59 10 1114 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr Emir Suaiden Dra Cecília Leite Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação e Comunicação no gerenciamento de mídias sociais nas redações jornalísticas, e o uso da web semânticas para potencializar os processos de negócios flexíveis Subject The topic of the resource Redação convergente, Jornalismo semântico social, Sistema de gerenciamento de conhecimento, Web semântica. Creator An entity primarily responsible for making the resource Benedito Medeiros Neto Édison Ishikawa Description An account of the resource Notícias falsas nas mídias sociais, onde cidadãos comuns postam informações podem confundir os leitores. Nesse aspecto, as mídias sociais têm comportamentos emergentes imprevisíveis que estão transformando nossa sociedade com efeitos colaterais imprevisíveis. O fato é que as informações divulgadas nas mídias sociais sem um processo de tratamento e verificação das informações requerem atenção. Atualmente, as notícias são produzidas de forma quase manual, na redação, com mão-de-obra intensiva e cara. Para entender o processo de produção de notícias investigamos como as organizações usam as mídias sociais em suas redações. Os resultados desta pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, nos levaram a evoluir modelos de frameworks para integrar as várias mídias sociais na redação contemporânea, com base na aplicação do modelo colaborativo 4C. A aplicação do modelo pode suportar os trabalhos referente à comunicação, coordenação, cooperação e conexão das atividades da redação por meio das mídias sociais também. Jornalistas e profissionais de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) já estão monitorando as redes sociais em busca de dicas, detalhes, vídeos e imagens, mas o processo é trabalhoso e pode fornecer resultados inconsistentes. No mundo do jornalismo, orientado por prazos, a necessidade de processar grandes volumes de dados para extrair notícias em potencial não é um problema trivial. Agora, os usuários também geraram conteúdo ao mesmo tempo. Os profissionais têm um grande desafio, porque o conteúdo geralmente não é estruturado, não filtrado e não apurados, e frequentemente carece de informações contextuais. Por outro lado, as abordagens tradicionais para a coleta de notícias são rapidamente sobrecarregadas pelo volume e velocidade da informação das redes sócias e armazenados nos Big Datas. As mídias sociais pela sua proliferação, e de fácil acesso já estão transformando a sociedade. Elas aumentam a interação humana (conexão), e é evidente a necessidade de soluções que possam ajudar a obter, filtrar e apurar o conteúdo de mídia social para empresas jornalística que agora trabalham e competem com o fluxo contínuo de conteúdo gratuito disponível 24/7 na Web, enquanto os orçamentos são limitados e os prazos são mais apertados Este estudo tenta responder como os cientistas da computação e os pesquisadores podem capacitar jornalistas e trabalhar juntos, na produção de notícias de interesse público? Uma das alternativas é usar o jornalismo computacional. Um novo campo está surgindo para promover o processo e melhorar o acesso às notícias. Ele e outras áreas como a Ciência da Informação podem oferecer tecnologias mais adequadas para constituir frameworks para o Jornalismo Semântico Social. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Benedito Medeiros Neto Édison Ishikawa Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Benedito Medeiros Neto Édison Ishikawa Jornalismo semântico social Redação convergente Sistema de gerenciamento de conhecimento Web semântica. http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/1743b93bde0a53e265fb0de63f97c591.pdf f4a41c6b5aed34d519352b3149dae3da Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Cecilia Leite Dra. Mª Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Cidade de Origem Espírito Santo País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL NO BRASIL: GRANDES BARREIRAS A ULTRAPASSAR Subject The topic of the resource Políticas de ação afirmativa-informação, Política de informação – Políticas de ação afirmativa, Politicas de ação afirmativa – Ensino Superior Brasileiro, Ensino superior – Acesso à informação. Creator An entity primarily responsible for making the resource Maria Cristina Figueiredo Aguiar Guasti Description An account of the resource Nos últimos anos o Brasil vem criando e ampliando diversas políticas de ação afirmativa com vistas a adequar-se às exigências mundiais de diminuição da pobreza absoluta, de acesso ao trabalho e à educação em todos os níveis, em especial, de favorecer o acesso à educação de nível superior para as populações que até então estavam à margem deste processo, devido às grandes disparidades entre o ensino oferecido pelas escolas públicas e particulares e posteriormente, pelo sistema de vestibulares que eram altamente excludentes para as camadas populares, oriundas das escolas públicas. Este trabalho discute esta nova condição oferecida a partir das políticas de ação afirmativa, olhando especialmente o aspecto