79 10 1114 http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/06812062f8a0e13761b7adfa1fd6379a.pdf e649cba6887e2365d3c9a560f639da8e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. Mateo Macia Dr. Antonio Miranda Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 País de Origem Equador Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LAS POLÍTICAS INFORMACIONALES EN ECUADOR Y EL PAPEL DE LAS BIBLIOTECAS: AVANCES DE LA INVESTIGACIÓN PROMETEO Subject The topic of the resource Ecuador, Políticas de Información, bibliotecas, Políticas TIC, Competencias Informacionales. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sara Martinez Cardama Mercedes Caridad Sebastian Description An account of the resource El presente texto pretende hacer un recorrido por los ítems de la investigación PROMETEO que son: a) el análisis del cambio hacia políticas de información que han supuesto el cambio de matriz productiva gracias al conocimiento y el empoderamiento digital y b) El papel de las bibliotecas como agente de cambio en este proceso. Se evalúa el grado de implicación en materia de las Políticas de Información, y específicamente el rumbo que siguen hacia un tejido productivo marcado por las industrias de contenidos digitales; así como las perspectivas de presente y futuro. Se destaca y muestra la mejora en indicadores en conectividad y la amplitud de oferta y servicios basados en TIC en los últimos años. Sin embargo, en el ámbito informacional se manifiesta el estado incipiente de investigación en el ámbito de las bibliotecas y centros de documentación. Se concluye analizando los datos obtenidos sobre el estado de las bibliotecas, así como recomendaciones derivadas de la propia comunidad profesional que inciden en la necesidad de programar cursos de grado y posgrado específicos con el fin de realzar la figura del bibliotecario en la sociedad ecuatoriana y a la vez contribuir a la mejora de las Políticas de información del país. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Sara Martinez Cardama Mercedes Caridad Sebastian Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Competencias informacionales Mercedes Caridad Sebastián Políticas de Información Políticas TIC Sara Martínez Cardama http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/55da7a07af8e60ebf311b240b20ac054.pdf baf4eab7953efa222292911d48866e91 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. Mateo Macia Dr. Antonio Miranda Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de Brasília - UnB Cidade de Origem Brasília País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource AS DIRETRIZES ORIENTADORAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL BRASILEIRA PARA AVALIAÇÃO DE DOCUMENTOS Subject The topic of the resource Avaliação de documentos. Diretrizes orientadoras da avaliação de documentos. Organização da informação arquivística. Administração Pública Federal brasileira. Ministeriais do Poder Executivo Federal. Creator An entity primarily responsible for making the resource Maria Ivonete Gomes do Nascimento Eliane Braga de Oliveira Description An account of the resource Este trabalho apresenta resultado de pesquisa de mestrado, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, na Universidade de Brasília, Brasil. Tem como objetivo analisar a existência dos dispositivos normativos orientadores, para a avaliação de documentos de arquivos, nos órgãos ministeriais do Poder Executivo Federal. A avaliação de documentos de arquivo faz parte do novo paradigma na Arquivologia, que surgiu em meados do séc. XX como resposta ao crescimento cada vez maior da produção documental governamental. Na avaliação de documentos ocorre a escolha dos documentos que terão preservação permanente e aqueles que serão eliminados, com base em critérios valorativos. Os critérios de valor comumente se baseiam nas finalidades legais, administrativas ou de interesse para a história e a pesquisa, de acordo com o potencial de uso dos acervos. Além disso, nesse processo também se estabelecem os prazos de guarda para os documentos das organizações. Por isso, é considerada como uma das principais operações na gestão de documentos para a promoção da eficiência administrativa e para a preservação da memória social. No arquivo histórico ou permanente conservam se somente uma pequena porcentagem dos registros, do total de documentos, que tenham sido avaliados, como os de valor permanente para fins de prova ou informações outras para a sociedade. Ela faz parte dos procedimentos intelectuais e operações técnicas aplicadas na gestão de documentos, conforme legislação brasileira relacionada ao tema. Administração Pública desempenha as suas atribuições dentro dos limites legais de sua competência e dos seus atos normativos no âmbito do Poder Executivo, razão pela qual obriga-a fazer o que a lei determina. Além disso, ela realiza a vontade política de governo, que contém em sua estrutura órgãos públicos como realizadores da ação governamental, que produzem e acumulam documentos em razão das suas ações administrativas de governo. O Arquivo Nacional, órgão responsável por acompanhar e implementar a