38 10 1114 http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/e40fbc9844338c353e5957b98768b500.pdf 76089e3f99d1e097f65392cd5aeba63d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VII Seminário Hispano Brasileiro 2018 Subject The topic of the resource Competência em Informação Políticas para a Educação Superior Description An account of the resource O VII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado em 2018 na Espanha, com duas etapas: entre os dias 12 e 13 de novembro, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), e nos dias 14 e 15 de novembro, na Universidad de Murcia. O evento reuniu 106 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, além de pesquisadores em Competência em Informação do Brasil. Foram apresentadas 53 comunicações com variados temas de pesquisa. A conferência de abertura, intitulada “Impacto de los profesionales de la información: sensibilización y acción”, foi ministrada por Alicia Sellés, presidente da Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID). Além da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 22 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, México e Porto Rico. O seminário contou com o apoio permanente do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).As discussões foram organizadas em seis grupos temáticos (GTs), que abordaram: Información y Sociedad; Organización de la Información y Comunicación Científica; Archivos y Memoria; Patrimonio y Museos; Competencias Informacionales y Digitales: Teoría y Proyectos; Competencias Informacionales en Contexto Universitario; Patrimonio y Archivos; Políticas de Información, Documentación y Educación e Investigación y Publicaciones Científicas O seminário reafirmou seu compromisso de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de outros países. O evento reforça ainda o conhecimento dos participantes sobre novas perspectivas, incentivando o diálogo entre diferentes realidades acadêmicas e científicas, e contribuindo para a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competências informacionais e digitais: teoria e projetos Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Michela Montesi, Emir Suaiden Data Publicação Data de publicação do trabalho 2019 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Instituto Politécnico Nacional - IPN Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM Cidade de Origem Cidade do México País de Origem México Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource UN LAZO IMPRESCINDIBLE: ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL INVESTIGACIÓN Subject The topic of the resource Alfabetización Informacional-Investigación Competencias en Información Investigación Formativa Alfabetización Informacional Creator An entity primarily responsible for making the resource Gerardo Sánchez Cruz, Judith Licea de Arenas Description An account of the resource ¿A qué edad deben los niños empezar a aprender a informarse y a investigar? ¿y los adolescentes y los jóvenes de hoy en día saben informarse e investigar? ¿será verdad que quienes pertenecen a la generación Z ya dominan el mundo? Los niños, adolescentes y jóvenes de la actualidad cuentan con una serie de actitudes y aptitudes que los diferencian de aquellos que vivieron esas edades hace unos años, pero posiblemente no hay distinción en su desconocimiento de cómo informarse y cómo investigar. Sus hogares, las escuelas, las bibliotecas son entidades aisladas, no interactúan en función del niño, del adolescente o del joven. Por tanto, no participan en la construcción de saberes y aprendizajes para alcanzar la alfabetización informacional y comenzar el proceso de realizar investigación formativa. En la mayoría de las sociedades, la escuela es la responsable de contruir valores, modales, conocimientos, aprendizajes, habilidades, destrezas, competencias, entre otras. En el caso de la educación en México, que deambula por programas erráticos, carece de una directriz pedagógica que privilegie el desarrollo integral del estudiante que se caracteriza por la impartición de lecciones, clases o conferencias (continua en fichero adjunto) Publisher An entity responsible for making the resource available Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13/11/2018 Rights Information about rights held in and over the resource Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación. Gerardo Sánchez Cruz, Judith Licea de Arenas Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN 978-84-09-16795-1 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica alfabetización informacional Alfabetización Informacional-Investigación Competencias en Información Gerardo Sánchez Cruz Investigación Formativa Judith Licea de Arenas http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/4fb32ea0f32033334d2d7451ffeec9f6.pdf bedd4be9e62766b24b50a41d1f49e2ad Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XII Seminário Hispano Brasileiro 2023 Description An account of the resource O XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre 13 a 15 de setembro de 2023, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), Brasil. O evento foi promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB), reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal – e teve a apresentação de 104 trabalhos científicos. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA), Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de Aurora Cuevas (UCM) e Elmira Simeão (UnB). As atividades foram organizadas em torno de seis Grupos de Trabalho (GTs), refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados: <ul><li> Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e Sociedade </li> <li> Desinformação e Discurso de Ódio </li> <li> Informação e Saúde </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em informação, compotamentos e hábitos informativos Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Maria Gladys Ceretta Soria (Universidade da República - Uruguai) Profª. Dra. Mônica Peres (Universidade de Brasília) Data Publicação Data de publicação do trabalho 31-05-2025 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal do Espirito Santo (UFES) Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Cidade de Origem Espirito Santo Rio Grande do Sul País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Salvador - Bahia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Competência (in)formativas na era digital: estudo sobre a transgressão disciplinar nas práticas formativa e informativas da ciência da informação Subject The topic of the resource Ciência da informação Competências informativas Transgressão disciplinar Práticas formativas Creator An entity primarily responsible for making the resource GERLIN, Meri Nadia Marques SOUSA, Rodrigo Silva Caxias de Description An account of the resource Este estudo analisa a transgressão disciplinar na Ciência da Informação (CI) para pensarmos no constructo teórico-conceitual das práticas formativas advindas das competências informativas na “Era digital”; ou era da informação como também é denominada desde o final do século XX devido ao crescimento do uso das novas tecnologias. A coadunação das abordagens inter e transdisciplinares auxiliam no delineamento da pesquisa exploratória e do método de levantamento bibliográfico e documental, culminando na identificação das publicações de entidades de classes da área da informação e do arcabouço teórico-conceitual da CI e áreas interdisciplinares como a Biblioteconomia e a Educação. Partimos dessa estratégia para (re)pensarmos no intercambiamento de saberes da Filosofia da Educação com fazeres da Formação Cidadã direcionados ao desenvolvimento das “competências em informação, digital e leitora” no espaço presencial e no ciberespaço (espaço híbrido), já que essas competências informativas darão base para costuras de outros diálogos no campo da CI e das (novas) áreas e temáticas interdisciplinares. Este é um ponto de partida para colocarmos em questão o lugar que as práticas formativas recebem no âmbito dessa ciência por meio da perspectiva transdisciplinar, apontando que a adoção solitária da abordagem interdisciplinar não dará conta da transgressão necessária à proposição da teoria e prática transformadora (práxis) requerida em processos de aprendizagens mediatizados e/ou autônomos. Publisher An entity responsible for making the resource available Revista Fontes Documentais Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14-09-2023 Rights Information about rights held in and over the resource Meri Nadia Marques Gerlin Rodrigo Silva Caxias de Sousa Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context DOI: 10.9771/rfd.v7i0.66389 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Ciência da Informação Competência em informação Práticas formativas Transgressão disciplinar Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XI Seminário Hispano Brasileiro 2022 Description An account of the resource O XI Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 5 e 7 de outubro de 2022, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha. O evento foi promovido em parceria pela UCM e pela Universidade de Brasília (UnB), reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. O seminário contou com a participação de representantes de 30 instituições de cinco países – Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal – e teve a apresentação de 60 trabalhos científicos. A Palestra Magna de abertura foi proferida por Carlos Berzosa, presidente da Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR) e ex-reitor da Universidad Complutense. A mediação ficou a cargo de Aurora Cuevas (UCM) e Elmira Simeão (UnB). As atividades foram organizadas em torno de seis Grupos de Trabalho (GTs), que