da falta de políticas de informação básica, que possam alcançar as populações mais distantes dos grandes centros, estudantes de escolas públicas, que nem sequer chegam a conhecer seus novos direitos, instituidos por Lei Federal 12.711/2003, que abre a possibilidade desses alunos de concorrer a uma vaga nas Instituições de Ensino Superior públicas, através de cotas sociais e raciais. Como resultado, um esvaziamento das salas de aulas das universidades, que nos últimos anos praticamente dobraram o número de vagas nos cursos já existentes, além de abrir centenas de novos cursos nas mais diversas áreas do conhecimento, gerando assim tanto o desperdício do dinheiro público, quanto a continuidade da desigualdade social já estabelecida, uma vez que milhares de estudantes que poderiam estar usando os direitos assegurados pela Lei, e com isso, garantindo um futuro melhor para si mesmos e para seus descendentes, concretizando assim os principais objetivos das políticas de ação afirmativa no ensino superior, não obstante, nem sequer ficam sabendo que este direito existe e como devem e podem fazer para acessá-lo. Neste sentido, discute-se também aqui a ineficácia das políticas de ação afirmativa desacompanhadas de uma política de informação que garanta sua aplicabilidade e aproveitamento. Ações de governo que são pensadas de forma plana, ou seja, considerando que todos os indivíduos, mesmo vivendo em condições de extrema desigualdade social, terão as mesmas condições de ususfruir das oportunidades criadas, geram de maneira geral, um mal uso do dinheiro público, uma sensação de frustração nas pessoas que lutaram para que tais ações fossem implementadas, uma vez que a maioria dos seus potenciais usuários jamais chegam a usufruí-las e por fim, geram um desgaste da própria política uma vez que ao longo dos anos se chegará a resultados menos expressivos para a sociedade do que aqueles que foram projetados inicialmente. Uma das soluções propostas é a criação de uma política de informação e incentivo que seja implementada juntamente com as cotas, para que se possa assim, garantir que todos os potenciais usuários terão acesso às informações necessárias, para que façam uso de seus direitos e os compreendam como são: direito adquiridos e não ajudas imerecidas, ou benefícios indevidos, como alguns ainda acreditam que eles sejam. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Maria Cristina Figueiredo Aguiar Guasti Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Maria Cristina Figueiredo Aguiar Guasti Política de Informação Políticas de ação afirmativa-informação Universidade Federal do Espírito Santo - UFES http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/71046b3ae20bc045e857f8ec376767dd.pdf 929f60ed173581b613bee0df876c848c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação, desenvolvimento e sociedade. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Isa Freire Dr. David Carabantes Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Tiradentes - UNIT Instituto Luciano Barreto Júnior - ILBJ Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - Espanha Cidade de Origem Tiradentes - Minas Gerais Aracaju - Sergipe País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL: USOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PARA ACESSO AO CONHECIMENTO E CIDADANIA Subject The topic of the resource Cidadania, Informação, Conhecimento, Internet, Juventude. Creator An entity primarily responsible for making the resource Caio Mário Guimarães Alcântara Rosângela Dória Lima Valéria Pinto Freire Description An account of the resource Relatórios do Banco Mundial (2016), Comitê Gestor da Internet (2014), Fundação Telefônica (2014) mostram como a internet tem sido utilizada por jovens em diferentes países para o acesso ao conhecimento e cidadania. Esses documentos evidenciam a necessidade de compreensão acerca da forma como os espaços virtuais têm contribuído não apenas para os estudos, mas também para inserir os jovens na sociedade. A partir dessa premissa e da análise de respostas fornecidas por jovens em situação de vulnerabilidade social da cidade de Aracaju (Brasil), propomos discutir como a internet tem sido utilizada para garantir acesso à informação pública e à cibercidadania. A pesquisa, caracterizada como um estudo qualitativo desenvolvido no Instituto Luciano Barreto Júnior (ILBJ) por meio da aplicação de questionário, conclui que apesar de ter assimilado a internet como a principal fonte de informação o jovem em vulnerabilidade social de Aracaju não a compreende como um espaço de mobilização e debate social. As respostas dadas ao questionário apontam para a necessidade de formação crítica desses jovens com vistas a inseri-los na sociedade informatizada. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 17/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Caio Mário Guimarães Alcântara Rosângela Dória Lima Valéria Pinto Freire Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Caio Mário Guimarães Alcântara Cidadania Conhecimento Informação Instituto Luciano Barreto Júnior - ILBJ Internet Juventude Rosângela Dória Lima Universidade Tiradentes - UNIT Valéria Pinto Freire http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/f23628632fcbe3339ab7b5117433493c.pdf a69642df61bf96683608516ca3d2faea Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Dr José-Antonio Gómez-Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação e Educação: a formação de saberes atitudinais em informação no contexto das literacias e aprendizagens informacionais Subject The topic of the resource Saberes atitudinais em informação, Dispositivos culturais dialógicos, Pedagogias da Informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Marcos Paulo Passos Description An account of the resource Trata da relação entre dispositivos culturais (bibliotecas) e aspectos que atuam na formação de saberes atitudinais em informação, em especial (mas não exclusivamente), por crianças e jovens. Buscou-se identificar elementos significativos dos processos de construção de saberes atitudinais em informação em dispositivos culturais dialógicos. A abordagem da questão decorre de indagações sobre as diferentes tendências observadas no campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação, em torno das chamadas literacias informacionais, e das respostas aos desafios implicados nos processos de construção de conhecimento e significação na contemporaneidade, marcados pela complexidade do atual quadro informacional e educacional, sobretudo em contextos como o brasileiro. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi desenvolvida sob dois eixos que se complementaram: 1) abordagem de referenciais em torno de conceitos que engendram a problemática atitudinal como categoria dos saberes informacionais e 2) abordagem do terreno concreto, em situação, tendo em vista conhecer dinâmicas e processos presentes nas relações entre dispositivos culturais e a formação de sujeitos do conhecimento. Nesse sentido, foram estudadas abordagens estadunidense (Information Literacy) e francófona (Culture de l’Information) das aprendizagens informacionais; os conceitos de informação, saberes e atitudes forneceram, não somente categorias para análise das relações dos sujeitos com o dispositivo cultural mas, o aprofundamento de elementos em torno do conceito de saberes atitudinais em informação, ampliado a partir de estudos precedentes levados a efeito no âmbito do Colaboratório de Infoeducação (COLABORI), da ECA-USP. A opção metodológica no quadro empírico foi pautada pela análise qualitativa de aspectos que indicaram o Programa Aprendendo a Pesquisar, desenvolvido na Estação do Conhecimento Einstein-Paraisópolis, em São Paulo, como prática que nos permitiria identificar elementos significativos nas dinâmicas de apropriação cultural. Concluimos que a formação de saberes atitudinais em informação pressupõe sujeitos em dinâmicas experiências significativas, que incluem processos de criação e diálogo com a memória cultural, quadros culturais, lugares e depende de abordagens e de dispositivos culturais preparados para acolher e dar vazão ao corpo de desejos plurais que estão na base do protagonismo cultural e da construção de conhecimento. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Marcos Paulo Passos Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Dispositivos culturais dialógicos Marcos Paulo Passos Pedagogias da Informação Saberes atitudinais em informação http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/96887459452a85443b7dc6d2bd3c6c68.pdf 6872b1a9d3dd7001dc7486acda750fd0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource III Seminário Hispano Brasileiro 2014 Description An account of the resource O III Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 15 e 17 de outubro de 2014, na cidade de Madri, na Espanha, promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB). Participaram do evento 95 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a apresentação de 58 trabalhos científicos que refletiram pesquisas desenvolvidas em diversos países. Além da UCM e da UnB, o seminário contou com a presença de representantes de outras 13 instituições do Brasil e da Espanha, fortalecendo o caráter colaborativo e internacional do evento. Os debates e apresentações foram organizados em torno de cinco Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Docência, Pesquisa e Inovação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação contou também com atividades paralelas, como a exposição fotográfica “Brasília Monumental”, reuniões técnicas com grupos de pesquisa, e uma visita à Biblioteca Nacional da Espanha, ocasião em que foi realizado o lançamento do livro de poesias do cientista e poeta Antonio Miranda. Mantendo seu propósito central, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade busca promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, consolidando parcerias internacionais e os vínculos institucionais entre universidades e centros de pesquisa. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação e inovação para a pesquisa e o desenvolvimento social Subject The topic of the resource Docentes - Educação Políticas de Informação Competências em Informação Organização e tratamento da Informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Aurora Cuevas-Cerveró Elmira Simeão Ronaldo Linhares Description An account of the resource Anais do III Seminário Hispano Brasileiro (2014) Publisher An entity responsible for making the resource available Editora Universidade Tiradentes Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Rights Information about rights held in and over the resource Editora Universidade Tiradentes Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-85-68102-17-6 Aurora Cuevas-Cerveró Competências em Informação Docentes – Educação Elmira Simeão Informação e inovação para a pesquisa e o desenvolvimento social Livro III Seminário Hispano Brasileiro (2014) Organização e tratamento da Informação Políticas de informação Ronaldo Linhares http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/2b0302fbcbb544d3bfb675d4f5098c3f.pdf 2f84da884357e6f1187d1dec9736e646 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource I Seminário Hispano Brasileiro 2012 Description An account of the resource O I Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 28 e 30 de novembro de 2012, na Universidad Complutense de Madrid, na Espanha. A primeira edição do evento reuniu 82 pesquisadores especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, que apresentaram 58 comunicações científicas com resultados de pesquisas relevantes nessas áreas. Além da Universidad Complutense de Madrid e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento representantes de outras 15 instituições do Brasil, Espanha e Portugal. As atividades do seminário foram organizadas em três sessões temáticas, distribuídas em oito mesas de discussão, conforme descrito a seguir: <ul><li> Sessão 1: Políticas de Informação e Educação <ul><li> Mesa 1: Competências em Informação </li> <li> Mesa 2: Tecnologia e Sociedade </li> </ul></li> <li> Sessão 2: Informação e Sociedade <ul><li> Mesa 3: Acesso à Informação </li> <li> Mesa 4: Patrimônio e Sociedade </li> <li> Mesa 5: Biblioteca e Sociedade </li> </ul></li> <li> Sessão 3: Organização e Comunicação da Informação <ul><li> Mesa 6: Informação e Tecnologia </li> <li> Mesa 7: Informação e Documentação </li> <li> Mesa 8: Imagem e Documentação </li> </ul></li> </ul>Durante o evento, também ocorreram atividades paralelas, como a assinatura de convênio com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), a exposição fotográfica "Brasília Monumental", reuniões técnicas, além do lançamento de livros e revistas científicas. O seminário teve como objetivo central promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, fortalecendo a cooperação internacional e consolidando os vínculos institucionais entre universidades e centros de pesquisa de diferentes países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Organización y comunicación de la información Información y documentación Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Esther Burgos Fernanda Monteiro Data Publicação Data de publicação do trabalho 2013 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de Brasília (UnB) Localização Onde o trabalho foi apresentado FACULTAD DE CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN Departamento de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid- Espanha Cidade de Origem Brasília País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação e leitura: duas faces da mesma moeda Subject The topic of the resource Informação Leitura Processo de leitura Creator An entity primarily responsible for making the resource BAPTISTA, Dulce Maria Description An account of the resource Enfoca-se, neste trabalho, a questão específica da leitura, tanto em sua dimensão de hábito a ser criado, estimulado e cultivado no contexto das sociedades desenvolvidas, ou que almejam um patamar de desenvolvimento condizente com as exigências de progresso e qualidade de vida para suas populações, como na dimensão de atividade profissional a ser exercida por profissionais da informação (analistas, gestores, pesquisadores, bibliotecários, entre outros). Publisher An entity responsible for making the resource available Fª CCDD. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 29-11-2012 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN:84 69 58 83 62 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Dulce Maria Baptista Informação Leitura Processo de leitura Universidade de Brasília - UnB http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/60aea48a03aa56a2af52881a94e44dc3.pdf ec25ec319e20650501ade067a35cc272 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XII Seminário Hispano Brasileiro 2023 Description An account of the resource O XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre 13 a 15 de setembro de 2023, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), Brasil. O evento foi promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB), reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal – e teve a apresentação de 104 trabalhos científicos. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA), Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de Aurora Cuevas (UCM) e Elmira Simeão (UnB). As atividades foram organizadas em torno de seis Grupos de Trabalho (GTs), refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados: <ul><li> Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e Sociedade </li> <li> Desinformação e Discurso de Ódio </li> <li> Informação e Saúde </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e saúde Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Maria Fátima de Sousa (UnB) Profº. Dr. José da Paz Oliveira Alvarenga (UFPB) Data Publicação Data de publicação do trabalho 01-07-2025 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual do Ceará (UECE) Cidade de Origem Fortaleza País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Salvador - Bahia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação em saúde mediada por programas temáticos de uma web rádio, aplicada na escola, para estimular a cultura do cuidado Subject The topic of the resource Informação em saúde Educação em saúde Web rádio Creator An entity primarily responsible for making the resource PAIVA, Darlan Lima TORRES, Raimundo Augusto Martins Description An account of the resource Objetivos. Evidenciar a promoção da informação em saúde. Analisar 3 programas temáticos sobre saúde de uma web rádio. Destacar esse dispositivo de educação em saúde no contexto da sociedade digital para possibilitar o cuidado no âmbito escolar. Método e material. Análise descritiva e documental dos discursos no chat de 3 programas de um canal de saúde de uma web rádio. Uso da teoria das mídias digitais e do web cuidado. Relato de uma prática de interação e debate entre os escolares por meio desse canal de saúde. Resultado. Os programas digitais de divulgação de temas de saúde permitiram o acesso à informação em saúde através de seu conteúdo audiovisual para os escolares. Por meio de interação e debate via chat, suscitou-se novas formas de comunicação para formação e educação em saúde dos sujeitos sociais participantes. Estimulou-se, assim, práticas de uma cultura do cuidado na escola extensiva à sociedade. Divulgou-se práticas saudáveis aos coletivos humanos usuários da internet. A informação em saúde estimulou a comunicação e curiosidade sobre o conteúdo educativo. As perguntas temáticas dos participantes permitiram relações dialógicas e interativas no ciberespaço. Conclusão. Os programas digitais sobre saúde são dispositivos de informação e educação em saúde. Eles impulsionaram junto aos escolares educação em saúde. Os programas agregaram, na escola, uma cultura do cuidado pela divulgação de conteúdos comunicacionais em saúde. Assim, o propósito educativo efetivou-se por meio da divulgação da informação em saúde sobre diabetes mellitus, tuberculose e sífilis. Os escolares realizaram perguntas no canal e assistiram as temáticas. Eles obtiveram informações com vistas à promoção de sua saúde e prevenção de doenças abordadas no espaço escolar via web rádio por meio de um canal on-line. Publisher An entity responsible for making the resource available Revista Tempus – Actas de Saúde Coletiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14-09-2023 Rights Information about rights held in and over the resource Darlan Lima Paiva Raimundo Augusto Martins Torres Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://doi.org/10.18569/tempus.v18i3.3493 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Educação em Saúde Informação em saúde. Web rádio Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IX Seminário Hispano Brasileiro 2020 Description An account of the resource IX Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado pela Universidad Complutense de Madrid e pela Universidade de Brasília (UnB) entre os dias 13 a 15 de outubro de 2020. Em sua primeira edição no formato remoto, o evento foi adaptado devido às restrições impostas pela pandemia da Covid-19. Durante o seminário, 140 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação apresentaram 81 comunicações científicas em vídeo, disponibilizadas na plataforma digital oficial do evento para apoio e transmissão. Essa edição do seminário foi a primeira transmissão remota organizada pelas duas instituições e destacou-se como uma das poucas programações internacionais mantidas pela UnB e pela UCM no contexto do primeiro ano da pandemia. Além da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 38 instituições de oito países: Brasil, Espanha, Equador, Costa Rica, México, Peru, Portugal, República Dominicana e Venezuela. Durante o evento, foram promovidos debates organizados em seis grupos temáticos distintos, complementados por palestras que antecederam as mesas de discussão. Em paralelo às apresentações virtuais, foram oferecidas formações técnicas online pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). O principal objetivo do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade permanece o mesmo: promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, além de outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de