45 10 1114 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e sociedade: Sustentabilidade e direitos humanos Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Georgete Medleg Rodrigues (UnB) Prof. Dr. Juan José Prieto Gutiérrez (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 24/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource FAKE NEWS NO AMBIENTE DIGITAL: UM FENÔMENO MERCADOLÓGICO DE NARRATIVAS POPULISTAS NAS REDES SOCIAIS Subject The topic of the resource fake news, sociedade do conhecimento, redes sociais, narrativas populistas, indústria capitalista Creator An entity primarily responsible for making the resource Aderlon dos Santos Geronimo, Aurora Cuevas Cerveró Description An account of the resource Este trabalho teve como objetivo contribuir para os estudos sobre notícias falsas e desinformação na era digital. Com o avanço de dois dispositivos tecnológicos e as mudanças de comunicação correspondentes à era pós-industrial, à medida que obtemos informações, nossos espaços digitais se tornam fluidos e comprometedores. Vivenciamos uma sociedade do conhecimento que abre caminhos para a produção, divulgação e compartilhamento de conteúdos nas redes sociais com impacto no cotidiano das pessoas que a compõem. Nossa investigação teve como objetivo identificar e classificar como isso surge como notícia falsaNós os espaços digitais e como eles contribuem para o crescimento de narrativas populistas conservadoras. O estudo é importante porque entendemos que a sociedade da informação é moldada pela circulação de narrativas na rede digital, e por isso contribui para a percepção social não democrática do ambiente. Nosso artigo perpassa por uma metodologia de análise de conteúdo e fila de dados na rede social twitter . Para isso, utilizamos um procedimento qualitativo e quantitativo no esforço de identificar e classificar as informações obtidas. Desde a identificação e classificação de notícias falsasNa rede social, apresentamos três grupos predominantes: informação descontextualizada, informação fragmentada e informação manipulada. A arquitetura formada por esses elementos nas redes sociais contribui para a percepção de uma sociedade desinformada. Os resultados preliminares afirmam que apesar das políticas desenvolvidas pelas plataformas digitais evitarem narrativas enganosas ou a mesma propagação ou discurso nas redes sociais, esse fenômeno ocorre pela indústria capitalista da informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Aderlon dos Santos Geronimo Aurora Cuevas Cerveró Fake News indústria capitalista narrativas populistas Redes sociais Sociedade do Conhecimento http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/2f665692f43e31cc4fb576ec91f0c6c1.pdf 8b3457a55d581ee4ad40c1743e45c264 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Marta Ligia Pomim Valentim (UNESP) Prof.ª Dra. María Antonia Ovalle Perandones (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 23/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fake news, desinformação, pós-verdade e infodemia na pandemia Sars-Cov-2 Subject The topic of the resource Fake News; Desinformação; Pós-verdade; Infodemia; Pandemia. Creator An entity primarily responsible for making the resource Regis Martins, Wilson Roberto Veronez Júnior, Edmilson Alves dos Santos Junior, Alexandre da Silva Rosa, Janaina Fernandes Guimarães Polonini Description An account of the resource Em virtude da pandemia Sars-Cov-2, o vírus causador da Covid-19, inúmeros temas estão sendo debatidos no âmbito da Ciência da Informação. O presente trabalho tem por objetivo discutir o impacto das fake news, desinformação, pós-verdade e infodemia durante a pandemia de Covid-19. Nesse sentido, a pergunta que se coloca é: Como as fakes news podem atrapalhar no que tange à disseminação de informações sobre as vacinas? O presente trabalho, de natureza bibliográfica e qualitativa, procura apresentar a relevância do tema para a Ciência da Informação, assim como para a sociedade e comunidade acadêmica/científica e também apresentar como proposição uma reflexão acerca dos temas sobre fake news, desinformação, pós-verdade e infodemia os quais foram analisados e consultados em bases de dados da Dialnet, Portal de Periódicos da Coordenação de Pessoal de Nível Superior, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e PubMed, considerando os períodos de 2016 a 2021. Foram utilizados apenas trabalhos científicos de conteúdo aberto. Os termos teóricos foram consultados nos idiomas português e espanhol. A partir da discussão que foi levantada com base nos autores/ materiais verificados, além de apontarmos exemplos de fake news, desinformação, pós-verdade, infodemia, demonstraremos como esses fenômenos que estão diretamente interligados com as exposições em mídias sociais relacionadas ao