refletiram a diversidade e atualidade dos temas abordados: <ul><li style="font-weight:400;">Discurso de ódio, conflitos e desinformação </li> <li style="font-weight:400;">Memória, preservação digital e humanidades digitais </li> <li style="font-weight:400;">Políticas de informação e Agenda 2030 </li> <li style="font-weight:400;">Informação e sociedade </li> <li style="font-weight:400;">Alfabetização informacional, mediática e digital </li> <li style="font-weight:400;">Gestão da informação, comunicação e organização do conhecimento </li> </ul>Ao longo de suas edições, o Seminário Hispano-Brasileiro tem promovido o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, fortalecendo a cooperação internacional e os vínculos estabelecidos entre universidades e centros de pesquisa de diferentes países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Alfabetización informacional, mediática y digital Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT José Antonio Gómez Hernández Pablo Parra Valero Cidade de Origem Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) Localização Onde o trabalho foi apresentado Madrid - Espanha Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A publicização das pesquisas brasileiras sobre a desinformação: estudo realizado no âmbito da ciência da informação e áreas interdisciplinares Creator An entity primarily responsible for making the resource GERLIN, Meri Nadia Marques ASSIS, Stella Schwanz Dias de Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 06-10-2022 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Publicações http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/96eedfa81624545346e88b312a6326c6.pdf 5232b5075007c6696c5fc77141e2971d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XII Seminário Hispano Brasileiro 2023 Description An account of the resource O XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre 13 a 15 de setembro de 2023, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), Brasil. O evento foi promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB), reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal – e teve a apresentação de 104 trabalhos científicos. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA), Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de Aurora Cuevas (UCM) e Elmira Simeão (UnB). As atividades foram organizadas em torno de seis Grupos de Trabalho (GTs), refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados: <ul><li> Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e Sociedade </li> <li> Desinformação e Discurso de Ódio </li> <li> Informação e Saúde </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Desinformação e discurso de ódio Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Rocio Palomares Perraut - Universidad de Málaga Profª. Dra. Rocio Palomares Perraut - Universidad de Málaga Data Publicação Data de publicação do trabalho 05-03-2025 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal da Paraíba (UFP) Universidade Complutense de Madrid (UCM) Cidade de Origem João Pessoa Madrid País de Origem Brasil Espanha Localização Onde o trabalho foi apresentado Salvador - Bahia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Desinformação e discurso de ódio no futebol: caracterização e padronização de ataques racistas nas redes sociais Subject The topic of the resource Desinformação Discurso de ódio Futebol Espanha Racismo Creator An entity primarily responsible for making the resource GERONIMO, Aderlon dos Santos CERVERÓ, Aurora Cuevas OLIVEIRA, Henry Poncio Cruz de Description An account of the resource A desinformação e os discursos de ódio têm crescido no debate social devido à ausência de estratégias eficazes de combate a estes fenômenos. Diante da problemática, casos de violência no futebol vem ganhando notoriedade na mídia tradicional. A sensação de impunidade tanto nas arquibancadas, quanto nos ambientes digitais pode potencializar ataques orquestrados às minorias por questões políticas, raciais, de intolerância religiosa, entre outros. O objetivo desta pesquisa é identificar e categorizar tipos de discursos de ódio publicados por usuários nas postagens das redes sociais do jornal Marca entre os dias 21 e 23 de maio de 2023. O jornal foi escolhido por representar numericamente, o maior site esportivo da Espanha, com 5,8 milhões de seguidores no facebook, 6,4 milhões no twitter, 3,9 milhões no instagram, e 5,9 milhões de inscritos no youtube, o Marca alcança diversos públicos. Esse período se justifica pelo fato do jogador brasileiro Vinícius Júnior do Real Madrid ter sido alvo de ataques racistas por parte de torcedores espanhóis do Valencia enquanto disputava uma partida no estádio de Mestalla. A metodologia proposta perpassa pela pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e de procedimento bibliográfico. A coleta de dados inicia-se na busca