diversos países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado MESA 4: Políticas de Información y Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT María Jesús Colmenero Ruiz Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual Paulista Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad Complutense de Madrid Facultad de Documentación Madrid Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação juridíca e sustentabilidade a partir dos paradigmas da Agenda 2030 Creator An entity primarily responsible for making the resource João Carlos Gardini Santos Mariana Rodrigues Gomes de Mello Daniel Martínez-Ávila Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/10/2020 Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Memória, preservação e humanidades digitais Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação LGBTQ+: um estudo do Design da Informação Subject The topic of the resource Informação e tecnologia; Design da Informação; Informação LGBTQ+ Creator An entity primarily responsible for making the resource Simão Marcos Apocalypse, Maria José Vicentini Jorente Description An account of the resource Introdução: O presente artigo buscou identificar aspectos do Design da Informação em ambientes virtuais voltados ao acesso e compartilhamento de informações relacionadas à temática LGBTQ+ (Lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais, Queer, +). O Design da Informação atua na estruturação, preservação, organização e apresentação da informação visando melhorias nos processos comunicacionais. Os ambientes de informação LGBTQ+ convergem linguagens características e os elementos de Design carecem estar adequados ao contexto cultural da comunidade que representam. Assim, propõe-se um estudo do Design da Informação de ambientes que convergem informações LGBTQ+. Para tanto, realizou-se a imersão nos websites da Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Intersexos (ABGLT) (https://www.abglt.org/); no National Gay & Lesbian Archives at the USC Libraries (https://one.usc.edu/); e no website da Australian Queer Archives (AQuA) (https://queerarchives.org.au/). Objetivo: Este estudo objetivou explorar as iniciativas nacionais e internacionais para a comunicação de conteúdos referentes à temática LGBTQ+; identificar e descrever a presença de elementos de Design, a partir dos princípios de Design da Informação; e verificar as contribuições do Design para a otimização do acesso e do compartilhamento de informações desta natureza. Metodologia: A metodologia é qualitativa e de abordagem exploratória e descritiva dividida em duas etapas. A primeira etapa, bibliográfica, constituiu-se na busca, análise e sistematização dos principais conceitos relacionados à informação LGBTQ+ e, posteriormente, um breve histórico do Design da Informação e seus princípios. A segunda etapa consistiu na análise das interfaces e recursos informacionais dos ambientes elencados para pesquisa com base nos elementos e estruturas do Design. Resultados: Verificou-se a presença de múltiplos elementos do Design que estabelecem um processo comunicacional com significação contextual aos sujeitos LGBTQ+. Os recursos dispostos nos ambientes correspondem a utilização de representações sígnicas próprias do contexto cultural específico visíveis por meio de vocabulário característico, linguagem imagética, ícones e cores representativas. Verificou-se, também, que os princípios do Design da Informação demonstraram-se eficientes para a análise e identificação dos principais recursos comunicacionais, bem como para a identificação de carências e possíveis melhorias para a otimização da comunicação da informação convergida e compartilhada nesses ambientes. Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Científica Design da Informação Informação e Tecnologia Informação LGBTQ+ Maria José Vicentini Jorente Simão Marcos Apocalypse http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/871d5ca92dd08524fc9b4ba7eff646ea.pdf 02b35ad70f5d06933ec521ec8b2a40d5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informação, ciência e sociedade em tempos de pós-verdade Subject The topic of the resource Informação, Sociedade, Ciência, Ciência da informação. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aurora Cuevas-Cerveró, Elmira Simeão, Francisco Carlos Paletta. Description An account of the resource Anais VIII Seminário Hispano Brasileiro (2019) VOLUME 5 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de São Paulo. ECA - Escola de Comunicações e Artes. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Rights Information about rights held in and over the resource Os autores respectivos, Universidade de São Paulo. ECA - Escola de Comunicações e Artes. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-65-88640-26-5 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação cientifica Anais VIII Seminário Hispano Brasileiro (2019) VOLUME 5 Aurora Cuevas-Cerveró Ciência Ciência da Informação Elmira Simeão Francisco Carlos Paletta Informação Informação ciência e sociedade em tempos de pós-verdade Sociedade