultura”. O objetivo central é o reconhecimento das narrativas elaboradoras por pesquisadores na construção dos conceitos, que delimitaram academicamente diferentes momentos sociais. Representantes de seus momentos históricos, diferentes autores produziram simbolicamente metáforas, comparações e narrativas para apresentarem a novidade do século XXI, que revolucionaria os paradigmas da comunicação e da informação. As narrativas, construídas a partir das linguagens, são produções simbólicas e constituem o elemento central da trama social, entrelaçada pela cultura. Tema clássico dos estudos antropológicos, o conceito de cultura já recebeu inúmeras definições que abordam os aspectos materiais e não-materiais da vida social em um processo sócio-histórico dinâmico. Cultura instituída e instituinte, em constante transformação, que dialeticamente engloba os fatos sociais estruturantes da sociedade e permite a crítica e a compreensão dos fenômenos sociais. Metodologicamente, haverá o mapeamento de cinco obras escritas pelos autores: Pierre Lévy (1999), Steven Johnson (2001), Henry Jenkins (2009 e 2014) e Teixeira Coelho (2019) para a compreensão de diferentes etapas, ou de acordo com Passarelli (2010), “ondas” da sociedade conectada em redes. No final do século XX, como resultado da expansão tecnológica e a popularização da Internet, configura-se a “era digital” e conceitos como “cibercultura” (Lévy, 1999) e “cultura da interface” (Johnson, 2001) são cunhados para explicar o veloz processo de transformações sociais estimuladas pelo uso dos computadores. No início dos anos 2000, anuncia-se a “cultura da convergência” (Jenkins, 2009) entre as antigas e novas mídias e as novas formas de interação, a partir da “cultura participativa” e a “cultura da conexão” (Jenkins, 2014). Como desdobramento do debate sobre produção e expansão do conhecimento em ambientes digitais, a cultura digital ou “e-cultura” (Coelho, 2019) inspira estudos, pesquisas e principalmente, estimula a criação de narrativas sobre o presente e o futuro.Mitos e ritos são criados e compartilhados sobre a realidade social e o futuro da humanidade em narrativas, que descrevem impressões e perspectivas sobre a imersão da sociedade no universo tecnológico em um cenário de recriação de paradigmas. Como contribuição para a compreensão da sociedade hiperconectada, o mapeamento antropológico de narrativas acadêmicas, investiga como o conceito de cultura digital foi configurado academicamente. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Ana Claudia Fernandes Gomes Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Ana Claudia Fernandes Gomes Cultura digital Informação Tecnologia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IX Seminário Hispano Brasileiro 2020 Description An account of the resource IX Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado pela Universidad Complutense de Madrid e pela Universidade de Brasília (UnB) entre os dias 13 a 15 de outubro de 2020. Em sua primeira edição no formato remoto, o evento foi adaptado devido às restrições impostas pela pandemia da Covid-19. Durante o seminário, 140 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação apresentaram 81 comunicações científicas em vídeo, disponibilizadas na plataforma digital oficial do evento para apoio e transmissão. Essa edição do seminário foi a primeira transmissão remota organizada pelas duas instituições e destacou-se como uma das poucas programações internacionais mantidas pela UnB e pela UCM no contexto do primeiro ano da pandemia. Além da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 38 instituições de oito países: Brasil, Espanha, Equador, Costa Rica, México, Peru, Portugal, República Dominicana e Venezuela. Durante o evento, foram promovidos debates organizados em seis grupos temáticos distintos, complementados por palestras que antecederam as mesas de discussão. Em paralelo às apresentações virtuais, foram oferecidas formações técnicas online pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). O principal objetivo do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade permanece o mesmo: promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, além de outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de diversos países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado MESA 2: Memoria, preservación digital y humanidades digitales Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Concepción Mendo Cynthia Roncaglio Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal Fluminense Cidade de Origem Rio de Janeiro País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad Complutense de Madrid Facultad de Documentación Madrid Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Curadoria digital e arquivística: olhares sobre o documento arquivístico digital Creator An entity primarily responsible for making the resource Amanda Marissa Soares da Silva Lohayne Emerick Clarissa Moreira dos Santos Schmidt Natália Bolfarini Tognoli Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13/10/2020 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Memória, preservação e humanidades digitais Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Curadoria Digital: relações interdisciplinares entre a Biblioteconomia e a Arquivologia no Acess to Memory Subject The topic of the resource Curadoria Digital; Representação da Informação; Acess to Memory; Coleções Especiais Creator An entity primarily responsible for making the resource Lucineia da Silva Batista, Maria José Vicentini Jorente Description An account of the resource A Ciência da Informação propicia um espaço dialógico para que as subáreas do conhecimento por ela congregadas estabeleçam