Covid-19, influenciam de maneira negativa a campanha de vacinação junto à sociedade. Os resultados contribuem para as discussões na área da Ciência da Informação relacionadas ao tratamento, acesso e uso de informações, os quais contribuirão para um aprimoramento do desenvolvimento social e cultural na reflexão quanto à credibilidade, autenticidade, confiabilidade da informação recebida e também quanto à informação transmitida aos sujeitos informacionais. Na próxima etapa deste trabalho, aprofundaremos a discussão relativa aos fenômenos fake news, desinformação, pós-verdade, infodemia, bem como verificaremos o seu impacto direto na realidade social e como os sujeitos informacionais interpretam estes tipos de informações. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 23/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Alexandre da Silva Rosa Desinformação Edmilson Alves dos Santos Júnior Fake News Infodemia Janaína Fernandes Guimarães Polonini Pandemia Pós-Verdade Regis Martins Wilson Roberto Veronez Júnior http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/fb380efb7a393af4f8946708b08c756b.pdf c6f30382f174fb77d8cdbc85ca4bb3e0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr Emir Suaiden Dra Cecília Leite Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource FATORES PSICOLÓGICOS E CULTURAIS INIBIDORES DO COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÃO NO ÂMBITO ORGANIZACIONAL Subject The topic of the resource Compartilhamento de informação, Cultura organizacional, Traços de personalidade, Patologias do conhecimento Creator An entity primarily responsible for making the resource Mary Elizabeth Sampaio de Oliveira Leonardo Pereira Pinheiro de Souza Description An account of the resource Numa perspectiva dialética da cultura e do comportamento informacional, argumenta-se que as barreiras para o compartilhamento de informação e conhecimento nas organizações possuem raízes nos fatores psicológicos individuais, resultando também das políticas, estruturas de poder e cultura. Deter informação e conhecimento pode representar prestígio na organização. No contexto de uma cultura que supervaloriza as realizações individuais, em detrimento do espírito de equipe, emergem patologias coletivas do conhecimento, como seu monopólio e as barreiras para seu compartilhamento. A preocupação do sujeito quanto à estabilidade na empresa pode também ser um desencadeador dessas patologias, causando um sentimento de insegurança. Portanto, a cultura organizacional e a informacional estão imbricadas, referente às normas, valores, mitos, rituais e práticas concernentes à informação, afetando os comportamentos informacionais individuais. Os processos grupais, em termos de entraves políticos, culturais e afins, motivam ou se coadunam com patologias psicológicas individuais, que dificultam a partilha de informação e conhecimento. O presente estudo objetiva discutir aspectos histórico-sociais intervenientes nas organizações, na perspectiva de Michel Foucault, e sua teoria sobre a sociedade disciplinar e as relações de poder, dialogando com a sociedade do desempenho, na visão de Byung-Chul Han. Busca-se uma compreensão da interação entre traços de personalidade e aspectos culturais e histórico-sociais, influenciando tanto no compartilhamento de informações como na (des)harmonia no ambiente laboral. Debate-se a sociedade contemporânea na perspectiva de Byung-Chul Han, como sendo vítima de sua própria superprodução e busca pelo melhor empenho a qualquer custo, favorecendo um vazio psíquico, distante de sua própria essência. Coadunando-se com a visão de Michel Foucault, na qual a sociedade gera comportamentos desviantes devido a repressões, para Byung-Chul Han, esta gera depressivos, devido à pressão pelo desempenho. Como procedimentos metodológicos, efetua-se uma revisão de literatura com enfoque interdisciplinar, unindo a Psicologia, Administração e Ciência da Informação, utilizando-se artigos de periódicos e obras bibliográficas, recuperados da base de dados Library and Information Science Abstracts e da biblioteca da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista. Verificou-se uma produção relativamente escassa sobre como fatores psicológicos e culturais interferem no compartilhamento de informação. Como resultados, verificou-se que os comportamentos psíquicos individuais, ambiente social e o capital social são precursores importantes no compartilhamento e gestão da informação. Conclui-se reiterando a importância de discutir a interação de fatores psicológicos e histórico-sociais intervenientes no compartilhamento da informação e do conhecimento, visto a necessidade de as empresas introduzirem competências socioemocionais para um diferencial de desenvolvimento organizacional. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Mary Elizabeth Sampaio de Oliveira Leonardo Pereira Pinheiro de Souza Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Compartilhamento de informação Cultura Organizacional Leonardo Pereira Pinheiro de Souza Mary Elizabeth Sampaio de Oliveira Patologias do conhecimento Traços de personalidade Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XI Seminário Hispano Brasileiro 2022 Description An account of the resource O XI Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 5 e 7 de outubro de 2022, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha. O evento foi promovido em parceria pela UCM e pela Universidade de Brasília (UnB), reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. O seminário contou com a participação de representantes de 30 instituições de cinco países – Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal – e teve a apresentação de 60 trabalhos científicos. A Palestra Magna de abertura foi proferida por Carlos Berzosa, presidente da Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR) e ex-reitor da Universidad Complutense. A mediação ficou a cargo de Aurora Cuevas (UCM) e Elmira Simeão (UnB). As atividades foram organizadas em torno de seis Grupos de Trabalho (GTs), que refletiram a diversidade e atualidade dos temas abordados: <ul><li style="font-weight:400;">Discurso de ódio, conflitos e desinformação </li> <li style="font-weight:400;">Memória, preservação digital e humanidades digitais </li> <li style="font-weight:400;">Políticas de informação e Agenda 2030 </li> <li style="font-weight:400;">Informação e sociedade </li> <li style="font-weight:400;">Alfabetização informacional, mediática e digital </li> <li style="font-weight:400;">Gestão da informação, comunicação e organização do conhecimento </li> </ul>Ao longo de suas edições, o Seminário Hispano-Brasileiro tem promovido o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, fortalecendo a cooperação internacional e os vínculos estabelecidos entre universidades e centros de pesquisa de diferentes países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestión de la información, comunicación y organización del conocimiento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Juan José Prieto Gutiérrez Márcio Bezerra Localização Onde o trabalho foi apresentado Madrid - Espanha Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Feminismo crítico, organização e representação do conhecimento Creator An entity primarily responsible for making the resource VERONEZ JUNIOR, Wilson Roberto LAVRATTI, Iara Milreu Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 07-10-2022 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Publicações Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VII Seminário Hispano Brasileiro 2018 Subject The topic of the resource Competência em Informação Políticas para a Educação Superior Description An account of the resource O VII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado em 2018 na Espanha, com duas etapas: entre os dias 12 e 13 de novembro, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), e nos dias 14 e 15 de novembro, na Universidad de Murcia. O evento reuniu 106 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, além de pesquisadores em Competência em Informação do Brasil. Foram apresentadas 53 comunicações com variados temas de pesquisa. A conferência de abertura, intitulada “Impacto de los profesionales de la información: sensibilización y acción”, foi ministrada por Alicia Sellés, presidente da Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID). Além da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 22 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, México e Porto Rico. O seminário contou com o apoio permanente do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).As discussões foram organizadas em seis grupos temáticos (GTs), que abordaram: Información y Sociedad; Organización de la Información y Comunicación Científica; Archivos y Memoria; Patrimonio y Museos; Competencias Informacionales y Digitales: Teoría y Proyectos; Competencias Informacionales en Contexto Universitario; Patrimonio y Archivos; Políticas de Información, Documentación y Educación e Investigación y Publicaciones Científicas O seminário reafirmou seu compromisso de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de outros países. O evento reforça ainda o conhecimento dos participantes sobre novas perspectivas, incentivando o diálogo entre diferentes realidades acadêmicas e científicas, e contribuindo para a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Mesa 5: Competencias informacionales y digitales: Teoría y proyectos Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Michela Montesi Emir Suaiden Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad Complutense de Madrid Facultad de