63 10 1114 http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/b7a0e13cdd4a78271c5beff50b550c87.pdf a4120361617251535e5a5c2a5ca24ab9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource I Seminário Hispano Brasileiro 2012 Description An account of the resource O I Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 28 e 30 de novembro de 2012, na Universidad Complutense de Madrid, na Espanha. A primeira edição do evento reuniu 82 pesquisadores especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, que apresentaram 58 comunicações científicas com resultados de pesquisas relevantes nessas áreas. Além da Universidad Complutense de Madrid e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento representantes de outras 15 instituições do Brasil, Espanha e Portugal. As atividades do seminário foram organizadas em três sessões temáticas, distribuídas em oito mesas de discussão, conforme descrito a seguir: <ul><li> Sessão 1: Políticas de Informação e Educação <ul><li> Mesa 1: Competências em Informação </li> <li> Mesa 2: Tecnologia e Sociedade </li> </ul></li> <li> Sessão 2: Informação e Sociedade <ul><li> Mesa 3: Acesso à Informação </li> <li> Mesa 4: Patrimônio e Sociedade </li> <li> Mesa 5: Biblioteca e Sociedade </li> </ul></li> <li> Sessão 3: Organização e Comunicação da Informação <ul><li> Mesa 6: Informação e Tecnologia </li> <li> Mesa 7: Informação e Documentação </li> <li> Mesa 8: Imagem e Documentação </li> </ul></li> </ul>Durante o evento, também ocorreram atividades paralelas, como a assinatura de convênio com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), a exposição fotográfica "Brasília Monumental", reuniões técnicas, além do lançamento de livros e revistas científicas. O seminário teve como objetivo central promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, fortalecendo a cooperação internacional e consolidando os vínculos institucionais entre universidades e centros de pesquisa de diferentes países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Información y sociedad Acesso a la información Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Iuliana Botezán Emir Suaiden Data Publicação Data de publicação do trabalho 2013 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidad Politécnica de Madrid (UPM) Estudio ALPA Localização Onde o trabalho foi apresentado FACULTAD DE CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN Departamento de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid- Espanha Cidade de Origem Madrid País de Origem Espanha Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La accesibilidad como elemento integrador de la biblioteca universitaria políticas y necesidades de adaptación para la inclusión de las personas con discapacidad Subject The topic of the resource Biblioteca universitária Acessibilidade Creator An entity primarily responsible for making the resource CANO, Nieves Navarro NAVARRO, Pablo Fernando Muñoz TORRES, Alfonso Sánchez MORENO, Carmen Guio Publisher An entity responsible for making the resource available Fª CCDD. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 28-11-2012 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN:84 69 58 83 62 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Acessibilidade Biblioteca universitária Estudio ALPA Universidad Politécnica de Madrid- UPM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IX Seminário Hispano Brasileiro 2020 Description An account of the resource IX Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado pela Universidad Complutense de Madrid e pela Universidade de Brasília (UnB) entre os dias 13 a 15 de outubro de 2020. Em sua primeira edição no formato remoto, o evento foi adaptado devido às restrições impostas pela pandemia da Covid-19. Durante o seminário, 140 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação apresentaram 81 comunicações científicas em vídeo, disponibilizadas na plataforma digital oficial do evento para apoio e transmissão. Essa edição do seminário foi a primeira transmissão remota organizada pelas duas instituições e destacou-se como uma das poucas programações internacionais mantidas pela UnB e pela UCM no contexto do primeiro ano da pandemia. Além da Universidad Complutense de Madrid, participaram do evento outras 38 instituições de oito países: Brasil, Espanha, Equador, Costa Rica, México, Peru, Portugal, República Dominicana e Venezuela. Durante o evento, foram promovidos debates organizados em seis grupos temáticos distintos, complementados por palestras que antecederam as mesas de discussão. Em paralelo às apresentações virtuais, foram oferecidas formações técnicas online pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). O principal objetivo do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade permanece o mesmo: promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, além de outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido pelas universidades brasileiras com instituições de diversos países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado MESA 1: Información y desinformación en la crisis de