política nacional de arquivo, instituiu Instrução Normativa na qual define que devem estar avaliados os acervos de arquivos transferidos. O Conselho Nacional de Arquivos, responsável pela definição da política nacional de arquivo e órgão central do Sistema Nacional de Arquivo normatizou e editou diversas resoluções orientadoras para avaliação de documentos. Como metodologia, a investigação ocorreu por meio do Serviço de Informação ao Cidadão, em conformidade com a lei que trata do acesso à informação. Utilizou-se o e-SIC do Poder Executivo Federal. Foram solicitadas informações a respeito da existência de qualquer dispositivo normativo interno que tratasse da avaliação de documento de arquivo naquela instituição, tais como: regimento interno da Comissão Permanente de Avaliação de Documentos do órgão; Tabela de Temporalidade e Destinação de Documentos de Arquivo relativo às atividades-fim; Relatório de Atividades da Comissão Permanente de Avaliação de Documentos; manual de gestão de documentos ou quaisquer outras diretrizes internas a respeito do assunto. Procurou-se identificar alguma diretiva interna de cada órgão que orientasse a avaliação de documento, e com isso reforçasse as orientações do CONARQ e Arquivo Nacional. A amostra da pesquisa foi formada pelos vinte e quatro ministérios da Administração Pública Federal, com sede e Brasília, Brasil. Como resultado constata que a avaliação de documentos de arquivo é prática relevante tanto para a eficiência e eficácia administrativa, como para a preservação da memória da instituição e da sociedade. Para isso, torna-se necessário que o Poder Público exerça seu papel constitucional como responsável pela gestão documental governamental e desempenhe os desdobramentos de que essa atribuição acarreta de forma satisfatória. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Maria Ivonete Gomes do Nascimento Eliane Braga de Oliveira Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Administração Pública Federal brasileira Avaliação de documentos Diretrizes orientadoras da avaliação de documentos Eliane Braga de Oliveira Maria Ivonete Gomes do Nascimento Organização da informação arquivística Universidade de Brasília - UnB http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/899bc3a09c3f7c4b4507680086ad9956.pdf d4525c49819e659d84e67de8582d3425 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. Mateo Macia Dr. Antonio Miranda Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Tiradentes - UNIT Cidade de Origem Tiradentes - Minas Gerais País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O CONTEXTO INTERNACIONAL E NACIONAL DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA INTEGRAÇÃO DAS TIC NA ESCOLA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ESPANHA Subject The topic of the resource Políticas transnacionais, globalização, educação, TIC. Creator An entity primarily responsible for making the resource José Gomes da Silva Maria Helena Dionizio Gomes da Silva Description An account of the resource O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de um estudo comparado entre as políticas educativas para integração das TIC na escola, no Brasil e na Espanha, analisando possíveis convergências e divergências, com foco nas influências da globalização no contexto internacional e nacional dessas políticas. A abordagem da investigação é predominantemente qualitativa e quanto ao procedimento é de natureza documental, por meio do método do estudo comparado. Como técnica de coleta de dados utilizamos a análise documental. Através de mapas conceituais construímos os esquemas que permitiram a análise comparada dos dados. Nesse sentido, recorremos a fontes tais como: a leis, resoluções, regulamentos, decretos, normas, pareceres, informes oficiais e relatórios técnicos. Tratando sobre as políticas transnacionais para integração das TIC, identificamos a influência da globalização na formulação dessas políticas no Brasil e na Espanha, apresentando alguns pontos de convergência, evidenciando que a globalização tem gerado processos de reformas nos sistemas educativos no Brasil e principalmente na Espanha. Esses processos têm apontado para a criação de modelos educativos largamente estandardizados através de políticas educativas de natureza transnacional. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/06/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM José Gomes da Silva Maria Helena Dionizio Gomes da Silva Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação cientifica Globalização José Gomes da Silva Maria Helena Dionizio Gomes da Silva Políticas transnacionais TIC Universidade Tiradentes - UNIT http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/1743b93bde0a53e265fb0de63f97c591.pdf f4a41c6b5aed34d519352b3149dae3da Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Cecilia Leite Dra. Mª Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Cidade de Origem Espírito Santo País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL NO BRASIL: GRANDES BARREIRAS A ULTRAPASSAR Subject The topic of the resource Políticas de ação afirmativa-informação, Política de informação – Políticas