5 10 1114 http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/fac6396687b61d4e935b8e7c4b123a89.pdf 77f3ea21ae6337d89e521e09e7b51c9d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IX Seminário Hispano Brasileiro 2020 Description An account of the resource IX Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado pela Universidad Complutense de Madrid e pela Universidade de Brasília (UnB) entre os dias 13 a 15 de outubro de 2020. Em sua primeira edição no formato remoto, o evento foi adaptado devido às restrições impostas pela pandemia da Covid-19. Durante o seminário, 140 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação apresentaram 81 comunicações científicas em vídeo, disponibilizadas na plataforma digital oficial do evento para apoio e transmissão. Essa edição do seminário foi a primeira transmissão remota organizada pelas duas instituições e destacou-se como uma das poucas programações internacionais mantidas pela UnB e pela UCM no contexto do primeiro ano da pandemia. Além da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 38 instituições de oito países: Brasil, Espanha, Equador, Costa Rica, México, Peru, Portugal, República Dominicana e Venezuela. Durante o evento, foram promovidos debates organizados em seis grupos temáticos distintos, complementados por palestras que antecederam as mesas de discussão. Em paralelo às apresentações virtuais, foram oferecidas formações técnicas online pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). O principal objetivo do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade permanece o mesmo: promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, além de outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de diversos países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Mesa 4: Políticas de Información y Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT María Jesús Colmenero Ruiz Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Secretaria de Educação Cidade de Origem São Paulo País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Sala Virtual Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A competência em informação e as competências digitais alinhadas à Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (Nº 4- Educação de Qualidade) no cenário de Covid-19. Subject The topic of the resource Competência em informação; Competências digitais; Nativos digitais; Agenda 2030. Creator An entity primarily responsible for making the resource Danielli Santos da Silva Description An account of the resource Vivemos hoje um cenário atípico em função da pandemia de Covid-19 que alterou drasticamente todas os segmentos da sociedade, em especial a educação. A infecção causada pelo vírus SARS-CoV-2 trouxe a necessidade de condutas de isolamento social e, consequentemente, alterações no cotidiano das pessoas. Com a suspensão das aulas presenciais a utilização de plataformas e suportes para o ensino à distância-EAD tornou-se a principal ferramenta para todos os níveis da educação e, assim, a aquisição de novas competências pelos nativos digitais fez-se ainda mais evidente destacando-se a Competência em Informação e as Competências Digitais que se inter-relacionam às propostas da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas – ONU e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) também propostos pela ONU. Em meio as muitas transformações que se vivencia hoje com educação em uma escala ampla mediada pelas Tecnologias da Informação e do Conhecimento- TIC, destaca-se a existência dos cidadãos digitais que já nasceram nesta “era digital” e, ainda, aqueles que acompanharam sua criação e expansão. Portanto, para a melhor utilização da informação e seus desdobramentos é preciso desenvolver uma aprendizagem ao longo da vida que, por sua vez, baseia-se nos princípios de equidade e inclusão e que permitirão o desenvolvimento cidadão, que poderá transformar vidas e que são propostos pela ONU. Considerando-se que a educação continuada deve ser tratada como um direito na sociedade contemporânea, sendo que tem importância vital voltar-se o olhar para a Competência em Informação e as Competências Digitais, principalmente em um momento histórico como o que se vive na qual inúmeras fragilidades e lacunas foram reveladas. Enfatiza-se a importância do desenvolvimento de capacidades tanto para aprender a gerenciar o imenso número de informações que é produzido e depositado diariamente nos diversos suportes midiáticos e tecnológicos, bem como integrá-las em seu processo de desenvolvimento como cidadão. Este artigo pretende, portanto, contribuir com estudo teórico-prático constituído de Revisão Sistemática de Literatura e pesquisa qualitativa com análise de conteúdo de Bardin sobre a Competência em Informação e as Competências Digitais, contribuindo com a inter-relação conceitual entre ambas, evidenciando a necessidade de sua melhor compreensão e aplicação como diferenciais nas práticas e vivências voltadas à construção do conhecimento, da aprendizagem independente e da aprendizagem ao longo da vida, articulados aos pressupostos da Agenda 2030, especialmente em relação ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável nº4 – Educação de Qualidade. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/10/2020 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/a2112f2a3a94cb160fa8018f094719c0.pdf b77d734e2f7f4fd709b5082f6a6d80ed Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Elmira Luzia Melo Soares Simeão Dra. Regina Célia Baptista Belluzzo Data Publicação Data de publicação do trabalho 2015 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual Paulista - Unesp Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP Cidade de Origem São Paulo País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES RELIGIOSAS: UM ESTUDO DE CASO NA PARÓQUIA SÃO JOSÉ Subject The topic of the resource Competência em Informação Gestão de Igrejas Organizações Religiosas Interdisciplinaridade Creator An entity primarily responsible for making the resource Selma Letícia Capinzaiki Ottonicar Glória Georges Feres Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Científica Description An account of the resource A ciência da informação abrange diferentes áreas do saber, dentre elas esta a gestão da informação e do conhecimento que estuda a informação e o conhecimento como ferramentas de aprendizagem no contexto organizacional. Nesse sentido justifica-se uma pesquisa no âmbito das organizações religiosas por possibilitar a inserção da área nessas instituições, além disso, as igrejas necessitam de gestão para a tomada de decisão. Ressalta-se que essa pesquisa possui como foco a área de gestão, procurando evitar aplicações de cunho teológico. Portanto, este trabalho possui a seguintes questões como problema de pesquisa: Qual a importância da competência em informação para a igreja? Existe competência em informação na organização religiosa? O funcionário da igreja pode ser competente em informação? Como objetivo tem-se a definição da importância da competência em informação para as organizações religiosas e como ela acontece nesse ambiente. Assim os procedimentos metodológicos envolvem um estudo de caso em uma organização religiosa católica da cidade de Gália/SP através de uma entrevista realizada com o secretário paroquial da referida igreja. Publisher An entity responsible for making the resource available Faculdade de Ciência da Informação - FCI Universidade de Brasília - UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/06/2015 Rights Information about rights held in and over the resource Selma Letícia Capinzaiki Ottonicar Glória Georges Feres Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN : 978 - 85 - 88130 - 47 - 0 Competência em Informação Gestão de Igrejas Glória Georges Feres Interdisciplinaridade Organizações Religiosas Selma Letícia Capinzaiki Ottonicar Universidade Estadual Paulista - UNESP Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Data Publicação Data de publicação do trabalho Dr José-Antonio Gómez-Hernández Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA A GESTÃO DE PESSOAS COM VISTAS A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS Subject The topic of the resource Competência em Informação, Gestão de Pessoas Aprendizagem Organizacional, Bibliotecas Universitárias Creator An entity primarily responsible for making the resource Daniela Pereira dos Reis Description An account of the resource A partir dos resultados obtidos em um estudo anterior no qual buscava-se conhecer se as bibliotecas universitárias da cidade de Marília/SP reconheciam suas atividades como parte de organizações aprendentes, buscou-se ampliar a discussão sobre aprendizagem voltada às equipes de unidades de informação partindo-se dos conceitos de Competência em Informação (CoInfo) aplicados à aprendizagem organizacional. Pensar em organizações de aprendizagem é pensar em organizações que acreditam no crescimento e desenvolvimento a partir de ações que tragam inovação e vantagem competitiva dentre outras possibilidades. Em um cenário digital no qual as paredes que separavam e/ou impediam a comunicação entre as organizações quase não existem, a CoInfo se faz presente e necessária para que os princípios de gestão da aprendizagem sejam aplicados adequadamente para as equipes dessas organizações. A partir do questionamento sobre a realidade da sociedade na qual as pessoas e organizações estão inseridas em relação à CoInfo e qual a abrangência da gestão da aprendizagem, o objetivo desta pesquisa foi o de compreender e relacionar as aproximações com os princípios de gestão de pessoas, desenvolvimento de competências individuais e em equipe e gestão da aprendizagem em unidades de informação. Um estudo de revisão foi feito a fim de se obter um quadro comparativo entre os preceitos teóricos e a realidade conhecida. Os dados estão sendo analisados de forma qualitativa a fim de contribuir com a reflexão que se faz presente. Uma vez que as unidades de informação são organizações sociais de relevância para a sociedade em tempos de (des) informação espera-se contribuir para estratégias de tomada de decisão assertivas entre os membros das equipes das bibliotecas universitárias participantes da pesquisa. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Daniela Pereira dos Reis Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Biblioteca universitária Competência em Informação Daniela Pereira dos Reis Gestão de Pessoas Aprendizagem Organizacional http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/4814397a8e5b9456e5c69c77f70d4712.pdf 9354933a5b36b7c768fb3adaf7e4105b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Elmira Luzia Melo Soares Simeão ; Dra. Regina Célia Baptista Belluzzo Data Publicação Data de publicação do trabalho 2015 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual Paulista (Unesp) Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO UTILIZADA PELAS ORGANIZAÇÕES NO CONTEXTO INFORMACIONAL E DO CONHECIMENTO Subject The topic of the resource Competência em Informação, Informação, Conhecimento. Creator An entity primarily responsible for making the resource Vanessa Cristina Bissoli dos Santos Cristiana Aparecida Portero Yafushi Description An account of the resource O estudo busca demonstrar que, pessoas competentes em informação são capazes de reconhecer suas necessidades de informação e a partir disso construir seu conhecimento. Neste âmbito o problema de pesquisa reflete a seguinte abordagem: como a competência em informação utilizada no contexto informacional influencia as organizações a gerarem conhecimento e vantagens nos mercados competitivos? Justifica-se a realização na medida em que se busca proporcionar subsídios que demonstrem a importância da competência em informação nas organizações para gerar vantagens competitivas e diferenciais frente à concorrência. O objetivo do trabalho caracterizase na análise da competência em informação, almejando propiciar diferenciais competitivos com o seu uso e implementação da competência em informação nas organizações. O método utilizado é de abordagem teórica conceitual com aporte da pesquisa bibliográfica, o resultado visa demonstrar que competências e habilidades adquiridas por profissionais como a competência em informação resultam no alcance dos objetivos estratégicos da organização, por meio de diferenciais como domínio de informações e criação do conhecimento, fornecendo assim as instituições profissionais com valor agregado. Como considerações finais, almeja-se contribuir de fato, com reflexões acerca da competência em informação utilizada pelas organizações para gerar informação, criar conhecimento por meio de profissionais competentes que contribuam nas tomadas decisões para que de forma assertiva propiciem a empresa condições de alcançar vantagens competitivas sustentáveis. Publisher An entity responsible for making the resource available Faculdade de Ciência da Informação – FCI Universidade de Brasília - UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/06/2015 Rights Information about rights held in and over the resource Vanessa Cristina Bissoli dos Santos Cristiana Aparecida Portero Yafushi Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978 – 85 – 88130 – 47 – 0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Competência em Informação Conhecimento Cristiana Aparecida Portero Yafushi Informação Universidade Estadual Paulista (Unesp) Vanessa Cristina Bissoli dos Santos Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. José Antonio Moreiro Dr Rodrigo Botelho Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A COMPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA COMO APORTE TEÓRICO NA ANÁLISE DOCUMENTAL: ELEMENTOS PARA UMA ABORDAGEM ICONOLÓGICA SISTEMÁTICA Subject The topic of the resource Análise documental, Composição fotográfica, Iconologia, Espiral de Fibonacci, Fotografia jornalística Creator An entity primarily responsible for making the resource Raquel Juliana Prado Leite de Sousa Description An account of the resource Como a fotografia não é mera representação do real, pois além do sentido iconográfico (realidade interior da imagem enquanto objeto) há o sentido iconológico (realidade exterior dos elementos expressivos, mas ausentes na imagem), sua análise é extremamente