la COVID-19 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Michela Montesi Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidad de Costa Rica País de Origem Costa Rica Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidad Complutense de Madrid Facultad de Documentación Madrid Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La acción social dirigida a niños y personas adultas mayores: Actuando desde la bibliotecología en medio del Covid-19 Creator An entity primarily responsible for making the resource Daniela María Rodríguez Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13/10/2020 Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de Informação e Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Aurora Cuevas Cerveró Dr. Juan Jose Prieto Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Agenda 2030 y la lectura: una iniciativa de alcance internacional en bibliotecas públicas Subject The topic of the resource Lectura, Agenda 2030, Bibliotecas Creator An entity primarily responsible for making the resource Pablo Parra Valero Marina Cuervo, Aurora Cuevas Cerveró Description An account of the resource Con el objetivo de potenciar el valor de la lectura como herramienta pedagógica transformadora en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, en este documento se recogen las propuestas que bibliotecas y otras entidades han puesto en marcha desde diferentes países para integrar la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en sus actividades cotidianas e intentar lograr un crecimiento económico inclusivo, una mayor cohesión, paz y justicia social y evitar la desigualdad, la pobreza y la degradación del planeta. El acceso público a la información reconocido en el Objetivo 16.10 ha otorgado a la profesión bibliotecaria y a todo tipo de bibliotecas la oportunidad y el poder de contribuir al cumplimiento de la Agenda 2030 impulsando el progreso en sus comunidades y promoviendo todos los objetivos de desarrollo sostenible a través de diferentes acciones relacionadas con la alfabetización, la inclusión digital o la preservación del patrimonio cultural. Además, la Agenda 2030 ofrece un nuevo marco para fomentar la cooperación entre las propias bibliotecas en la consecución de un mundo mejor a través de la lectura. Fruto de esta oportunidad se presentan los resultados y el recorrido alcanzado en 2019 por la segunda edición del programa “Más allá de los libros: la biblioteca pública y los 17 ODS” de la Biblioteca Municipal Ricardo León de Galapagar (España) y dirigido a niños y jóvenes en situación de exclusión social de esta localidad de 33.379 habitantes ubicada a 33 kilómetros de Madrid. El proyecto busca romper a través de la lectura y los ODS las barreras que por razones de raza, cultura y religión están instauradas en el municipio y pretende integrar a todos los colectivos en las actividades del día a día de la biblioteca. Gracias a la convocatoria de ayudas de Iberbibliotecas esta iniciativa de la Biblioteca Municipal Ricardo León de Galapagar ha sido seleccionada para implementarse en dos bibliotecas públicas del estado de Paraíba (Brasil): Biblioteca Pública Estadual Juarez de Gama Batista (João Pessoa) y Biblioteca Pública Municipal Aderbal Piragibe (Cabedelo) Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Pablo Parra Valero Marina Cuervo, Aurora Cuevas Cerveró Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Agenda 2030 Aurora Cuevas-Cerveró Bibliotecas Lectura Marina Cuervo Pablo Parra Valero http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/84cc6a8f0289a84ff75daa50ff8b3899.pdf 1742584d4b178e69d8924cfdbb8ccb8f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Alfabetização Midiática e informacional Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Martha Suzana Cabral Nunes (ABECIN/UFS) Prof. Dr. Pablo Parra Valero (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 22/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La alfabetización informacional de los universitarios mexicanos Subject The topic of the resource Alfabetización informacional; Educación superior; Estudiantes; México; professores Profesores Creator An entity primarily responsible for making the resource Judith Licea de Arenas, Hortensia Labra González Description An account of the resource Si definir qué es la alfabetización informacional no es tarea sencilla, tampoco lo es encontrar cómo alfabetizar informacionalmente a los universitarios mexicanos. Podríamos recurrir a figuras literarias y decir que el beso liberador que recibe la Bella Durmiente del Bosque es lo más cercano a la alfabetización informacional. O también, que la esperanza que queda en el fondo de la Caja de Pandora debe ser el aliciente de los bibliotecólogos. Los niños y adolescentes requieren de una tríada: familia, maestros y bibliotecólogos para guiarlos en su educación; los universitarios necesitan de maestros y bibliotecólogos para hacerlos críticos e independientes. Sin embargo, participar en la alfabetización informacional de jóvenes o adultos jóvenes requiere de conocimientos por parte de los bibliotecólogos. La