relações interdisciplinares entre si. Nesse espaço, a Biblioteconomia e a Arquivologia, têm buscado superar o campo teórico limitado ao paradigma custodial/tecnicista a partir do desenvolvimento de teorias e práticas inseridas no paradigma da complexidade. Nele, encontram-se novos modelos de instituições, serviços e ações que contribuem para o dinamismo no campo teórico e para as práticas convergidas. Consequentemente, as iniciativas das bibliotecas que fazem uso do Acess to Memory demonstram que as fronteiras entre a Biblioteconomia e Arquivologia se tornam cada vez mais tênues nos ambientes digitais, dos quais emergem inúmeras possibilidades de curadoria e de acesso à herança cultural. Adicionalmente, nas emergências das Tecnologias de Informação e Comunicação, surgem novos sistemas e software, voltados à curadoria e responsáveis pela sua preservação e acesso da herança cultural em ambientes digitais. Ao considerar a variedade tipológica existente em bibliotecas, questionou-se a possível utilização do Acess to Memory - software desenvolvido na área de Arquivologia - para a Curadoria Digital de coleções especiais e obras raras. Assim, o objetivo da pesquisa foi estudar possíveis relações interdisciplinares entre a Biblioteconomia e a Arquivologia a partir da utilização do sistema Acess to Memory. Sua característica é teórica e exploratória, tendo em vista a construção de um referencial no âmbito da temática em questão. Por outro lado, foram analisadas iniciativas documentadas na plataforma Wiki Comunity Users, que congrega instituições biblioteconômicas que utilizaram o Acess to Memory para a Curadoria Digital de coleções especiais e obras raras. Como resultado, identificou-se 16 instituições biblioteconômicas que utilizaram o Acess to Memory para curar suas coleções e torná-las acessíveis a sua comunidade de interesse no ambiente digital. Language A language of the resource Português Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Lucineia da Silva Batista Maria José Vicentini Jorente http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/361638f883669abaf6c5920f937d1c7b.pdf d341bf9e42cb77745755ad71a52ea3b2 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e Sociedade Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Angélica Alves Dra Maria Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Da Academia à Sociedade: O Projeto M.A.P. nas mídias digitais Subject The topic of the resource Divulgação cientifica, Mídias digitais, Mulheres na América Portuguesa Creator An entity primarily responsible for making the resource Raquel de Paula Guets Sofia Tonoli Maniezzo Zani Laryssa Albino Oliveira Description An account of the resource Levar uma pesquisa acadêmica para fora da universidade se tornou pauta entre as principais universidades brasileiras. Isso se deve principalmente ao momento histórico e crítico no qual estamos vivendo, uma vez que a sociedade tem questionado qual o papel da universidade; consequência, talvez, do descolamento da academia no contato social. Como informar a sociedade sobre projetos e eventos científicos em uma linguagem acessível? E qual a função das mídias sociais nessa divulgação? É o que a Frente de Extroversão, criada no âmbito do projeto M.A.P (Mulheres na América Portuguesa), tem trabalhado desde o começo deste ano de 2019, com resultados interessantes que constroem essa ponte academia-sociedade, e que apresentaremos nesta oportunidade. O projeto M.A.P nasce, entre outras motivações, da falta de uma chave de busca em arquivos com repositórios digitais, como o Arquivo Nacional da Torre do Tombo de Lisboa e o Arquivo Público do Estado de São Paulo, que tenham um recorte de gênero. Valendo-se dos documentos disponíveis em acervos digitais e físicos, o M.A.P. propõe a construção de um catálogo próprio, digital e georreferenciado, com documentos que formem um corpus de mulheres autoras ou referidas dentro de um recorte temporal, 1500 a 1822, ou seja, durante o período do Brasil colonial. O próprio catálogo digital, que tem como objetivo e consequência facilitar as pesquisas futuras e atuais das áreas de História, Filologia e Linguística sobretudo, também está disponível para o público geral, agindo simultaneamente como um projeto de pesquisa e de divulgação científica (popularização da ciência) - e, para ampliá-lo ainda mais, decidimos criar a Frente de Extroversão, responsável pelas mídias digitais de forma a garantir que o alcance do projeto aumentasse. As redes sociais mostram ótimos resultados nesse sentido: no Facebook, alcançamos a marca de 805 curtidas. Já no Instagram, chegamos a 545 seguidores orgânicos, sendo, destes, 78% mulheres. As mídias digitais também têm como resultado, para além da democratização da informação acadêmica, a pesquisa solidária. Assim, ao compartilharmos o projeto, acabamos por receber mensagens de pessoas de outros estados com sugestões de documentos que poderiam ampliar e diversificar ainda mais o corpus digital. O catálogo, portanto, passou a ser um trabalho coletivo que estará sempre em construção, sem um prazo de término e que se alimenta dessa pesquisa solidária feita com pesquisadoras e pesquisadores de todo o Brasil, descentralizando-se da Universidade de São Paulo e aproximando a academia da sociedade. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Raquel de Paula Guets Sofia Tonoli Maniezzo Zani Laryssa Albino Oliveira Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Divulgação cientifica Laryssa Albino Oliveira Mídias digitais Mulheres na América Portuguesa Raquel de Paula Guets Sofia Tonoli Maniezzo Zani http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/0611f2d5757468608f04b36958ea5d78.pdf 78bd13b5247af4aefe06c533e024a7e1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Dr José-Antonio Gómez-Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Da competência a sobrecarga informacional: Estudo sobre busca e uso de informação Subject The topic of the resource Competência informacional, Sobrecarga informacional Creator An entity primarily responsible for making the resource Eliany Alvarenga de Araújo Andreia Alves da Costa Description An account of the resource Análise das relações entre competências de busca e uso de informação e sobrecarga informacional. O campo de pesquisa foi constituído por estudantes do Curso de Graduação em Gestão da Informação, da Universidade Federal de Goiás-UFG e profissionais gestores de uma empresa do ramo farmacêutico, localizada em Goiânia/Goiás. Os dados foram coletados por meio de questionário semiestruturado e entrevista guiada. A técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (Lefèvre &Lefèvre, 2009) foi utilizada para organizar os dados coletados. O referencial teórico utilizado para a análise dos dados baseou-se no Modelo de Comportamento Informacional denominado de Inside Search Process (ISP), elaborado por Kuhlthau (1991) e no Modelo de Competência Informacional da Association of College and Research Libraries (ACRL, 2000), denominado de Information Literacy Competency Standard for Higher Education. A análise de dados evidenciou uma forte relação entre competência na busca e uso de informação e a sobrecarga informacional, uma vez que, os pesquisados relataram que a sobrecarga informacional gera dificuldades na busca e uso de informação. Em relação ao momento da busca de informação, o grupo dos estudantes universitários pesquisados demonstrou maior competência informacional em decorrência da existência dos recursos de apoio disponibilizados (bibliotecas, bibliotecários de referência, professores, monitores de disciplinas, laboratórios de informática, troca de informações entre colegas). Em relação ao momento do uso de informação, os dados analisados evidenciaram que os dois grupos pesquisados (estudantes universitários e profissionais gestores) têm dificuldades em efetivar o uso competente das informações acessadas. Em relação a este momento (uso de informação), o elemento ambiental se destacou de forma marcante, uma vez que, o grupo de estudantes pesquisados destacou que os recursos de apoio disponibilizados no ambiente universitário de ensino/aprendizagem reduzem dificuldades. Em relação a este aspecto ambiental o grupo dos profissionais gestores pesquisados destacou que o ambiente organizacional gera dificuldades em relação a busca e uso efetivo de informação, uma vez que, existe excessiva carga de informações (sobrecarga informacional) diante de demandas variadas e tempo escasso para o atendimento das mesmas. Assim, a busca e uso de informação para a tomada de decisões é realizada em ambiente organizacional que gera ansiedades e incertezas. Neste sentido, os dados analisados evidenciam que o ambiente em que os pesquisados vivenciam a busca e uso de informação pode atuar, tanto positivamente, como negativamente nas competências informacionais. Assim, o ambiente deve ser considerado como um elemento importante a ser analisado em estudos sobre esta temática. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Eliany Alvarenga de Araújo Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Competência Informacional Eliany Alvarenga de Araújo Sobrecarga informacional Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Inovação, Tecnologia e Docência Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr Benedito Medeiros Dra Elmira Simeão Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource DAS REDES SOCIAIS A SALA DE AULA E AS POSSIBILIDADES PARA APRENDIZAGEM COM USO INSTAGRAM Subject The topic of the resource Instagram, Educação Tecnológica, TDIC, Rede social, Aprendizagem Creator An entity primarily responsible for making the resource Sheilla Costa dos Santos Description An account of the resource O processo de comunicação entre as pessoas tem mudando ao longo dos tempos, esse processo não é diferente nas escolas. Os espaços escolares, na atualidade, cada vez mais globalizado, têm sido ocupados por estudantes com seus dispositivos móveis, com acesso à Internet e as diversas redes sociais. Este artigo tem como objetivo abordar algumas destas mudanças no processo de comunicação através do uso de aplicativo em redes sociais, assim como suas possibilidades pedagógicas em sala de aula, de forma a melhorar as relações comunicacionais entre professor e aluno. Metodologicamente, faz uso da abordagem multirreferencial, procurando compreender as riquezas da prática social. A escolha por este tema se deu pelo fato de um dos autores do artigo perceber a necessidade de inserir a rede social no seu contexto pedagógico de sala de aula para aproximar ainda mais as tecnologias que os alunos já utilizam no seu dia a dia à escola. A pesquisa foi desenvolvida no cenário formativo do Instituto Federal de Sergipe – IFS, com a turma de 1º ano de edificações noturna na disciplina de iniciação científica, utilizando o aplicativo de rede social Instagram, como dispositivo pedagógico que promove, motiva e cria condições necessárias para o desenvolvimento de competências de letramento digital de jovens para além dos conteudos. Os resultados demonstram que diante dos inúmeros recursos do aplicativo, o Instagram permite um fluxo intenso de interações e possibilidades de ensino-aprendizagem. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Sheilla Costa dos Santos Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Aprendizagem Educação Tecnológica Instagram Rede social Sheilla Costa dos Santos TDIC