Documentación Madrid Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ferramentas infocomunicacionais: relação dialética entre formação contínua e comportamento Infocomunicacional Creator An entity primarily responsible for making the resource Raimunda Araujo Ribeiro Lídia Oliveira Silva Cassia Cordeiro Furtado Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13/11/2018 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/78e79f5a45ef85218efbf35ecc7ed5ff.pdf 56a109705da3d1fecabd54f077eb7753 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VII Seminário Hispano Brasileiro 2018 Subject The topic of the resource Competência em Informação Políticas para a Educação Superior Description An account of the resource O VII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado em 2018 na Espanha, com duas etapas: entre os dias 12 e 13 de novembro, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), e nos dias 14 e 15 de novembro, na Universidad de Murcia. O evento reuniu 106 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, além de pesquisadores em Competência em Informação do Brasil. Foram apresentadas 53 comunicações com variados temas de pesquisa. A conferência de abertura, intitulada “Impacto de los profesionales de la información: sensibilización y acción”, foi ministrada por Alicia Sellés, presidente da Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID). Além da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 22 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, México e Porto Rico. O seminário contou com o apoio permanente do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).As discussões foram organizadas em seis grupos temáticos (GTs), que abordaram: Información y Sociedad; Organización de la Información y Comunicación Científica; Archivos y Memoria; Patrimonio y Museos; Competencias Informacionales y Digitales: Teoría y Proyectos; Competencias Informacionales en Contexto Universitario; Patrimonio y Archivos; Políticas de Información, Documentación y Educación e Investigación y Publicaciones Científicas O seminário reafirmou seu compromisso de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de outros países. O evento reforça ainda o conhecimento dos participantes sobre novas perspectivas, incentivando o diálogo entre diferentes realidades acadêmicas e científicas, e contribuindo para a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Comunicação e sociedade: perspectivas sociais Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Patricia Hernández Elmira Simeão Data Publicação Data de publicação do trabalho 2019 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidad Internacional Iberoamericana - UNINI Universidad de Murcia - UMU Cidade de Origem Arecibo Murcia País de Origem Puerto Rico Espanha Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad de Murcia - UMU Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource FILMANDO LA IGUALDAD: DESIGUALDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO EN ADOLESCENCIA. UNA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPANTE A TRAVÉS DE LA DINAMIZACIÓN COMUNICATIVA Y LA REALIZACIÓN AUDIOVISUAL EN ESPAÑA Y AMÉRICA LATINA Subject The topic of the resource Desigualdad y Violencia de Género Adolescencia España y América Latina Igualdad Creator An entity primarily responsible for making the resource Violeta Sáez Garcés de los Fayos, Raul Molina Veintemillas Description An account of the resource Filmando la igualdad es una investigación acción participativa (IAP) a través de la dinamización comunicativa y la realización audiovisual comunitaria, realizada desde 2016 con adolescentes de entre 14 y 17 años residentes en el Municipio de Murcia (España). Llevada a cabo desde la Universidad Internacional Iberoamericana en el Centro de iniciativas juveniles de la Región de Murcia en colaboración con la Universidad de Murcia, su antecedente directo es DinamizArte, un Programa de dinamización comunicativa y empoderamiento juvenil a través de los nuevos medios audiovisuales. A partir de enero de 2017, Filmando la igualdad ha sido implementado en Carabobo (Venezuela) con la Universidad Arturo Michelena y en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia), siendo comparativo en estos países, con una vocación continuidad en otras comunidades iberoamericanas, para lo cual, se han gestionado convenios con distintos centros educativos, organismos gubernamentales y con Universidades. Las principales preguntas del problema de investigación son:¿Cuál es el nivel real de coeducación de los y las adolescentes de las zonas estudiadas?¿Qué grados de toxicidad y violencia existen en sus primeras relaciones?