alfabetización informacional no es nueva, pero aún no existe un prontuario, vademecum, una receta que sirva de guía para alcanzarla; se han escrito muchas páginas sobre cómo enseñar la alfabetización informacional donde se hace referencia a escuelas y estilos de aprendizaje, a estrategias para enseñar, a los posibles auxiliares didácticos, pero ¿qué se ha hecho en las bibliotecas de las instituciones de educación superior mexicanas? ¿los bibliotecólogos han adoptado alguna escuela sobre el cómo se enseña y cómo se aprende? ¿son partidarios del ver, hacer, el ensayo y error o la motivación para encontrar soluciones a problemas relevantes o significativos? ¿los bibliotecólogos han leído y reflexionado sobre su papel como docentes o son cursilleros frecuentes? ¿prefieren el confort del laissez faire? Objetivo: identificar el alcance de la alfabetización informacional en las universidades públicas mexicanas. Métodos: se utilizó la lista de las universidades mexicanas incluidas en SCImago Journal & Country Rank (N=48); para su estudio únicamente se seleccionaron las instituciones públicas (n=40). Los sitios de las bibliotecas centrales o sus equivalentes se revisaron con el fin de establecer las fortalezas y debilidades de sus actividades educativas en relación con escuelas y estilos de aprendizaje, así como las ventajas y desventajas de los apoyos didácticos. Conclusiones: las instituciones mexicanas de educación superior tienen un largo camino por andar en cuanto a la alfabetización informacional se refiere. No es suficiente hablar de alfabetización informativa, formación de usuarios, desarrollo de habilidades informativas, etc., hay que estudiar, aprender, aceptar e innovar. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 22/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica alfabetización informacional Educación superior Estudiantes Hortensia Labra González Judith Licea de Arenas México Profesores http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/7ccea5f3ca01b643ff10a7891374a227.pdf 3127b73ea15fff716e804f2464ed745d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profa. Dra. María Aurora Cuevas Cerveró (UCM) Profa. Dra. María Teresa Fernández-Bajón (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 2015 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidad de La Habana, Cuba Universidad de Salamanca, España Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Estadual Paulista - UNESP/Campus de Marília/SP Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LA ARCHIVÍSTICA DEL CANON. PRESENCIA Y PRESCIENCIA EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE BRASIL Y ESPAÑA Subject The topic of the resource Archivística; Normalización; Formación Universitaria; Cursos de Archivos; Currículo; Perfil Profesional. Creator An entity primarily responsible for making the resource Dunia LLanes Padrón Manuela Moro Cabero Description An account of the resource En los último años, la comunidad archivística ha desarrollado un conjunto de normas destinadas a la representación y la recuperación de los contenidos, a la preservación de recursos digitales, a la gestión de la calidad y la excelencia empresarial, a la coordinación del riesgo, seguridad y continuidad de negocio, a la administración de sistemas de gestión para los documentos, entre otras. Los estándares publicados facilitan la realización de los procesos archivísticos y la gestión de servicios, productos y unidades de información, en general. El estudio que se presenta tiene como objetivo analizar la presencia de disciplinas vinculadas a temas normativos en los cursos de archivos de universidades de España y Brasil e investigar la presencia de estas normas en los contenidos de las disciplinas de Archivística. Para ello, se realiza un análisis detallado de los planes de estudio de las universidades donde se oferta esta graduación. Los resultados obtenidos revelan la necesidad de implementar en los grados propuestas formativas e investigadoras que incluyan el conjunto de normas identificadas en esta área profesional, y para ello, se realiza una propuesta de competencias, objetivos y contenidos curriculares formativos para su aprendizaje y presencia en las titulaciones. Publisher An entity responsible for making the resource available Faculdade de Ciência da Informação – FCI Universidade de Brasília - UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 25/06/2015 Rights Information about rights held in and over the resource Dunia LLanes Padrón Manuela Moro Cabero Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978 – 85 – 88130 – 45 – 6 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Archivística Currículo Cursos de Archivos Dunia LLanes Padrón formación universitaria Manuela Moro Cabero Normalización Perfil Profesional Universidad de La Habana - Cuba Universidad de Salamanca - España Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Literacias e Transliteracias Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Regina Belluzzo Dr José-Antonio Gómez-Hernández Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La autoevaluación crítica de