por postagens nas redes sociais do jornal o Marca entre os dias 21 a 23 de maio com o recorte de publicações que abordem a temática do racismo e seus desdobramentos. Descreve-se as publicações, contabiliza-se os comentários e identifica-se tipos de discursos de ódio e suas características com o objetivo de analisar padronizações adotadas. Foram identificados quatro tipos de categorias: racistas, antirracistas, conformistas e outros. Resultados preliminares indicam que o discurso de ódio no futebol cresce diante da ausência do debate incisivo na mídia esportiva espanhola que tende a se omitir, ou mesmo culpar a vítima pelo fato ocorrido. Publisher An entity responsible for making the resource available Revista observatorio de la economía latinoamericana Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13-09-2023 Rights Information about rights held in and over the resource Aderlon dos Santos Geronimo Aurora Cuevas Cerveró Henry Poncio Cruz de Oliveira Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://ojs.observatoriolatinoamericano.com/ojs/index.php/olel/article/view/9145 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Desinformação Discurso de ódio Espanha Futebol Racismo http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/e067dfcf1da71e86b85caf18563d6dd7.pdf 0fe732a4911e0ddbd595bb318545eff3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Dr José-Antonio Gómez-Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO COMO PRÁXIS: UMA OPÇÃO PELA ABORDAGEM CARTOGRÁFICA Subject The topic of the resource Competência em Informação, Fenomenografia, Método Cartográfico, Práxis, Emancipatória Creator An entity primarily responsible for making the resource Gerson Moreira Ramos Junior Marta Leandro da Mata Meri Nadia Marques Gerlin Description An account of the resource O presente estudo aborda a Competência em Informação numa perspectiva teórica crítica, visando o desenvolvimento emancipatório dos sujeitos, por meio do conhecimento dos agenciamentos e maquinações que operam para a manutenção de uma estrutura de exploração e dominação via instrumentalização da Razão, através da relação Indivíduo e Informação. Neste sentido, perpassa-se pela Competência em Informação com viés na perspectiva Fenomenográfica, que se ocupa das diversas leituras individuais e singularizadas que determinada comunidade de indivíduos faz de um dado fenômeno, abrindo-se um campo para um estudo orientado para a apreensão de subjetividades. A partir deste movimento, permite-se uma aproximação da Competência em Informação ao Método Cartográfico, tornando-se possível identificar os elementos que reforçam os ideais egocêntricos e utilitários da vida mercantilizada, bem como propor novas formas de interação do homem social, que é papel da Competência em Informação – em sua perspectiva crítica – e deve servir como guia da sociedade visando formas de superar o consumo da informação. Assim, tem-se como objetivo compreender o Método Cartográfico como opção para o desenvolvimento crítico da Competência em Informação, orientada para a mediação e interações relacionais e ideológicas que se operam por meio da informação. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, utilizando-se os autores que são referencias na temática Competência em informação, combinando essas leituras com as reflexões em estudos cartográficos na perspectiva rizomática de Deleuze e Guattari. Além disso, realizou-se um levantamento no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e no Repositório Institucional do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. A pesquisa demonstrou uma lacuna de produções acadêmicas em Ciência da Informação com a combinação de tais temas, justificando o interesse de pesquisa de debruçar-se sobre os caminhos possíveis, a partir, da confluência da Ciência da Informação, em especial, da Competência em Informação e o Método Cartográfico numa perspectiva crítica. Considera-se que este método possibilita uma visão propositiva da realidade e atenta a seus processos construtivos, por via, associativa e transversal, que propicia a Competência em Informação a colocar-se em outros termos na problemática da emancipação na sociedade do século XXI pela via informacional. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Gerson Moreira Ramos Junior Marta Leandro da Mata Meri Nadia Marques Gerlin Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Competência em Informação Emancipatória Fenomenografia Gerson Moreira Ramos Junior Marta Leandro da Mata Meri Nadia Marques Gerlin Método Cartográfico Práxis http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/c54fadaa6b5b0d7b6875b947bdb2a830.pdf c185500f278250ba6d511df15c651726 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Dr José-Antonio Gómez-Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource TRANSVERSALIDADE CURRICULAR E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR: AÇÕES DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNICAMP NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP) Subject The topic of the resource Competência de informação, Estudo de usuários, Criação de disciplina acadêmica Creator An entity primarily responsible for making the resource Gildenir Carolino Santos Roberta Cristina D. Tartarotti Danielle Thiago Ferreira Valéria dos Santos Gouveia Martins Rosana Evangelista Poderoso Mirian Clavico Alves Juliana Ravaschio Franco de Camargo Milena Pavan Serafim Description An account of the resource A proposta de oferta da disciplina "Ensino e aplicação de fontes e recursos de pesquisa" ocorreu no âmbito da ação estratégica de mesmo nome e apresentada pelo Sistema de Bibliotecas da UNICAMP (SBU), para ocupar a lacuna existente entre o ensino e o uso de fontes e recursos informacionais. O SBU é formado por 29 bibliotecas, espalhadas pelas diversas unidades de ensino e pesquisa da Universidade. Além de possuir um vasto acervo, que está entre os melhores e mais completos da América Latina, o SBU mantém assinaturas de bases de dados e de diversas revistas científicas de renome, além de oferecer uma série de recursos e ferramentas. Diante disso, o objetivo principal da disciplina é promover e divulgar todos os produtos e serviços do SBU, garantindo o uso dessas fontes e recursos de pesquisa já a partir dos alunos ingressantes dos cursos de graduação, preferencialmente nos semestres iniciais dos cursos, de maneira que esses usuários possam explorar e replicar todos os recursos disponíveis, impactando positivamente na qualidade do Ensino e da Pesquisa na Universidade. A Disciplina AM073A foi oficialmente oferecida no calendário acadêmico do segundo semestre de 2019, e esperamos com esta iniciativa resultados como: aumento no uso das fontes e recursos de pesquisa; impactos voltados para a internacionalização e para a qualidade das pesquisas. Ao estabelecer uma nova cultura que aproxima estudantes e as fontes de informação disponíveis nas Bibliotecas ou disponibilizadas por elas, desde o ingresso, viabilizando que este estudante usufrua de todo conhecimento acumulado e ofertado para sua formação plena como contribuintes com as melhorias da sociedade. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Gildenir Carolino Santos Roberta Cristina D. Tartarotti Danielle Thiago Ferreira Valéria dos Santos Gouveia Martins Rosana Evangelista Poderoso Mirian Clavico Alves Juliana Ravaschio Franco de Camargo Milena Pavan Serafim Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Competência de informação Criação de disciplina acadêmica Danielle Thiago Ferreira Estudo de usuários Gildenir Carolino Santos Juliana Ravaschio Franco de Camargo Milena Pavan Serafim Mirian Clavico Alves Roberta Cristina D. Tartarotti Rosana Evangelista Poderoso Valéria dos Santos Gouveia Martins Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Alfabetização Midiática e informacional Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Meri Nádia Gerlin (UFES) Prof.ª Dra. Cristina Barrios Martinez (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 22/11/2021 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de Brasília- UnB Cidade de Origem Brasília País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Notícias falsas: um comparativo entre o passado e o presente Subject The topic of the resource Notícias falsas, Desinformação, Fake-news, Desordem da informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Gislane Pereira Santana Description An account of the resource A manifestação dos indivíduos na criação e disseminação de notícias falsas não é um fato recente. Existem registros bem antigos que evidenciam que a humanidade sempre se valeu de falsos argumentos para tornar real o que, na verdade, não existe. A novidade, em se tratando de notícias falsas, é a forma de disseminar o seu conteúdo com o uso dos recursos da Tecnologia da Informação e Comunicação. A proposta, do presente trabalho, é discutir como surgiram as primeiras notícias falsas, identificando-as e comparando-as, passado e presente, além de contextos sociais, as motivações, impactos causados e verificar que aspectos poderiam evidenciar questões para um debate do tema desinformação no contexto da Ciência da Informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 22/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Alfabetização informacional Competência em Informação Desinformação Desordem da informação Fake-news Gislane Pereira Santana Mídia Notícias falsas http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/14d75a219ab57605891163e50a634f6b.pdf 57098bb4cf5f5589a5307d409aa482a7 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Dr José-Antonio Gómez-Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Notícias falsas: origens, meios de disseminação, contextos e enfrentamento