¿Cómo intervenir en el aula de manera efectiva a fin de incrementar la prevención real de machismo y violencia sexista a través de la realización audiovisual?En cuanto a la metodología, a través de dinámicas comunicativas del teatro del oprimido tomadas de Augusto Boal y Paulo Freire y de la realización audiovisual, se aborda la reflexión acerca de la desigualdad, los estereotipos, los roles, micromachismos y relaciones tóxicas causa de los diferentes tipos de violencia de género, tomando como referencia las investigaciones de Rita Laura Segato y Alfonso Gumucio Dragon. De este modo, mediante la realización de entrevistas audiovisuales, reportajes etnográficos, dinámicas de debate y test creados ad hoc, se aportan datos acerca de conductas violentas como acoso callejero, control, abuso, maltrato, de nuevas formas de violencia relacionadas con el avance tecnológico, de indicios de toxicidad en las primeras relaciones y de expresiones de desigualdad en la población adolescente, ofreciendo herramientas para docentes y profesionales en la prevención de desigualdad y violencia de género y extrapolando, esta metodología educativa al aula formal Así, la presente investigación, ha recibido distintos reconocimientos internacionales, apareciendo en medios como El País, CNN, emisoras de radio latinas o prensa especializada como Proyecto V Magazine. Publisher An entity responsible for making the resource available Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/11/2018 Rights Information about rights held in and over the resource Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN 978-84-09-16795-1 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Desigualdad y Violencia de Género España y América Latina Igualdad Raúl Molina Veintemillas Violeta Sáez Garcés de los Fayos http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/e71fc6d5a180a317426bbc75ddb602f0.pdf 104fe6529a0827b71c437c6e46da3d3d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VI Seminário Hispano Brasileiro 2017 Subject The topic of the resource Informação, desenvolvimento e sociedade. Docência, inovação e investigação. Políticas de informação e educomunicação. Cenários e tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo). Organização, Tratamento e Comunicação da Informação. Educação a Distância e Tecnologias da Informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes - UNIT/SE Description An account of the resource A sexta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 18 e 20 de outubro de 2017, na Universidade Tiradentes (UNIT), em Aracaju, Sergipe. O evento integrou-se ao SIMEDUC – Seminário Internacional de Mídia e Educação, sob a coordenação local do professor Ronaldo Linhares (UNIT). O encontro reuniu mais de 30 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação, provenientes do Brasil e da Espanha, que se distribuíram em 14 mesas de debate para a apresentação de pesquisas e experiências científicas relevantes. Além da Universidade de Brasília (UnB), da Universidad Complutense de Madrid (UCM) e da Universidade Estadual Paulista (Unesp), participaram do evento outras 12 instituições do Brasil e da Espanha. O seminário contou ainda com o apoio do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), que trouxe como palestrante de destaque a então presidente da Federação Internacional de Associações de Bibliotecas (IFLA), Glòria Pérez-Salmerón. As discussões foram organizadas em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> <li> Docência, Inovação e Investigação </li> <li> Políticas de Informação e Educomunicação </li> <li> Cenários e Tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo) </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Educação a Distância e Tecnologias da Informação </li> </ul>O seminário reafirmou seu compromisso com o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fomentando novas perspectivas de cooperação, além de incentivar a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. A criação e sustentabilidade de uma comunidade educativa internacional continua sendo uma de suas principais marcas, promovendo sinergias voltadas à pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e à excelência nos serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Docência, inovação e investigação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Greiciane Lins Yohana Yessica Flores Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão Negócios e Turismo Luiz Navarro de Brito Cidade de Origem Salvador - Bahia País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Creator An entity primarily responsible for making the resource Maria Helena Gomes Lobo Rights Information about rights held in and over the resource Maria Helena Gomes Lobo Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN: 2179-4901 Subject The topic of the resource Centro Estadual de Educação Profissional Luiz Navarro de Britto Projeto de Intervenção Formação de Professores Description