las prácticas digitales personales en la sátira gráfica. Una aproximación a través de El Roto Subject The topic of the resource Competência em informação, Sátira gráfica, Competência digital Creator An entity primarily responsible for making the resource José-Antonio Gómez-Hernández Antonio Raúl Fernández Rincón Description An account of the resource En el trabajo realizamos un intento de categorización de los riesgos digitales, derivado de usos inadecuados por falta de competencia en el ámbito o usos inadecuados, y proponemos la aplicación de la sátira gráfica como herramienta para la autoevaluación del comportamiento informacional. Para ello nos centramos en las viñetas de humor gráfico de Andrés Rábago, conocido como El roto y principal autor de este género en España, que difunde diariamente su obra en el Diario El País, tanto en su edición para España como América y en inglés. El objetivo es promover el pensamiento crítico en la ciudadanía acerca del exceso de conexión que practican amplios sectores sociales, que suele tener lugar a su vez con insuficiente competencia informacional y digital, y que puede conllevar dependencia, tecnoestrés, deficiente gestión del tiempo para las distintas facetas vitales y falta de capacidad para el acceso, evaluación, uso significativo o comunicación ética y segura en las redes actuales de información. El problema de la conexión permanente hace necesario que la competencia digital incluya entre sus dimensiones la formación para la correcta gestión del tiempo de permanencia en redes, y la reflexión crítica sobre cómo se capta nuestra atención y se determina muchos de nuestros comportamientos. La metodología aplicada ha sido la búsqueda e identificación de viñetas elaboradas por el autor El Roto en los últimos diez años relativas al uso social y personal de las tecnologías y las redes, utilizando como criterio para la selección su relación conceptual con las áreas de la competencia digital definidas según el Marco Europeo de Educación Superior. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação José-Antonio Gómez-Hernández Antonio Raúl Fernández Rincón Language A language of the resource Esapanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Antonio Raúl Fernández Rincón Competência Digital Competência em Informação José-Antonio Gómez-Hernández Sátira gráfica http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/aac1e6588b60f30ea517c556e39fada0.pdf 23250186a2bafd96b944a7045c8af708 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource III Seminário Hispano Brasileiro 2014 Description An account of the resource O III Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 15 e 17 de outubro de 2014, na cidade de Madri, na Espanha, promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB). Participaram do evento 95 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a apresentação de 58 trabalhos científicos que refletiram pesquisas desenvolvidas em diversos países. Além da UCM e da UnB, o seminário contou com a presença de representantes de outras 13 instituições do Brasil e da Espanha, fortalecendo o caráter colaborativo e internacional do evento. Os debates e apresentações foram organizados em torno de cinco Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Docência, Pesquisa e Inovação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação contou também com atividades paralelas, como a exposição fotográfica “Brasília Monumental”, reuniões técnicas com grupos de pesquisa, e uma visita à Biblioteca Nacional da Espanha, ocasião em que foi realizado o lançamento do livro de poesias do cientista e poeta Antonio Miranda. Mantendo seu propósito central, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade busca promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, consolidando parcerias internacionais e os vínculos institucionais entre universidades e centros de pesquisa. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Información, desarrollo y sociedad Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Mª Tereza Fernández Dra. Cecilia Leite Data Publicação Data de publicação do trabalho 2016 Localização Onde o trabalho foi apresentado FACULTAD DE CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN Departamento de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid- Espanha País de Origem Espanha Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LA BIBLIOTECA EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Subject The topic of the resource Literatura infantojuvenil Biblioteca infantil Leitor Moderadores de leitura Creator An entity primarily responsible for making the resource Pilar del Campo Puerta Description An account of the resource Três são os conceitos que monopolizam este trabalho: biblioteca, literatura e leitores; portanto, a primeira coisa é abordar o significado dos termos. No presente artigo e possivel compreender um pouco dessa relação. Publisher An entity responsible for making the resource available EDUNIT Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 17/10/2014 Rights Information about rights held in and over the resource