Subject The topic of the resource Alfabetização midiática, Desinformação, Redes sociais, Noticias falsa Creator An entity primarily responsible for making the resource Gislane Pereira Santana Elmira Luiza Melo Soares Simeão Description An account of the resource Registros bem antigos evidenciam que a humanidade sempre se valeu de falsos argumentos para tornar real o que, na verdade, não existe. Discute-se como surgiram, a partir de um momento histórico, identificando os meios de disseminação, com vistas a apresentar argumentos que dêem suporte para um debate sobre o enfrentamento do problema, tratando-o como desinformação, no contexto da Ciência da Informação. A base conceitual para este trabalho será calcada em levantamento de dados bibliográficos. Descrição cronológica dos fatos geradores de notícias falsas. Introduz-se o estudo, descrevendo que a primeira geração de notícias falsas ocorreu com a disseminação com o uso de objetos e textos manuscritos, por meio de gravação de frases em moedas; escrever em placas (Acta Diurna); sonetos (Pasquim), folhetim (Canards), canções e poemas. Passou pelos “homens parágrafos” e chegou ao jornal. A segunda geração foi o jornal e o rádio. Jornais como “The Sun”, The Times e The Daily Mail, já faziam sátiras, distorcendo os fatos, como, por exemplo: a existência de vida na lua. A Columbia Broadcasting System –(CBS) noticiou que a terra estava sendo atacada por alienígenas. A terceira geração de falsas notícias são as redes sociais, a Internet. A Rússia do século XX foi a precursora, ao criar uma organização “troll factory” para publicar um grande número de mensagens e postar em redes sociais para desinformar a opinião pública da época. Surge a quarta geração, denominada de “Deep Fake”, que é um recurso que permite substituir o rosto e o áudio de uma pessoa por outro, forjando situações para comprometer a sua reputação. Propõe-se, com a realização desse trabalho de pesquisa, um debate acerca de quais medidas de enfrentamento possam conscientizar as pessoas, para que saibam distinguir notícias que se prestam a informar ou desinformar. É possível encontrar um caminho que possa contribuir para conter o avanço das falsas notícias? Ao concluir este trabalho investigativo, o autor sugere a adoção, como referência, dos conceitos de Alfabetização Digital e Competências em Informação para o enfrentamento do problema. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Gislane Pereira Santana Elmira Luiza Melo Soares Simeão Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Alfabetização midiática Desinformação Elmira Luiza Melo Soares Simeão Gislane Pereira Santana Noticias falsa Redes sociais http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/a27df4f09f201323eddfaa1246efc961.pdf 50e9ea7dc740f6309c85087294954278 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VII Seminário Hispano Brasileiro 2018 Subject The topic of the resource Competência em Informação Políticas para a Educação Superior Description An account of the resource O VII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado em 2018 na Espanha, com duas etapas: entre os dias 12 e 13 de novembro, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), e nos dias 14 e 15 de novembro, na Universidad de Murcia. O evento reuniu 106 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, além de pesquisadores em Competência em Informação do Brasil. Foram apresentadas 53 comunicações com variados temas de pesquisa. A conferência de abertura, intitulada “Impacto de los profesionales de la información: sensibilización y acción”, foi ministrada por Alicia Sellés, presidente da Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID). Além da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 22 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, México e Porto Rico. O seminário contou com o apoio permanente do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).As discussões foram organizadas em seis grupos temáticos (GTs), que abordaram: Información y Sociedad; Organización de la Información y Comunicación Científica; Archivos y Memoria; Patrimonio y Museos; Competencias Informacionales y Digitales: Teoría y Proyectos; Competencias Informacionales en Contexto Universitario; Patrimonio y Archivos; Políticas de Información, Documentación y Educación e Investigación y Publicaciones Científicas O seminário reafirmou seu compromisso de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de outros países. O evento reforça ainda o conhecimento dos participantes sobre novas perspectivas, incentivando o diálogo entre diferentes realidades acadêmicas e científicas, e contribuindo para a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Comunicação e sociedade: perspectivas sociais Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Patricia Hernández, Elmira Simeão Data Publicação Data de publicação do trabalho 