complexa. Dessa forma, para esta pesquisa, foram utilizadas as técnicas de composição fotográfica para a análise documental de fotografias, mais especificamente a espiral de Fibonacci, o enquadramento do plano, a altura do ângulo e o lado do ângulo. O objetivo é explorar como a composição pode ser empregada na sistematização da leitura e da descrição da imagem, em especial em relação à sua iconologia, verificando como a técnica pode contribuir para a compreensão da mensagem imagética durante o tratamento documental. Foram selecionadas para análise duas fotografias da reportagem “As novas cercas dos quilombos”, publicada no site da Repórter Brasil. O quadro analítico utilizado deriva-se do intercruzamento das categorias de Ranganathan e dos processos de conotação do fotojornalismo de Barthes, englobando a dimensão expressiva. Ressalta-se o uso do ratio de Fibonacci, sequência empregada na explicação de fenômenos como a refração da luz, a composição do Ácido Desoxirribonucleico, o estudo da proporção de plantas e animais etc., consistindo de uma sucessão numérica geradora da simetria: definindo os dois primeiros números como 0 e 1, os seguintes são obtidos pela soma dos seus dois antecessores, ou seja, 0+1=1; 1+1=2; 2+1=3; 3+2=5; 5+3=8; 8+5+13 etc. A utilização da espiral de Fibonacci possibilitou o esquadrinhamento da foto, criando uma sequência lógica para a leitura não verbal, partindo do ponto de maior evidência (0+1) para os elementos mais periféricos e cobrindo toda a área imagética, apresentando uma solução para a impossibilidade de uma leitura linear, tal como ocorre com os textos verbais. Foi possível reconhecer o uso do estetismo, ou seja, da estética herdada das artes plásticas, identificando-se o tenebrismo e a natureza morta, os quais marcam estereótipos do realismo dramático criados pelo contraste entre luz e sombra. Os procedimentos propostos demonstram que é possível contemplar a análise documental da fotografia a partir de uma abordagem sistemática, partindo da composição para promover a decomposição (análise, síntese e representação). O uso da composição como aporte teórico de análise permitiu uma exploração mais objetiva da dimensão expressiva, sendo possível afirmar que abarcou a garantia literária de Hulme, segundo o qual os conceitos que representam os documentos devem ser oriundos do conteúdo efetivamente registrado na literatura, e não de derivações meramente teórico-científicas. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Raquel Juliana Prado Leite de Sousa Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Análise documental Composição fotográfica Espiral de Fibonacci Fotografia jornalística Iconologia Raquel Juliana Prado Leite de Sousa http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/8a435569470b41121ca6a4a0ec71abec.pdf d7a689ce5e94534f36a2c1d89b7fa735 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Elmira Luzia Melo Soares Simeão Dra. Regina Célia Baptista Belluzzo Data Publicação Data de publicação do trabalho 2015 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual de Londrina - UEL Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP Cidade de Origem Londrina País de Origem Paraná Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A CONCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO DAS DIFERENTES GERAÇÕES DE PESSOAS Subject The topic of the resource Competência em Informação; Concepção Popular de Competência; Gerações de Pessoas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Linete Bartalo Joao Arlindo dos Santos Neto Description An account of the resource A competência em informação permeia todas as competências humanas, sejam quais forem, e se faz necessária para qualquer atividade desempenhada por um indivíduo. O presente trabalho discute os temas competência em informação e concepção popular de competência de acordo com as gerações de pessoas. Apresenta, a princípio, a concepção popular de pessoas de uma cidade do interior do estado do Paraná, quanto à competência em informação. Os dados foram coletados a partir de entrevistas realizadas em locais de aglomeração pública, gravadas e posteriormente transcritas e analisadas. Utilizou-se os procedimentos da Análise de Conteúdo de Bardin (2011) e categorizou-se as respostas. Como resultado, constatou-se que as pessoas não conhecem a competência em informação e seu significado. Conclui que entre as gerações estudadas, não há divergência quanto à concepção de competência em informação, isto é, o período em que as pessoas nasceram não interfere na compreensão que elas possuem sobre a temática estudada. Publisher An entity responsible for making the resource available Faculdade de Ciência da Informação – FCI Universidade de Brasília - UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/06/2015 