An account of the resource O presente trabalho tem como temática a Gestão da Capacitação docente na Educação Profissional do Centro Estadual de Educação Profissional Luiz Navarro de Britto. Para atender este questionamento, o estudo buscou analisar a prática docente dos professores e a necessidade da formação continuada. A trajetória metodológica foi fundamentada numa pesquisa qualitativa para adentrar no campo de observação e identificar toda a realidade, foi necessário um distanciamento do observador, que também faz parte da realidade a ser estudada. Foram utilizadas como técnicas de coleta de dados: a observação, o questionário e as entrevistas, com o objetivo de interpretar variáveis observadas e responder o problema em questão. Os resultados da pesquisa demonstraram a necessidade de uma formação de professores na escola, preparando-os para trabalhar na educação profissional. Dados obtidos a partir das entrevistas realizadas com os professores e coordenadores que trabalham na instituição e que confirmam a constatação de outros pesquisadores: os docentes não são preparados para atuar na EJA e iniciam o trabalho sem a devida formação, o que demonstra que os gestores, ainda, não perceberam a importância da formação específica para essa modalidade de ensino. A presente pesquisa tem como enfoque, de maneira investigativa, mostrar as ações que a gestão escolar diante a implantação de um projeto de formação docente. Para tanto busca-se descrever mediante uma revisão bibliográfica com as contribuições da LDB e dos autores Fernando Imbérnon, Perrenoud, Isabel Alarcão e Antônio Nóvoa paralelamente alinhada a uma pesquisa de campo a se realizar na unidade escolar mencionada que atua no PROEJA. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 18/10/2017 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Formação de Professores Maria Helena Gomes Lobo Projeto de Intervenção Projeto político Pedagógico do CEEP Luiz Navarro de Brito http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/26f8b4a104ba19a1116f39ec5d12a853.pdf edc7a08b27c6be66f4d373a030fa5d3c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Dr José-Antonio Gómez-Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource FORMAÇÃO E COMPETÊNCIAS DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO NA ERA DIGITAL Subject The topic of the resource Formação Profissional, Transformação 4.0, Era Digital, Profissional da Informação, Educação, Competência Digital, Competência Informacional Creator An entity primarily responsible for making the resource Francisco Paletta Paletta José Antonio González-Moreiro Description An account of the resource O entendimento da Ciência da Informação como campo de estudo que integra todos os fenômenos ligados à produção, organização, difusão e utilização de informações, nas diferentes áreas do conhecimento, foram objetos de estudo projeto. No projeto de pesquisa foram analisados aspectos relevantes para a formação do profissional da informação na Era Digital. Analisamos o Projeto Político Pedagógico de Universidades Públicas Brasileiras e a sua matriz curricular considerando ementas, carga horária, eixo temático. O contexto da sociedade da informação e a propagação do uso das tecnologias de informação e comunicação demandam a necessidade do desenvolvimento de competências mínimas para a geração de cidadãos autônomos na busca pelo conhecimento. O objetivo deste estudo é analisar, segundo as informações obtidas, onde a formação se mostra mais adequada e eficaz para a preparação de um profissional da informação bem qualificado, para isso, serão analisados aspectos importantes de algumas universidades nacionais e internacionais, apontando vantagens e desvantagens de cada curso. A pesquisa apresenta metodologia exploratória e analítica, com o objetivo de investigar, com uma pesquisa de campo de maneira qualitativa, as ações que geram a competência informacional nos cursos de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Como resultados apresentamos alguns indicadores significativos para a formação do profissional da Informação. Um dos principais desafios da educação na área da Ciência da Informação, é o desenvolvimento de currículos que proporcionem uma formação alinhada com os desafios do mercado global, sem deixar de se preocupar com a formação cultural e humanística dos profissionais que atuam na área, neste contexto onde a tecnologia desempenha papel fundamental na gestão da informação e produção de conhecimentos. O valor estratégico da educação, ensino, e cultura apresenta-se como referência para a criação de modelos cognitivos e pedagógicos capazes de dialogar com a constante mutação digital. Avanços nesses campos funcionam como força motora de fundamental importância no redimensionamento do papel da informação e do conhecimento em contribuir para com o desenvolvimento social, econômico e de qualidade de vida de sua sociedade. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Francisco Paletta Paletta José Antonio González-Moreiro Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Competência Digital Competência Informacional Educação Era Digital Formação Profissional Francisco Paletta Paletta José Antonio González-Moreiro Profissional da Informação Transformação 4.0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação / Alfabetización Informacional Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Aida Varela Natália Marinho do Nascimento Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Formação e desenvolvimento da competência em informação: um estudo comparativo entre programas e ações Creator An entity primarily responsible for making the resource Renata Lira Furtado Regina Célia Baptista Belluzzo http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/7b8bc53efc506ad50215ef1c095fe1d3.pdf 3618152a3a76a21b6510a5e39bcc09b9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XII Seminário Hispano Brasileiro 2023 Description An account of the resource O XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre 13 a 15 de setembro de 2023, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), Brasil. O evento foi promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB), reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal – e teve a apresentação de 104 trabalhos científicos. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA), Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de Aurora Cuevas (UCM) e Elmira Simeão (UnB). As atividades foram organizadas em torno de seis Grupos de Trabalho (GTs), refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados: <ul><li> Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e Sociedade </li> <li> Desinformação e Discurso de Ódio </li> <li> Informação e Saúde </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e sociedade Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof. Dr. José Antonio Gómez- Hernández (Universidade de Múrcia) Profª. Dra. Denise Braga Sampaio (UFBA) Data Publicação Data de publicação do trabalho 27-03-2024 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual de Londrina (UEL) Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Universidad Complutense de Madrid (UCM) Cidade de Origem Londrina Rio de Janeiro Madrid País de Origem Brasil Espanha Localização Onde o trabalho foi apresentado Salvador - Bahia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Formação para o trabalho: categoria central para a definição da identidade das bibliotecas no contexto da educação profissional e tecnológica Subject The topic of the resource Bibliotecas Profissionalizantes. Educação Profissional e Tecnológica Formação de Trabalhadores Tipologia de Bibliotecas Creator An entity primarily responsible for making the resource SILVA, Carlos Robson Souza da CAVALCANTE, Luciane de Fátima Beckman VALERO, Pablo Parra Description An account of the resource Trata do debate sobre a identidade das bibliotecas no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O presente trabalho tem como objetivo geral debruçar-se sobre essa temática de maneira a propor uma categoria teórica que possa ser tida como central para a definição da identidade das bibliotecas no contexto da EPT, refletindo a sua singularidade ante às tipologias já existentes. Para isso, realizou-se uma pesquisa teórica, de abordagem qualitativa, com base em uma pesquisa bibliográfica. Para efetivar a pesquisa, agrupou-se e discutiu-se os resultados na seguinte ordem: “Educação Profissional e Tecnológica no Brasil”, e “Formação de trabalhadores como categoria central para a definição da identidade das bibliotecas na Educação Profissional e Tecnológica”. Conclui-se aqui que a discussão sobre a identidade das bibliotecas no contexto da EPT deve iniciar por entendê-las não como meros setores de apoio dentro das IEPTs, mas como unidades essenciais no processo de educação crítica e integral dos estudantes, tendo como ponto de partida a prática social da formação de trabalhadores. Desta forma, mais do que bibliotecas mistas, multiníveis, técnico-acadêmicas ou educativas públicas, as bibliotecas devem ser entendidas como bibliotecas profissionalizantes. Publisher An entity responsible for making the resource available Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14-09-2023 Rights Information about rights held in and over the resource Carlos Robson Souza da Silva Luciane de Fátima Beckman Cavalcante Pablo Parra Valero Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context DOI: https://doi.org/10.26512/rici.v17.n1.2024.53066 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Bibliotecas Educação profissional Educação Tecnológica