2019 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de Brasília - UnB Cidade de Origem Brasília - D.F País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad de Murcia - UMU Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource OS EFEITOS SOCIAIS DA INFORMAÇÃO NO CONTEXTO DA PÓS-VERDADE PERSPECTIVAS DE ESTUDO DAS “FAKE NEWS” NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Subject The topic of the resource Pós-Verdade “Fake News” Ciência da Informação Competências em Informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Gislane Pereira Santana Maria de Fátima Ramos Brandão Elmira Luzia Melo Soares Simeão Description An account of the resource O trabalho consiste em um estudo exploratório e qualitativo acerca do conceito de desinformação e os seus efeitos na sociedade à luz do fenômeno de “pós-verdade” e da reação das pessoas expostas às falsas informações nas redes sociais. A hipótese de análise sobre o conceito de “pós-verdade” considera que os fatos concretos revestem menor influência na formação da opinião pública do que as emoções ou crenças das pessoas sobre um dado fenômeno. O estudo empírico considerou as dimensões de análise das relações sociais, da comunicação seletiva, dos serviços de informação, da orientação aos usuários e das condições de suporte no tratamento do problema informacional. A relação entre desinformação e pós-verdade é analisada a partir dos dados obtidos nos registros e documentos sobre fenômenos observados nas redes sociais. O fenômeno da pós-verdade pode ser relacionado ao mito da caverna de Platão, onde é possível dizer que a sociedade vive atualmente como se estivesse naquele ambiente, em um mundo de ilusões, valendo-se de alegorias como as descritas pelo filósofo. Os autores sugerem que o desenvolvimento da Competência em Informação (CoInfo) pode auxiliar os indivíduos na identificação e reconhecimento das informações falsas geradas nas mídias digitais e redes sociais. Publisher An entity responsible for making the resource available Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/11/2018 Rights Information about rights held in and over the resource Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación. Gislane Pereira Santana Maria de Fátima Ramos Brandão Elmira Luzia Melo Soares Simeão Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN 978-84-09-16795-1 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica “Fake News” Ciência da Informação Competências em Informação Elmira Luzia Melo Soares Simeão Gislane Pereira Santana Pós-Verdade Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IX Seminário Hispano Brasileiro 2020 Description An account of the resource IX Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado pela Universidad Complutense de Madrid e pela Universidade de Brasília (UnB) entre os dias 13 a 15 de outubro de 2020. Em sua primeira edição no formato remoto, o evento foi adaptado devido às restrições impostas pela pandemia da Covid-19. Durante o seminário, 140 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação apresentaram 81 comunicações científicas em vídeo, disponibilizadas na plataforma digital oficial do evento para apoio e transmissão. Essa edição do seminário foi a primeira transmissão remota organizada pelas duas instituições e destacou-se como uma das poucas programações internacionais mantidas pela UnB e pela UCM no contexto do primeiro ano da pandemia. Além da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 38 instituições de oito países: Brasil, Espanha, Equador, Costa Rica, México, Peru, Portugal, República Dominicana e Venezuela. Durante o evento, foram promovidos debates organizados em seis grupos temáticos distintos, complementados por palestras que antecederam as mesas de discussão. Em paralelo às apresentações virtuais, foram oferecidas formações técnicas online pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). O principal objetivo do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade permanece o mesmo: promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, além de outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de diversos países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado MESA 1: Información y desinformación en la crisis de la COVID-19 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Michela Montesi Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de Brasília Cidade de Origem Brasília País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad Complutense de Madrid Facultad de Documentación Madrid Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Desinformação e fake news no contexto da pandemia no Brasil Creator An entity primarily responsible for making the resource Gislane Pereira Santana Elmira Luzia Melo Soares Simeão Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13/10/2020 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica