77 10 1114 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Lillian Maria Araújo de Rezende Alvares (UnB) Prof.ª Dra. Sonia Sánchez Cuadrado (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 23/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O capitalismo de vigilância no contexto da Ciência da Informação: uma análise dialógica e interdisciplinar Subject The topic of the resource Capitalismo de Vigilância; Ciência da Informação; Interdisciplinaridade; Dados Pessoais; Redes Sociais Creator An entity primarily responsible for making the resource Wilson Roberto Veronez Júnior, Bianca Savegnago de Mira, Edmilson Alves dos Santos Júnior, Daniel Martinez Ávila Description An account of the resource Esta proposta de trabalho procura analisar a aplicação do conceito de Capitalismo de Vigilância no campo da Ciência da Informação. Além disso, busca compreender como essa vigilância atua na captação e manipulação de dados fornecidos por usuários de forma manual ou automatizada. O termo “Capitalismo de Vigilância” foi cunhado pela professora da Harvard Business School, Shoshana Zuboff. A presente pesquisa trabalha com a hipótese de que trata-se de um conceito que ainda não foi tratado suficientemente na Ciência da Informação. O trabalho objetiva investigar os aspectos fundamentais que possibilitaram sua discussão, assim como algumas áreas onde poderia ser aplicado. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica para o levantamento, seleção, análise, leitura e fichamento dos materiais sobre o conceito de Capitalismo de Vigilância. Os materiais foram coletados em dicionários e manuais especializados e consultando as bases de dados, como a Base de Dados em Ciência da Informação, Scientific Electronic Library Online, Library and Information Science Abstracts, Scopus e Web of Science, em periódicos especializados, eventos científicos nacionais e internacionais realizados na área da Ciência da Informação, como o Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação, Estatuto da Asociación de Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe, Encuentros Internacionales sobre Sistemas de Información y Documentación e da International Society Knowledge Organization. Com base na análise da literatura e na interpretação textual dos materiais, de maneira preliminar, sustenta-se que a ideia de Capitalismo de Vigilância é um conceito que com potencial para o campo da Ciência da Informação mas que precisa ser aprofundado e melhor analisado do ponto de vista teórico-crítico, visto que dados e informações são elementos fundamentais e que são inerentes às práticas sociais, culturais e humanas. Dois elementos fundamentais possibilitam a interação dialógica entre Capitalismo de Vigilância e Ciência da Informação, são eles: Informação e Interdisciplinaridade. Além desses dois, outros elementos que fundamentam o interesse e potencial aplicabilidade do conceito na Ciência da Informação são: dados, mediação da informação, epistemologia, economia política da informação, tecnologia da informação e comunicação, inteligência artificial, big data, plataformas digitais, mineração de dados, entre outros componente voltados às tecnologias e engenharia de dados. As próximas etapas desta proposta procura destacar a vinculação dos referidos elementos aos estudos produzidos e aqueles que estão sendo desenvolvidos no campo da Ciência da Informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 23/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Bianca Savegnago de Mira Capitalismo de Vigilância Ciência da Informação Dados Pessoais Daniel Martinez Ávila Edmilson Alves dos Santos Júnior Interdisciplinaridade Redes sociais Wilson Roberto Veronez Júnior http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/68b886657596a2a69391bb5984489c10.pdf 65d702775a90533e96bff141829e5227 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de Informação e Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof. Dr. Ronaldo Linhares (UNIT), Prof. Dr. Fernando Ramos Simón (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 22/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O Cenário da Educação Básica Brasileira na Pandemia do COVID-19: Foco na ODS 4 da Agenda 2030 Subject The topic of the resource ensino remoto; agenda 2030; ods 4; educação de qualidade; educação em tempos de COVID-19 Creator An entity primarily responsible for making the resource Regiane da Silva Rocha, Janaína Fernandes Guimarães Polonini Description An account of the resource A pesquisa visa apresentar as implicações do COVID-19 no cenário da educação brasileira e no cumprimento do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 - Educação de Qualidade. A Agenda 2030 é um plano de ação internacional da Unesco que estabelece 17 ODS e 169 metas criadas em busca do fortalecimento da paz mundial e a melhoria da qualidade de vida a todos. A pandemia de COVID-19 provocou o lockdown e o isolamento social como medida sanitária necessária à preservação da vida humana. No Brasil, os professores adequaram as práticas pedagógicas aplicadas no ensino presencial ao ensino remoto com o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC). Neste sentido, o objetivo da pesquisa é conhecer as dificuldades apresentadas pelos professores durante o ensino remoto e sua relação com o cumprimento das metas da Agenda 2030. Apresenta a diferença entre o ensino remoto e a educação a distância. Cita e analisa a legislação que regulamenta o ensino remoto no Brasil durante a pandemia. Discorre sobre as políticas públicas insuficientes. Pontuam-se as metas da ODS 4 e reflete sobre as aplicações ao longo da pandemia. A pesquisa é descritiva e exploratória com abordagem qualitativa. A pesquisa bibliográfica foi realizada na base de periódicos da CAPES, entre os anos de 2019 a 2021, tendo como estratégia de busca as produções científicas com as temáticas “ODS 4”, “Agenda 2030”, “Educação de qualidade”, “ensino remoto”, “ensino remoto emergencial” e “educação básica em tempos de COVID-19”. Neste sentido, evidencia-se a importância do professor como mediador do processo ensino-aprendizagem. Conclui-se que a pandemia do COVID-19 ampliou a desigualdade social e destacou a dificuldade em alcançar as metas propostas referente a ODS 4 Educação de Qualidade. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 22/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Agenda 2030 educação de qualidade educação em tempos de COVID-19 ensino remoto Janaína Fernandes Guimarães Polonini ods 4 Regiane da Silva Rocha http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/700c7414a4cee0f92ae7a13f0130e16f.pdf 20a921dd6aa45d503795860ceff1f990 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de Informação e Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof. Dr. Ronaldo Linhares (UNIT), Prof. Dr. Fernando Ramos Simón (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 22/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O conceito de empoderamento e suas diferentes ênfases: Plano Estratégico 2021-2024 do Conselho Internacional de Arquivos e Agenda 2030 Subject The topic of the resource empoderamento; arquivos; políticas institucionais; Conselho Internacional de Arquivos; Agenda 2030 Creator An entity primarily responsible for making the resource Evelin Mintegui Description An account of the resource O objetivo deste trabalho foi analisar o conceito de empoderamento utilizado no Plano Estratégico 2021-2024 do Conselho Internacional de Arquivos. O documento tem como orientação o empoderamento dos arquivos e das profissões relacionadas, temática que repercutiu como mote das semanas internacional e nacional brasileira de arquivos em 2021, e que motivou a busca por compreensão acerca do sentido do conceito então empregado. A metodologia envolveu levantamento de trabalhos que utilizassem o termo “empoderamento” na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação. Foi possível verificar que existem diferentes significados, até mesmo discrepantes, que podem ser também distintamente apropriados nas pesquisas. Analisou-se, em seguida, o uso do termo no documento do planejamento estratégico do Conselho Internacional de Arquivos, bem como no documento de definição da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, a título de comparação, demonstrando suas ênfases. Estabelece que o conceito de empoderamento da Agenda 2030 refere-se unicamente aos sentidos relacionados a políticas de igualdade de gênero, enquanto o sentido utilizado no Plano Estratégico do Conselho Internacional de Arquivos reflete uma concepção que pode remeter à certa passividade. Considerando suas acepções, elabora-se interpretação sobre o empoderamento de instituições arquivísticas e pontuam-se desafios referentes aos eixos de accountability, colaboração e inclusão relacionados. Conclui que o empoderamento carrega importantes significados, apresenta efeitos de processo e produto, e que seu sentido precisa estar bem estabelecido, especialmente quando presente em políticas institucionais. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 22/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Agenda 2030 Arquivos Conselho Internacional de Arquivos empoderamento Evelin Mintegui políticas institucionais http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/b0f8b9d8ee401c17da1958edda2d216b.pdf ec01ec9150e79a8e6b5720a451584bb8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da informação, comunicação e tecnologia Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profa. Dra. Marta Lígia Pomim Valentim (Unesp) Dra. Cecília Leite de Oliveira (IBICT) Prof. Dr. Antonio Miranda (UnB) Data Publicação Data de publicação do trabalho 2015 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O CONCEITO DE INFORMAÇÃO E AS ATIVIDADES CULTURAIS EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS Subject The topic of the resource Informação Artística, Cultura e Biblioteca, Cultura – Desenvolvimento Social, Atividades Artísticas – Biblioteca Creator An entity primarily responsible for making the resource Alessandro Rasteli Rosângela Formentini Caldas Description An account of the resource Cada vez mais a noção de biblioteca pública como lugar estanque é questionada em contraposição a um espaço de socialização, informacional, de lazer, cultural, de divulgação e produção de conhecimentos e saberes diversificados. Buscando dialogar sobre a biblioteca pública e as atividades artísticas, percebe-se que raros são os trabalhos que discorrem sobre a informação artística. Percebe-se também um aumento das dificuldades enfrentadas pelo profissional da informação no que tange à definição do que seja informação não registrada, especialmente a informação artística, devido às subjetividades que envolvem a definição de Arte. O trabalho se caracterizada como do tipo exploratório, de natureza qualitativa, a fim de explorar e conceituar o termo informação através das atividades artísticas em bibliotecas. Através da revisão de literatura objetiva-se relacionar as reflexões obtidas a respeito da informação artística e as atividades culturais. As atividades culturais se sustentam na vocação universal que as bibliotecas públicas possuem nos serviços e na multiplicidade de funções que desempenham como núcleos de cultura e artes. Publisher An entity responsible for making the resource available Faculdade de Ciência da Informação – FCI Universidade de Brasília - UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 25/06/2015 Rights Information about rights held in and over the resource Alessandro Rasteli Rosângela Formentini Caldas Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978 – 85 – 88130 – 46 – 3 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Alessandro Rasteli Atividades Artísticas – Biblioteca Cultura – Desenvolvimento Social Cultura e Biblioteca Informação Artística Rosângela Formentini Caldas Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/59a6da772fd9dbbd00a5f3cfb7de7bc7.pdf a6fdb1335ae60082ec0ba8e4b81a59ad Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. José Antonio Moreiro Dr Rodrigo Botelho Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O Conhecimento em Comunicação por trás das Informações na Biblioteca Virtual da FAPESP Subject The topic of the resource Biblioteca Virtual, Comunicação, FAPESP Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodrigo Gabrioti Description An account of the resource Aportes e contribuições à construção taxionômica da Área da Comunicação, no território paulista, se estabelecem a partir de dados que integram o repositório da Biblioteca Virtual da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). No período analisado, em nossa tese de Doutorado, que compreende o tempo entre 1992 e 2016, foi possível captar e observar os fomentos concedidos, pela agência, a pesquisadores de todas as instâncias, sêniores ou em formação. A partir da organização dessas informações, se estruturou o conhecimento que poderia ser gerado pela perspectiva do que se produz em termos de objeto de estudo, de que forma se dão suas problemáticas e em que lugar isso se realiza. Assim, por meio da preservação da memória, neste caso digital, se consolidou um itinerário científico que se perfaz por uma amostra de 912 projetos fomentados, entre bolsas de estudo e auxílios, no Brasil e no Exterior, além das publicações, majoritariamente, concentradas em livros. Com a metodologia da Pesquisa Documental, documentos históricos e informativos constituíram a base principal dessa amostra identificada e analisada. Quantitativamente, as informações reunidas foram distribuídas e organizadas, em categorias de análise, com a proposta de mapear e identificar os fluxos do conhecimento produzido. Qualitativamente, o recurso metodológico adotado foi o da Análise de Conteúdo, sob a lógica de estipular as inferências que sinalizam interpretações, descrições e hipóteses, a partir de variáveis identificadas. Enfim, por tudo isto, se nota que a organização desse conhecimento específico, produzido para a Área da Comunicação, é providencial, já que, se por um lado, a FAPESP é um fator de legitimação da pesquisa científica, por outro, há perspectivas e tendências desconhecidas pelas instâncias diretivas da entidade, cujas informações, organizadas em forma de conhecimento, revelam a partir da exploração dos dados, em um exercício pleno da metapesquisa. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Rodrigo Gabrioti Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Biblioteca Virtual Comunicação FAPESP Rodrigo Gabrioti http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/899bc3a09c3f7c4b4507680086ad9956.pdf d4525c49819e659d84e67de8582d3425 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. Mateo Macia Dr. Antonio Miranda Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Tiradentes - UNIT Cidade de Origem Tiradentes - Minas Gerais País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O CONTEXTO INTERNACIONAL E NACIONAL DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA INTEGRAÇÃO DAS TIC NA ESCOLA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ESPANHA Subject The topic of the resource Políticas transnacionais, globalização, educação, TIC. Creator An entity primarily responsible for making the resource José Gomes da Silva Maria Helena Dionizio Gomes da Silva Description An account of the resource O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de um estudo comparado entre as políticas educativas para integração das TIC na escola, no Brasil e na Espanha, analisando possíveis convergências e divergências, com foco nas influências da globalização no contexto internacional e nacional dessas políticas. A abordagem da investigação é predominantemente qualitativa e quanto ao procedimento é de natureza documental, por meio do método do estudo comparado. Como técnica de coleta de dados utilizamos a análise documental. Através de mapas conceituais construímos os esquemas que permitiram a análise comparada dos dados. Nesse sentido, recorremos a fontes tais como: a leis, resoluções, regulamentos, decretos, normas, pareceres, informes oficiais e relatórios técnicos. Tratando sobre as políticas transnacionais para integração das TIC, identificamos a influência da globalização na formulação dessas políticas no Brasil e na Espanha, apresentando alguns pontos de convergência, evidenciando que a globalização tem gerado processos de reformas nos sistemas educativos no Brasil e principalmente na Espanha. Esses processos têm apontado para a criação de modelos educativos largamente estandardizados através de políticas educativas de natureza transnacional. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/06/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM José Gomes da Silva Maria Helena Dionizio Gomes da Silva Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação cientifica Globalização José Gomes da Silva Maria Helena Dionizio Gomes da Silva Políticas transnacionais TIC Universidade Tiradentes - UNIT Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de Informação e Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Aurora Cuevas Cerveró Dr. Juan Jose Prieto Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O CONTRIBUTO DA CIENCIA DA INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Subject The topic of the resource Ciência da Informação, Políticas Públicas, Desenvolvimento, Agenda 2030 Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosangela Formentini Caldas Description An account of the resource No tangente à busca cada vez mais crescente de formas ou mecanismos para alcançar a plenitude da otimização dos recursos de nosso planeta, o campo da Ciência da Informação avança a cada dia suas pesquisas, para aproximar as respostas cabíveis à informação, conhecimento e inteligência, que tanto anseia nossa atual sociedade. Temas como cidades inteligentes, políticas socioculturais, big data, complexidade e desenvolvimento, impactam diretamente a esfera pública e, portanto, as regiões que melhor se adequarem ao trabalho de integração da tecnologia, com o capital humano e intelectual, estarão preparadas para propor o equilíbrio de sustentabilidade e inovação. Em prol de uma qualidade de vida e estabilidade ambiental, por meio do conhecimento, informação e gestão urbana, líderes mundiais se reuniram na sede da ONU, no ano de 2015, a fim de descreverem um planejamento que ficou reconhecido como os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS). Estudos anteriores, verificaram que a área da Ciência da Informação, poderia contribuir em contextos de desenvolvimento sustentável e cidades inteligentes e assim, indagou-se como, na continuidade de tais pesquisas, esta área poderia cooperar com propostas para o acompanhamento da agenda 2030 no cotidiano da realidade das diferentes regiões brasileiras. Desse modo, o objetivo do estudo teve por pretensão, propor meios de idealização de políticas públicas para o campo da ciência da informação, que possam auxiliar no âmbito do desenvolvimento regional (IDH e IDHM), corroborando com as metas para a agenda 2030. A metodologia do estudo foi a análise do discurso proposta em Orlandi e Pêcheux, que procurou verificar as construções ideológicas presentes nos contextos histórico-sociais da área da Ciência da Informação, no âmbito do universo de diálogo existente nos estudos empíricos dos temas de desenvolvimento sociocultural; políticas públicas de desenvolvimento e; cidades inteligentes. As considerações ao estudo, destacam que nas dezessete metas (ODS) propostas pelo documento da Agenda 2030, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, do governo brasileiro, o campo da Ciência da Informação poderia estar contribuindo diretamente em 11 metas. As diretrizes que direcionaram o estudo, foram estabelecidas pelo Human Development Report, produzido em 2016, pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Rosangela Formentini Caldas Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Agenda 2030 Ciência da Informação Desenvolvimento Políticas públicas Rosângela Formentini Caldas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de Informação e Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Aurora Cuevas Cerveró Dr. Juan Jose Prieto Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O CONTRIBUTO DA CIENCIA DA INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Subject The topic of the resource Ciência da Informação, Políticas Públicas, Desenvolvimento, Agenda 2030 Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosangela Formentini Caldas Description An account of the resource No tangente à busca cada vez mais crescente de formas ou mecanismos para alcançar a plenitude da otimização dos recursos de nosso planeta, o campo da Ciência da Informação avança a cada dia suas pesquisas, para aproximar as respostas cabíveis à informação, conhecimento e inteligência, que tanto anseia nossa atual sociedade. Temas como cidades inteligentes, políticas socioculturais, big data, complexidade e desenvolvimento, impactam diretamente a esfera pública e, portanto, as regiões que melhor se adequarem ao trabalho de integração da tecnologia, com o capital humano e intelectual, estarão preparadas para propor o equilíbrio de sustentabilidade e inovação. Em prol de uma qualidade de vida e estabilidade ambiental, por meio do conhecimento, informação e gestão urbana, líderes mundiais se reuniram na sede da ONU, no ano de 2015, a fim de descreverem um planejamento que ficou reconhecido como os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS). Estudos anteriores, verificaram que a área da Ciência da Informação, poderia contribuir em contextos de desenvolvimento sustentável e cidades inteligentes e assim, indagou-se como, na continuidade de tais pesquisas, esta área poderia cooperar com propostas para o acompanhamento da agenda 2030 no cotidiano da realidade das diferentes regiões brasileiras. Desse modo, o objetivo do estudo teve por pretensão, propor meios de idealização de políticas públicas para o campo da ciência da informação, que possam auxiliar no âmbito do desenvolvimento regional (IDH e IDHM), corroborando com as metas para a agenda 2030. A metodologia do estudo foi a análise do discurso proposta em Orlandi e Pêcheux, que procurou verificar as construções ideológicas presentes nos contextos histórico-sociais da área da Ciência da Informação, no âmbito do universo de diálogo existente nos estudos empíricos dos temas de desenvolvimento sociocultural; políticas públicas de desenvolvimento e; cidades inteligentes. As considerações ao estudo, destacam que nas dezessete metas (ODS) propostas pelo documento da Agenda 2030, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, do governo brasileiro, o campo da Ciência da Informação poderia estar contribuindo diretamente em 11 metas. As diretrizes que direcionaram o estudo, foram estabelecidas pelo Human Development Report, produzido em 2016, pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Rosangela Formentini Caldas Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Agenda 2030 Ciência da Informação Desenvolvimento Políticas públicas Rosângela Formentini Caldas http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/dded779fee7198914b195d669700577d.pdf 258ff8762d06fe2093712b735fcc88f9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e Sociedade Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr Mateo Macia Gómez Dra Meri Nádia Merlin Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O CORPO NEGRO NO DOMÍNIO DAS HOMOSSEXUALIDADES MASCULINAS: interpelações acerca da classificação, objetificação e do esquecimento Subject The topic of the resource Classificação Homossexualidade Negro Autodeclaração Creator An entity primarily responsible for making the resource Francisco Arrais Nascimento Graziela dos Santos Lima Daniel Martínez-Ávila Description An account of the resource Objetivou-se compreender as representações sobre e em torno do corpo negro no Domínio das Homossexualidades Masculinas de forma a esboçar uma classificação do domínio norteando-se pelo marcador de raça no Brasil. O estudo qualitativo de cunho documental, alicerçou-se em pesquisa bibliográfica, sob a forma de cartografia, tendo sua amostragem coletada em meio digital Scruff e Grindr (aplicativos mobile de interação social utilizado por homens que buscam relacionar-se afetivo-sexualmente com outros homens) recorrendo-se à técnica de Mineração de Textos por meio do software Voyant Tools, permitindo a visualização de correlações, coocorrências, fluxos e dispersão de temáticas textuais, além da técnica de análise de conteúdo para identificação dos principais assuntos contemplados no corpus. A sexualidade e a própria construção social do sexo configuram-se como dispositivos disciplinares e biopolíticos que se instauram enquanto técnicas políticas necessárias para o governo das massas, ajustando-as à dinâmica da produção e do consumo em ascensão na sociedade capitalista. Nos corpos negros essa relação pode ser vislumbrada ao lançar luz sobre zonas de sombra da sociedade que fazem uso do silenciamento como parte constitutiva do dispositivo de controle social. Logo, em função na natureza abjeta com que o corpo negro foi historicamente construído tendo sua existência condicionada, as práticas laborativas e da exploração da sua força de trabalho seja ela no engenho, na lavoura ou como reprodutor onde o a hipermasculinização dos corpos tornaram os sujeitos vítimas de suas representações falocentricas, o desejo se relaciona intimamente a objetificação dos corpos, engendrando uma complexa tessitura de silenciamento e de exclusão social. Assim, em sua autoclassificação, alguns sujeitos utilizam-se termos que provocam deslizamentos de sentido, afastando-os da identidade homossexual e reforçando sua masculinidade, baseando-se em estereótipos e preconceitos. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Francisco Arrais Nascimento Graziela dos Santos Lima Daniel Martínez-Ávila Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Autodeclaração Classificação Daniel Martínez-Ávila Francisco Arrais Nascimento Graziela dos Santos Lima Homossexualidade Negro http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/06da2bd14397e4ba5799094f1ee54f9e.pdf d5b67977cf8f80a8a0f52ba3ef13fd6e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e Sociedade Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr Mateo Macia Gómez Dra Meri Nádia Merlin Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O desenvolvimento do capitalismo informacional e sua relação com o conhecimento como mercadoria Subject The topic of the resource Capitalismo informacional, Conhecimento mercadoria, Inovação, Mercadoria imaterial Creator An entity primarily responsible for making the resource Bianca Savegnago de Mira Daniel Martínez-Ávila Maria Cláudia Cabrini Grácio Description An account of the resource O capitalismo informacional, termo que se refere à centralidade do conhecimento e da tecnologia nos processos de valorização e produção, surge a partir dos anos 1970 como resultado da evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Nele o perfil da produção se transforma migrando dos bens para os serviços. Essa transformação trouxe novas preocupações e exigências como a necessidade de flexibilidade e capacidade de adaptação. O trabalho intelectual passa a constituir a base das formas de produção das mercadorias, a força que rege a produção deixa de ser fabril, focando-se na organização, comunicação e invenção; as novas formas assumidas pela integração social centram-se na inteligência e nas técnicas de comunicação digital. As tecnologias da inteligência formam um objeto poderoso de produção de novas mercadorias cognitivas capazes de alterar as formas de organização da produção e do consumo. O conhecimento é o carro-chefe do capitalismo informacional, ser capaz de trabalhálo e transformá-lo em inovações que se revertam em capital é fundamental. É a inovação que garante o fluxo econômico, que mantém o interesse no consumo e que fomenta a competitividade entre empresas, regiões, países, etc. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Bianca Savegnago de Mira Daniel Martínez-Ávila Maria Cláudia Cabrini Grácio Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Bianca Savegnago de Mira Capitalismo informacional Conhecimento mercadoria Daniel Martínez-Ávila Inovação Maria Cláudia Cabrini Grácio Mercadoria imaterial