Rights Information about rights held in and over the resource Linete Bartalo Joao Arlindo dos Santos Neto Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978 – 85 – 88130 – 47 – 0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Científica Competência em Informação Concepção Popular de Competência Gerações de Pessoas Joao Arlindo dos Santos Neto Linete Bartalo Universidade Estadual de Londrina - UEL http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/9f2ad15111aa6b34c610e0de9c19455f.pdf 83c20736699dbe937c099e3046b36b67 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource III Seminário Hispano Brasileiro 2014 Description An account of the resource O III Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 15 e 17 de outubro de 2014, na cidade de Madri, na Espanha, promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB). Participaram do evento 95 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a apresentação de 58 trabalhos científicos que refletiram pesquisas desenvolvidas em diversos países. Além da UCM e da UnB, o seminário contou com a presença de representantes de outras 13 instituições do Brasil e da Espanha, fortalecendo o caráter colaborativo e internacional do evento. Os debates e apresentações foram organizados em torno de cinco Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Docência, Pesquisa e Inovação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação contou também com atividades paralelas, como a exposição fotográfica “Brasília Monumental”, reuniões técnicas com grupos de pesquisa, e uma visita à Biblioteca Nacional da Espanha, ocasião em que foi realizado o lançamento do livro de poesias do cientista e poeta Antonio Miranda. Mantendo seu propósito central, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade busca promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, consolidando parcerias internacionais e os vínculos institucionais entre universidades e centros de pesquisa. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Data Publicação Data de publicação do trabalho 2016 Localização Onde o trabalho foi apresentado FACULTAD DE CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN Departamento de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid- Espanha País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PRODUÇÃO CIENTIFICA COM O SISTEMA DE EDITORAÇÃO ELETRÔNICA DE REVISTAS – SEER Subject The topic of the resource Produção cientifica, Editoração eletrônica, Periódicos , SEER Creator An entity primarily responsible for making the resource Cristiane de Magalhães Porto Ronaldo Nunes Linhares Alexandre Meneses Chagas Pablo Boaventura Sales Paixão Description An account of the resource Este artigo apresenta os primeiros passos para a construção de uma cultura de produção científica sem fronteiras utilizando o Sistema de Editoração Eletrônica de Revistas (SEER). Este é utilizado como intermediador, entre pesquisador, editor e avaliador, bem como suporte para que sejam disseminados artigos produzidos por pesquisadores de universidades e demais instituições brasileiras e estrangeiras. As Instituições de Ensino Superior (IES) estão utilizando desse instrumento para dinamizar a comunicação científica entre as Instituições e a comunidade, objetivando colaborar com as novas formas de construção e divulgação do conhecimento. Esse artigo descreve, inicialmente, o processo de implantação do Portal de Periódicos e a facilidade proporcionada pelo SEER na edição das revistas na Universidade Tiradentes; em seguida trata sobre o processo de produção dos periódicos, destacando o trabalho dos editores na busca por artigos inéditos de pesquisadores de instituições afins. Finalmente, trata dos meios e tecnologias usadas para a divulgação do material produzido e das ações construídas para o processo de internacionalização dos periódicos. Para melhor situar o leitor será utilizada a tipologia de difusão científica institucional criada por Porto (2012), visando tornar mais coerente o processo de implantação. A conclusão destaca os resultados obtidos nessa primeira experiência trabalhando com a plataforma SEER a partir das novas perspectivas de pesquisa, produção e comunicação de ciência adquirida através desse primeiro passo. Publisher An entity responsible for making the resource available EDUNIT Rights Information about rights held in and over the resource EDUNIT Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-85-68102-17-6 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Alexandre Meneses Chagas Cristiane de Magalhães Porto Editoração eletrônica Pablo Boaventura Sales Paixão Periódicos Produção cientifica Ronaldo Nunes Linhares SEER http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/b0d89b523b043b423832f6935c683fdf.pdf de4daa4f3c04eeb2902d15d218b35ca9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Elmira Luzia Melo Soares Simeão ; Dra. Regina Célia Baptista Belluzzo Data Publicação Data de publicação do trabalho 2015 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual Paulista - (Unesp) Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP Cidade de Origem São Paulo País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE PESQUISA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Subject The topic of the resource Biblioteca Escolar; Formação de Usuários; Competência Informacional; Ensino Fundamental; Professor. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodrigo Barbosa de Paulo Helen de Castro Silva Casarin Description An account of the resource O desenvolvimento da competência informacional se faz necessário desde os primeiros anos escolares. A competência informacional aprimora a capacidade das pessoas usufruírem de seus direitos humanos fundamentais, objetivando a compreensão da relação entre os processos que envolvem a competência informacional para a construção de conhecimento. Este trabalho apresenta os primeiros resultados de uma experiência realizada em conjunto como um grupo de professores do ensino fundamental visando a introdução da competência informacional no ensino fundamental utilizando-se a pesquisa-ação como metodologia. A pesquisa está em andamento, mas até o presente momento podemos perceber mudanças significativas no modo como os professores planejam, utilizam fontes de informação, desenvolvem pesquisa escolar com seus alunos e aplicam noções de normalização dos trabalhos. Publisher An entity responsible for making the resource available Faculdade de Ciência da Informação – FCI Universidade de Brasília - UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/06/2015 Rights Information about rights held in and over the resource Rodrigo Barbosa de Paulo Helen de Castro Silva Casarin Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978 – 85 – 88130 – 47 – 0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Biblioteca escolar Competência Informacional Ensino Fundamental Formação de Usuários Helen de Castro Silva Casarin Professor Rodrigo Barbosa de Paulo Universidade Estadual Paulista - (Unesp) http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/025550878bdca7ae7a9f479eaaf08db5.pdf 7f1a7868cb5576cd614d1186106dd674 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e Sociedade Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Angélica Alves Dra Maria Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A CONTRIBUIÇÃO CIENTÍFICA SOBRE FAKE NEWS: UMA ANÁLISE NA DIALNET Subject The topic of the resource Fake News Produção científica Dialnet Creator An entity primarily responsible for making the resource Janaína Fernandes Guimarães Polonini Graziela dos Santos Lima Edmilson Alves dos Santos Júnior Wilson Roberto Veronez Júnior Solange Aparecida Devechi Ordones Carlos Cândido de Almeida Description An account of the resource O fenômeno Fake News tem sido estudado por diferentes áreas devido o seu potencial de dano político, econômico e social. Fake news são notícias manifestamente falsas com uma narrativa que objetiva influenciar opiniões públicas e que manifestam-se como um tipo de dominação. O presente texto versa sobre a utilização do termo Fake News nos materiais indexados pela base de dado Dialnet, no período de 2016 a 2018. A Dialnet se configura em um portal de geração de conteúdos científicos de acesso livre, direcionado para as áreas de ciências humanas e sociais, desenvolvida pela Universidade da Rioja na Espanha. Para tanto, foi verificado o número de autores e a rede de colaboração, autores mais produtivos, as instituições que pertencem e os periódicos mais devotados ao tema. O estudo possui abordagem quantitativa justificada nos métodos bibliométricos, com uma pesquisa descritiva que retrata o fenômeno Fake News nas disciplinas de Ciências Sociais e Humanidades, utilizando como procedimento a análise de conteúdo com a finalidade de identificar as principais categorias que cercam o tema supracitado. Foram recuperados 120 trabalhos e após uma análise mais precisa foi feita uma seleção de textos completos com a identificação do termo Fake News no título, resumo, palavras-chaves e no corpo do texto. Dessa seleção, foram recuperados 52 artigos, escritos por 45 pesquisadores sendo 40 oriundos universidades e 5 outras instituições. Das 40 universidades, 5 pesquisadores pertencem a Universidade de Autônoma de Barcelona, 5 da Universidade Complutense de Madrid, 4 da Universidade de Sevilha. Os demais pesquisadores, no total de 26, pertencem as outras universidades, inclusive instituições brasileiras. Dos pesquisadores identificados, os mais produtivos foram: David McHardy Reid (2), David E Allen (2), Federico Aznar Fernández-Montesinos (2), Michael McAleer (2) e Samia Benaissa Pedriza (2). Dentre os autores, 40% trabalharam em rede de colaboração de co-autoria na produção científica. Observou-se que o ano 2018 foi o que apresentou o maior volume de produção, além da predominância de trabalhos nos países Espanha e Estados Unidos. Os periódicos mais devotados ao assunto foram o Generalitat de Catalunya (8) e o EPI SCP (7). Conclui-se que existe uma pequena produção em colaboração com outros países, sendo que os assuntos mais abordados são referentes à disseminação em massa de informações falsas entorno de disputas políticas, pós-verdade, ameaça a democracia e a liberdade de expressão, agências de checagem, desinformação, competência em informação, discurso de ódio e mídias digitais Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Janaína Fernandes Guimarães Polonini Graziela dos Santos Lima Edmilson Alves dos Santos Júnior Wilson Roberto Veronez Júnior Solange Aparecida Devechi Ordones Carlos Cândido de Almeida Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Carlos Cândido de Almeida DiaInet Edmilson Alves dos Santos Júnior Fake News Graziela dos Santos Lima Janaína Fernandes Guimarães Polonini Produção cientifica Solange Aparecida Devechi Ordones Wilson Roberto Veronez Júnior Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr Emir Suaiden Dra Cecília Leite Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A contribuição da Visualização de Informação e dos QDAS para a organização de informação qualitativa Subject The topic of the resource Visualização de informação, Qualitative data analysis softwares, Organização de informação, Pesquisa qualitativa Creator An entity primarily responsible for making the resource Fernanda Santiago do Carmo Souza Luiz Rafael dos Santos Andrade Ronaldo Nunes Linhares Description An account of the resource Este artigo apresenta resultados de um estudo que tem como tema de pesquisa a visualização de informação em pesquisas qualitativas e sua consequente organização de informação, por meio do uso de softwares. Compreendemos que o pesquisador é peça fundamental na escolha de qual software utilizar, de acordo com as funcionalidades que mais se adequem a sua organização de informação, já que cabe unicamente a ele esta decisão. Cada qualitative data analysis softwares possui características particulares, mas em geral podem ser utilizados, dentre tantas funções, para organizar de forma lógica e eficaz as informações que serão úteis para os estudos futuros, é possível armazenar neles informações de interesse e categorizá-las, tornando a pesquisa mais ágil e organizada qualitativamente. Logo, saber e ter domínio no uso das funções ofertadas por cada qualitative data analysis softwares é essencial para um trabalho de qualidade por parte do pesquisador, pois, a boa utilização de softwares deste tipo está ligada à qualidade da pesquisa. Diante dessa realidade, o nosso objetivo foi mapear e identificar a etapa de organização de informação, a partir das técnicas de visualização de informação, que são ofertadas em qualitative data analysis softwares, que são utilizados por pesquisadores em diversificadas áreas do conhecimento científico. Quanto a metodologia utilizada optamos por uma abordagem qualitativa, de natureza básica, seguindo uma pesquisa do tipo descritiva, que visou descrever os fatos e fenômenos relacionados a organização de informação em qualitative data analysis softwares mapeados a partir da lista disponível no site pat reserarch, que apresenta os qualitative data analysis softwares pagos e gratuitos mais utilizados no mercado atual. Neste sentido apresentamos, como resultados, o fato de que os qualitative data analysis softwares têm, cada vez mais, com o passar da última década, tentado apresentar as técnicas de visualização de informação na estruturação e oferta de um painel de organização de informação qualitativa, com o objetivo de tornar essa etapa da pesquisa mais interativa, cognitiva, sintetizada e apresentável aos seus usuários. Concluímos que, apesar dos qualitative data analysis softwares contemplarem, na sua maioria, as técnicas de visualização de informação na organização de informação, ainda há consideráveis avanços a se fazer no sentido de contemplar efetivamente as técnicas de visualizações de informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Fernanda Santiago do Carmo Souza Luiz Rafael dos Santos Andrade Ronaldo Nunes Linhares Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Fernanda Santiago do Carmo Souza Luiz Rafael dos Santos Andrade Organização de informação Pesquisa qualitativa Qualitative data analysis softwares Ronaldo Nunes Linhares Visualização de informação