EDUNIT Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Esapanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-85-68102-17-6 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Biblioteca infantil Leitor Literatura infantojuvenil Moderadores de leitura Pilar del Campo Puerta Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Memória, preservação e humanidades digitais Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Biblioteca Pública Benedito Leite y la memoria ludovicense: sociabilidades y recuerdos de los visitantes combinados en los servicios educativos de BPBL en São Luís (MA) Subject The topic of the resource Memoria; Servicios educativos; Biblioteca Pública Benedito Leite; Patrimonio Cultural de São Luís. Creator An entity primarily responsible for making the resource Maurício José Morais Costa, Kláutenys Dellene Guedes Cutrim Description An account of the resource Estudio que tiene como objetivo discutir la percepción de diferentes participantes en los servicios educativos de la Biblioteca Pública Benedito Leite orientados a preservar la memoria. Se trata de una investigación exploratoria y descriptiva, con enfoque cuantitativo y cualitativo, que utilizó la observación sistemática con cuaderno de bitácora y cuestionarios mixtos aplicados a 62 (sesenta y dos) usuarios que participaron en los servicios educativos desarrollados por la Biblioteca Pública Benedito Leite entre agosto y septiembre. 2019. Encuadra los servicios educativos dentro del Servicio de Referencia e Información, a través del diálogo entre Grogan (2007), Rostirolla (2006), Almeida Júnior (2013) y Sousa (2015). Se discute sobre la memoria y las bibliotecas públicas, como plantean Halbwachs (2006), Pollak (1992), Gondar (2016), Silveira (2010; 2012), entre otros. Señala que usuarios y visitantes explican una serie de hechos que Benedito Leite les hace recordar. Muestran en sus discursos la relación que establece Benedito Leite con su historia, hitos sociales, así como las circunstancias de estos hechos. Se refuerza que por diferentes que sean los perfiles de los usuarios y visitantes de Benedito Leite, sus discursos convergen en la importancia de la institución para la preservación de la historia, la memoria, el patrimonio material e inmaterial. Se refuerza que los visitantes y usuarios de Benedito Leite refuerzan el aporte de la institución al resaltar en sus discursos aspectos como la cultura, el conocimiento, la historia, el patrimonio, la memoria, la preservación y la conservación. Se señala que Benedito Leite, a través de sus servicios educativos, sensibiliza a sus visitantes y usuarios sobre la necesidad de que se apropien de los bienes que por derecho les pertenecen. Afirma que Benedito Leite, al mediar y difundir el patrimonio cultural a través de sus productos y servicios educativos, posibilita la reconstrucción de la memoria de los ciudadanos de Maranhão y la creación de vínculos, explicados por los contornos simbólicos y afectivos entre sus visitantes, usuarios y profesionales. Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Científica Biblioteca Pública Benedito Leite Kláutenys Dellene Guedes Cutrim Maurício José Morais Costa Memória Patrimonio Cultural de São Luís Servicios educativos http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/08dd24613af5183b3181d5429950212d.pdf 308bed685d6a125700219719e1275454 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource I Seminário Hispano Brasileiro 2012 Description An account of the resource O I Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 28 e 30 de novembro de 2012, na Universidad Complutense de Madrid, na Espanha. A primeira edição do evento reuniu 82 pesquisadores especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, que apresentaram 58 comunicações científicas com resultados de pesquisas relevantes nessas áreas. Além da Universidad Complutense de Madrid e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento representantes de outras 15 instituições do Brasil, Espanha e Portugal. As atividades do seminário foram organizadas em três sessões temáticas, distribuídas em oito mesas de discussão, conforme descrito a seguir: <ul><li> Sessão 1: Políticas de Informação e Educação <ul><li> Mesa 1: Competências em Informação </li> <li> Mesa 2: Tecnologia e Sociedade </li> </ul></li> <li> Sessão 2: Informação e Sociedade <ul><li> Mesa 3: Acesso à Informação </li> <li> Mesa 4: Patrimônio e Sociedade </li> <li> Mesa 5: Biblioteca e Sociedade </li> </ul></li> <li> Sessão 3: Organização e Comunicação da Informação <ul><li> Mesa 6: Informação e Tecnologia </li> <li> Mesa 7: Informação e Documentação </li> <li> Mesa 8: Imagem e Documentação </li> </ul></li> </ul>Durante o evento, também ocorreram atividades paralelas, como a assinatura de convênio com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), a exposição fotográfica "Brasília Monumental", reuniões técnicas, além do lançamento de livros e revistas científicas. O seminário teve como objetivo central promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, fortalecendo a cooperação internacional e consolidando os vínculos institucionais entre universidades e centros de pesquisa de diferentes países. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Información y sociedad Acesso a la información Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Iuliana Botezán Emir Suaiden Data Publicação Data de publicação do trabalho 2013 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidad Politécnica de Madrid (UPM) Universidad Complutense de Madrid (UCM) Localização Onde o trabalho foi apresentado FACULTAD DE CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN Departamento de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid- Espanha Cidade de Origem Madrid País de Origem Espanha Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La biblioteca universitaria una realidad abierta para el autoaprendizaje del alumno, una experiencia enmarcada en el nuevo modelo de enseñanza del espacio europeo de educación superior Subject The topic of the resource Biblioteca universitária Educação superior Investigação cientifica Creator An entity primarily responsible for making the resource CANO, Nieves Navarro NAVARRO, Pablo Muñoz MORENO, Carmen Guío OJEDA, Magdalena Suárez Description An account of the resource As importantes mudanças e transformações sociais em curso representam novos desafios e novas perspectivas para nós. Desde aquelas abordagens dos primeiros tempos, que agora nos parecem muito gerais, até os dias atuais em que buscamos cada vez mais especificidade e concretude, a prática profissional exige que adotemos novas metodologias de intervenção. social em linha com os avanços científicos, técnicos e profissionais. Publisher An entity responsible for making the resource available Fª CCDD. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 28-11-2012 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN:84 69 58 83 62 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Biblioteca universitária Educação superior Investigação cientifica Universidad Complutense de Madrid – UCM Universidad Politécnica de Madrid- UPM http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/0a8f74a6185079d42443ab56ad8bb8e6.pdf 34e26f6eb8ad0bc3b9f127fb63cd8fd9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e sociedade: Sustentabilidade e direitos humanos Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Georgete Medleg Rodrigues (UnB) Prof. Dr. Juan José Prieto Gutiérrez (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 24/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La brecha digital en materia de género: características y acciones al respecto. Subject The topic of the resource brecha digital, enfoque de género, derechos humanos Creator An entity primarily responsible for making the resource Liliana González Pérez, Jenny Janet Heredia Acebal Description An account of the resource La implementación del internet y el avance vertiginoso de las tecnologías de la información y la comunicación ha propiciado la interconexión de datos sin límites de fronteras. Unido a ello cada vez existen más personas con dispositivos móviles u otros; facilitándoles el acceso a la información y a los servicios que se brindan en las diversas plataformas. Internet se ha convertido en un espacio de confluencia social, tal es la importancia de su uso que en el año 2012 el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas aprobó una Resolución no vinculante para la "Promoción, protección y el disfrute de los derechos humanos en Internet", y declaró al mismo como un importante instrumento para el desarrollo y ejercicio de los derechos humanos en la red. Si no se garantizan las habilidades imprescindibles para su uso a los grupos sociales, esto crearía un distanciamiento de su objetivo de empoderar a la sociedad con el libre acceso a la información. La brecha digital es un fenómeno que mundialmente afecta a varios sectores sociales, ya que dificulta su acceso, uso y calidad del mismo en dependencia del grupo social al que pertenezcan los individuos. En esta temática el tratamiento respecto a las mujeres se ha comportado como en otras esferas de la vida social, donde en cierta forma se ha excluido su participación ya que requiere de una preparación previa y disponibilidad de tiempo para explotar al máximo las ventajas que brinda la red de redes en la sociedad actual. La presente investigación es descriptiva se enfoca principalmente en detallar las características de la brecha digital con enfoque de género, revela la disparidad entre los usuarios de las plataformas y redes sociales a nivel mundial. Se apoya del análisis documental como principal método del estudio. Hace alusión a las principales acciones que se han desarrollo a nivel mundial y en Cuba que respaldan la disminución de esa brecha digital. Detecta que existen menores índices tanto de acceso, como de alfabetización informacional en mujeres que en hombres, así como menores oportunidades en la Industria de las Tecnologías de la Información. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica brecha digital derechos humanos enfoque de género Jenny Janet Heredia Acebal Liliana González Pérez