de ação afirmativa, Politicas de ação afirmativa – Ensino Superior Brasileiro, Ensino superior – Acesso à informação. Creator An entity primarily responsible for making the resource Maria Cristina Figueiredo Aguiar Guasti Description An account of the resource Nos últimos anos o Brasil vem criando e ampliando diversas políticas de ação afirmativa com vistas a adequar-se às exigências mundiais de diminuição da pobreza absoluta, de acesso ao trabalho e à educação em todos os níveis, em especial, de favorecer o acesso à educação de nível superior para as populações que até então estavam à margem deste processo, devido às grandes disparidades entre o ensino oferecido pelas escolas públicas e particulares e posteriormente, pelo sistema de vestibulares que eram altamente excludentes para as camadas populares, oriundas das escolas públicas. Este trabalho discute esta nova condição oferecida a partir das políticas de ação afirmativa, olhando especialmente o aspecto da falta de políticas de informação básica, que possam alcançar as populações mais distantes dos grandes centros, estudantes de escolas públicas, que nem sequer chegam a conhecer seus novos direitos, instituidos por Lei Federal 12.711/2003, que abre a possibilidade desses alunos de concorrer a uma vaga nas Instituições de Ensino Superior públicas, através de cotas sociais e raciais. Como resultado, um esvaziamento das salas de aulas das universidades, que nos últimos anos praticamente dobraram o número de vagas nos cursos já existentes, além de abrir centenas de novos cursos nas mais diversas áreas do conhecimento, gerando assim tanto o desperdício do dinheiro público, quanto a continuidade da desigualdade social já estabelecida, uma vez que milhares de estudantes que poderiam estar usando os direitos assegurados pela Lei, e com isso, garantindo um futuro melhor para si mesmos e para seus descendentes, concretizando assim os principais objetivos das políticas de ação afirmativa no ensino superior, não obstante, nem sequer ficam sabendo que este direito existe e como devem e podem fazer para acessá-lo. Neste sentido, discute-se também aqui a ineficácia das políticas de ação afirmativa desacompanhadas de uma política de informação que garanta sua aplicabilidade e aproveitamento. Ações de governo que são pensadas de forma plana, ou seja, considerando que todos os indivíduos, mesmo vivendo em condições de extrema desigualdade social, terão as mesmas condições de ususfruir das oportunidades criadas, geram de maneira geral, um mal uso do dinheiro público, uma sensação de frustração nas pessoas que lutaram para que tais ações fossem implementadas, uma vez que a maioria dos seus potenciais usuários jamais chegam a usufruí-las e por fim, geram um desgaste da própria política uma vez que ao longo dos anos se chegará a resultados menos expressivos para a sociedade do que aqueles que foram projetados inicialmente. Uma das soluções propostas é a criação de uma política de informação e incentivo que seja implementada juntamente com as cotas, para que se possa assim, garantir que todos os potenciais usuários terão acesso às informações necessárias, para que façam uso de seus direitos e os compreendam como são: direito adquiridos e não ajudas imerecidas, ou benefícios indevidos, como alguns ainda acreditam que eles sejam. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Maria Cristina Figueiredo Aguiar Guasti Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Maria Cristina Figueiredo Aguiar Guasti Política de Informação Políticas de ação afirmativa-informação Universidade Federal do Espírito Santo - UFES http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/e80c45e3b190458acf8f6477b403a9df.pdf 9e263ad59e7bdee3057016bfe7021825 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Cecilia Leite Dra. Mª Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal da Bahia - UFBA Universidad Carlos III de Madrid - UC3M Cidade de Origem Bahia Madri País de Origem Brasil Espanha Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource POLÍTICAS DE INFORMAÇÃO E ARQUIVOS EM UNIDADES DE SAÚDE NO BRASIL Subject The topic of the resource Gestão de documentos. Informação em saúde. Legislação de arquivos. Política de informação em saúde. Creator An entity primarily responsible for making the resource Francisco José Aragão Pedroza Cunha Fernanda Maria Melo Alves de Melo José Antonio Moreiro González Description An account of the resource O objetivo desta comunicação é apresentar os resultados das informações levantadas em três hospitais universitários brasileiros sobre políticas e legislação de documentos, informação e arquivos em saúde. Os hospitais são serviços de saúde responsáveis pelo registro de informações sobre a saúde da população de uma comunidade. Assim, para a geração de conhecimento em saúde é recomendável que os hospitais assimilem práticas sobre a autenticidade dos documentos de seus arquivos e sobre a integridade da cadeia de custodia documental das informações orgânicas. A pesquisa é exploratória e descritiva, com uma abordagem qualiquantitativa. O estudo é multirreferencial e articula aportes sobre a informação em saúde com o processo de representação do conhecimento, com vistas à aprendizagem e à inovação organizacional dos hospitais inseridos nas redes e nos sistemas de saúde nacionais. Esses aportes constituem as categorias operacionais de um questionário aplicado aos profissionais das áreas de assistência/clínica, administrativa, gestão de documentos e arquivos e de tecnologia da informação dos hospitais investigados. Os resultados sobre os hospitais brasileiros apontam esforços recorrente para qualificar os agentes dos hospitais investigados sobre gestão de documentos, informações e arquivos. No entanto, são necessárias estratégias sobre a difusão de políticas e legislação sobre documentos e informações, para que os serviços de saúde assimilem tecnologias avançadas de gestão de arquivos. Os resultados do questionário serão utilizados para comparar o uso de mecanismos e de estruturas de transferência de informações gerenciais entre hospitais universitários do Brasil e da Espanha. O principal impacto desta pesquisa de caráter técnico-científico é a elaboração de um modelo de Plano de Gestão de Documentos e de Sistemas de Arquivos para os hospitais do Brasil, adaptável a hospitais do MERCOSUL. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Francisco José Aragão Pedroza Cunha Fernanda Maria Melo Alves de Melo José Antonio Moreiro González Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Fernanda Maria Melo Alves de Melo Francisco José Aragão Pedroza Cunha Gestão de documentos Informação em saúde. José Antonio Moreiro González. Legislação de arquivos Política de informação em saúde Universidad Carlos III de Madrid - UC3M Universidade Federal da Bahia - UFBA http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/534ad4707b6c5f63fdcf64434c5576a8.pdf 7124310457799daba78f54e394cfc836 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Cecilia Leite Dra. Mª Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Biblioteca Pública de Salamanca Cidade de Origem Salamanca País de Origem Espanha Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PROPUESTAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS MEDIÁTICAS E INFORMACIONALES (ALFIN/AMI) EN EL SISTEMA EDUCATIVO Subject The topic of the resource Competencias mediáticas. ALFIN. Sistema educativo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Felicidad Campal García Description An account of the resource Desde el Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional (en adelante GTALFIN), que coordino desde su creación en 2007 en el seno del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB), hemos redactado el Informe “Integración de las Competencias ALFIN/AMI en el Sistema educativo: referencias, contexto y propuestas“, que tiene como objetivo básico y a la vez global, permitir y facilitar la integración real de las competencias informacionales, mediáticas y digitales en el día a día de los centros educativos a través de las bibliotecas escolares y de sus responsables. En el GTALFIN tenemos muy claro que la Biblioteca Escolar es esencial en el desarrollo de instrumentos para la organización de la información y la calidad de los conocimientos. Sabemos que la comprensión lectora es un medio hacia la inclusión y un proceso que, en la actualidad, se ve enriquecido por las distintas maneras de leer y de escribir que facilitan las TICs. Entendemos que las instituciones educativas, en todos sus niveles, deben ser el centro de una educación por competencias “en información”, y deben ser imprescindibles ante los desafíos del siglo XXI: conocer y saber en la web, aprender cooperativa y permanentemente en red y asumir una mentalidad integradora y cohesiva para la inclusión digital y social. Apoyamos la idea de la Biblioteca Escolar, como Centros de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje, CREA, creadora de materiales educativos propios y gestora de repositorios digitales elaborados junto al profesorado. Por y para todo ello, hemos elaborado una serie de propuestas, relacionadas con la competencia en el manejo de la información, de los medios y de la tecnología, dirigidas a mejorar el sistema educativo desde el aula, desde los centros educativos y desde las bibliotecas escolares, para que las teorías se hagan realidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Felicidad Campal García Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Espanhol Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Alfabetización Informacional - ALFIN Biblioteca Pública de Salamanca Felicidad Campal García http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/299b81dc6be55430627e4f35953118b6.pdf f0392c5dc89d5dbf7f49a7ca5a5689c0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra. Cecilia Leite Dra. Mª Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal Fluminense - UFF Cidade de Origem Niterói - Rio de Janeiro País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - UCM Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource OS ARQUIVOS NOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO: ESTUDO DE IDENTIFICAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS ARQUIVÍSTICAS PARA O ACESSO À INFORMAÇÃO Subject The topic of the resource Identificação arquivística. Políticas públicas arquivísticas. Arquivos municipais. Lei de Acesso à Informação. Municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, a “Grande Rio”. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ana Celia Rodrigues Description An account of the resource Estudo de identificação das políticas públicas arquivísticas implementadas nos municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, a “Grande Rio”, como contribuição para a aplicação da Lei de Acesso à Informação. No Brasil, os dispositivos expressos na Constituição Federal de 1988 fundamentaram a aprovação da Lei nº 8.159/1991, a Lei Nacional de Arquivos e a Lei n. 12.527/2011, a Lei de Acesso à Informação. A LAI, como ficou conhecida, vem fortalecer os instrumentos de controle da gestão pública, o combate à corrupção e a transparência dos atos administrativos. Entretanto, na área pública, a realidade arquivística brasileira ainda aponta dados surpreendentes no que tange ao tratamento dispensado a documentos originais, conservados nos arquivos. Registros que provam, testemunham, dão fé e modificam decisões, são encontrados amarrados, amontoados e marginalizados nos porões dos edifícios, entregues à destruição. As consequências da falta de preparo da administração pública brasileira e da dificuldade para estabelecer políticas de gestão para seus documentos e arquivos vêm causando impactos para a aplicabilidade da LAI no Brasil, sobretudo nos municípios. A Região Metropolitana do Rio de Janeiro, também conhecida como Grande Rio é a segunda maior área metropolitana do Brasil, terceira da América do Sul e 20ª maior do mundo, integrada por 21 municipios (IBGE, Censo, 2010). Viabilizar a implantação de uma política pública arquivística, pressupõe uma dupla perspectiva: dotar os órgãos públicos de instrumentos de gestão que garantam o acesso a documentos e informações e dotar os arquivos de condições técnicas e legais para seu funcionamento, pois são condições e requisitos básicos do acesso à informação. Neste contexto cabe perguntar: os municípios da Grande Rio estão preparados para a aplicação da Lei de Acesso à Informação, para garantir o pleno acesso aos documentos e informações exigidas para seu cumprimento? Esta pesquisa alia uma dimensão teórica a uma dimensão aplicada. Do ponto de vista teórico pretende descrever os fundamentos teóricos dos sistemas de arquivos e das políticas públicas de arquivos municipais, como requisitos do acesso à informação. Na dimensão aplicada, pretende investigar nos sites institucionais como estes parâmetros são aplicados no âmbito das Prefeituras Municipais da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, a “Grande Rio”, levantando os requisitos que contribuam para o planejamento da pesquisa de campo prevista no projeto ao qual este recorte vincula-se, utilizando a identificação arquivística como metodologia de pesquisa. Estudos anteriormente sobre a construção teórica da metodologia de identificação aplicada à arquivística permitiram sistematizar os aspectos teóricos e metodológicos que a caracterizam e sua pertinência como metodologia de pesquisa para a arquivística, relacionando-a com as funções de classificação, avaliação, descrição e também para o planejamento da produção documental, escopo que se amplia nesta discussão relacionando a identificação arquivística aos diagnósticos de arquivos (Rodrigues, 2008, 2013, 2015). Trata-se de um recorte temático que apresenta resultados parciais do projeto “Gestão de documentos, arquivos e acesso à informação: identificação dos requisitos da transparência administrativa nos municípios da Grande Rio”, pesquisa em desenvolvimento financiada pelo Programa Jovem Cientista do Nosso Estado – 2015 / FAPERJ, que conta com a participação de bolsistas de Iniciação Cientifica, PIBIC/UFF/CNPq e integra a produção do Grupo de Pesquisa “Gênese Documental Arquivística”, UFF/CNPq. Espera-se, que os resultados desta pesquisa possam trazer novos elementos para o debate sobre a identificação como uma nova função arquivística, definindo procedimentos metodológicos para diagnosticar a situação dos arquivos e da legislação que sustentam as políticas públicas do governo transparente. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Ana Celia Rodrigues Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Ana Célia Rodrigues Arquivos municipais Identificação arquivística Lei de acesso à informação Políticas públicas arquivísticas Universidade Federal Fluminense - UFF http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/93b8eb9b6a4dc11e37c73c4e4a4c792f.pdf 48c8c670adfa5c8ca27fc60baae05d58 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VI Seminário Hispano Brasileiro 2017 Subject The topic of the resource Informação, desenvolvimento e sociedade. Docência, inovação e investigação. Políticas de informação e educomunicação. Cenários e tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo). Organização, Tratamento e Comunicação da Informação. Educação a Distância e Tecnologias da Informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes - UNIT/SE Description An account of the resource A sexta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 18 e 20 de outubro de 2017, na Universidade Tiradentes (UNIT), em Aracaju, Sergipe. O evento integrou-se ao SIMEDUC – Seminário Internacional de Mídia e Educação, sob a coordenação local do professor Ronaldo Linhares (UNIT). O encontro reuniu mais de 30 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação, provenientes do Brasil e da Espanha, que se distribuíram em 14 mesas de debate para a apresentação de pesquisas e experiências científicas relevantes. Além da Universidade de Brasília (UnB), da Universidad Complutense de Madrid (UCM) e da Universidade Estadual Paulista (Unesp), participaram do evento outras 12 instituições do Brasil e da Espanha. O seminário contou ainda com o apoio do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), que trouxe como palestrante de destaque a então presidente da Federação Internacional de Associações de Bibliotecas (IFLA), Glòria Pérez-Salmerón. As discussões foram organizadas em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> <li> Docência, Inovação e Investigação </li> <li> Políticas de Informação e Educomunicação </li> <li> Cenários e Tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo) </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Educação a Distância e Tecnologias da Informação </li> </ul>O seminário reafirmou seu compromisso com o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fomentando novas perspectivas de cooperação, além de incentivar a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. A criação e sustentabilidade de uma comunidade educativa internacional continua sendo uma de suas principais marcas, promovendo sinergias voltadas à pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e à excelência nos serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação, desenvolvimento e sociedade. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Lilian Alvares Profª. Dra Aurora Cuevas Cerveró Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Tiradentes - Sergipe Cidade de Origem Aracaju - Sergipe País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BASES EPISTEMOLÓGICAS, PARADIGMAS DE GESTÃO E A SUA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO Subject The topic of the resource Epistemologia. Paradigmas. Gestão. Educação. Transformação. Creator An entity primarily responsible for making the resource Eliodete Coelho Bezerra, Luciano Matos Nobre, Ada Augusta Celestino Bezerra. Description An account of the resource O presente artigo apresenta uma reflexão sobre as origens da ciência e os fundamentos para o desenvolvimento das bases epistemológicas, evidenciando a importância do domínio dos processos, do pensamento científico e dos paradigmas de gestão. A exposição apresenta a historicidade da construção e evolução do pensamento científico buscando os argumentos para a justificativa da obtenção do conhecimento nas correntes filosóficas. Além disso, constitui-se como parte desse trabalho um estudo sobre a evolução das teorias administrativas passando pelas correntes administrativas. Conclui-se não ser possível separar a ciência da técnica, pois os progressos técnicos dependem da criação de instrumentos adequados, e a aplicação dos conhecimentos científicos impulsiona fortemente o nível tecnológico das sociedades. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 18/10/2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Rights Information about rights held in and over the resource Eliodete Coelho Bezerra, Luciano Matos Nobre, Ada Augusta Celestino Bezerra. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN: 2179-4901 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Científica Ada Augusta Celestino Bezerra Educação Eliodete Coelho Bezerra Epistemologia Gestão Luciano Matos Nobre Paradigmas Transformação http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/733eed44121b7be6fabd86ab4da8798e.pdf 24915a730c4ad1044d1e52925e7b8ab2 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VI Seminário Hispano Brasileiro 2017 Subject The topic of the resource Informação, desenvolvimento e sociedade. Docência, inovação e investigação. Políticas de informação e educomunicação. Cenários e tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo). Organização, Tratamento e Comunicação da Informação. Educação a Distância e Tecnologias da Informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes - UNIT/SE Description An account of the resource A sexta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 18 e 20 de outubro de 2017, na Universidade Tiradentes (UNIT), em Aracaju, Sergipe. O evento integrou-se ao SIMEDUC – Seminário Internacional de Mídia e Educação, sob a coordenação local do professor Ronaldo Linhares (UNIT). O encontro reuniu mais de 30 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação, provenientes do Brasil e da Espanha, que se distribuíram em 14 mesas de debate para a apresentação de pesquisas e experiências científicas relevantes. Além da Universidade de Brasília (UnB), da Universidad Complutense de Madrid (UCM) e da Universidade Estadual Paulista (Unesp), participaram do evento outras 12 instituições do Brasil e da Espanha. O seminário contou ainda com o apoio do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), que trouxe como palestrante de destaque a então presidente da Federação Internacional de Associações de Bibliotecas (IFLA), Glòria Pérez-Salmerón. As discussões foram organizadas em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> <li> Docência, Inovação e Investigação </li> <li> Políticas de Informação e Educomunicação </li> <li> Cenários e Tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo) </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Educação a Distância e Tecnologias da Informação </li> </ul>O seminário reafirmou seu compromisso com o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fomentando novas perspectivas de cooperação, além de incentivar a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. A criação e sustentabilidade de uma comunidade educativa internacional continua sendo uma de suas principais marcas, promovendo sinergias voltadas à pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e à excelência nos serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de informação e educomunicação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Georgete Medleg Profª. Dra. Mª Teresa Fernández Bajón Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Universidade de Brasília-UnB Cidade de Origem Vitória - Espírito Santo Brasília - Distrito Federal País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource TRANSPARÊNCIA DAS INFORMAÇÕES AMBIENTAIS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS Subject The topic of the resource Transparência; Informações ambientais; Setor Público; Universidades Federais; Relatórios de Gestão. Creator An entity primarily responsible for making the resource Luzia Zorzal Georgete Medleg Rodrigues Description An account of the resource A transparência das informações ambientais reflete a postura das instituições em relação aos recursos naturais e envolvem medidas para redução dos impactos, políticas de sustentabilidade e educação ambiental tanto internamente quanto na comunidade, bem como levam em consideração as gerações futuras. A temática ambiental tem sido uma grande preocupação para a maioria dos gestores e faz parte da agenda política mundial. Uma boa governança vincula-se à transparência, equidade, accountability, compliance, e leva a produzir resultados eficientes com mais controle social. Essa comunicação parte dos resultados de uma tese de doutorado em Ciência da Informação que analisou o nível de transparência dos Relatórios de Gestão de universidades, à luz dos princípios de boa governança na Administração Pública Federal. Apresenta a categoria informações ambientais e suas subcategorias de análise. Trata-se de investigação de natureza exploratória, descritiva, qualitativa, bibliográfica e documental. Do universo de 63 universidades federais brasileiras foram selecionadas as cinco que estavam no topo do Ranking Webometrics, em julho de 2013, correspondendo a cada uma das cinco regiões geográficas do Brasil. Os resultados indicaram que das cinco universidades estudadas quatro atingiram o patamar médio-alto e uma classificou-se no nível médio, de acordo com o que foi definido na metodologia, em relação à intensidade do nível de transparência com cinco graus na escala de valores. Os dados apontam que para avançar nos índices do ranking da transparência, as universidades necessitam implantar as práticas de boa governança, com o objetivo de ampliar a transparência ativa prevista na lei brasileira de acesso à informação promulgada em 2011, deslocando-se de uma lógica reativa (transparência passiva), para uma lógica proativa (transparência ativa), para dessa forma, ampliarem a divulgação das informações ambientais. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 19/10/2017 Rights Information about rights held in and over the resource Luzia Zorzal Georgete Medleg Rodrigues Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN: 2179-4901 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Científica Georgete Medleg Rodrigues Informações ambientais Luzia Zorzal Relatórios de Gestão Setor público Transparência Universidades federais http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/409c3a840675c93da260c6bc90ac47b1.pdf cfa6078778b0cd4d6ec1c4d608e7dca1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VI Seminário Hispano Brasileiro 2017 Subject The topic of the resource Informação, desenvolvimento e sociedade. Docência, inovação e investigação. Políticas de informação e educomunicação. Cenários e tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo). Organização, Tratamento e Comunicação da Informação. Educação a Distância e Tecnologias da Informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes - UNIT/SE Description An account of the resource A sexta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 18 e 20 de outubro de 2017, na Universidade Tiradentes (UNIT), em Aracaju, Sergipe. O evento integrou-se ao SIMEDUC – Seminário Internacional de Mídia e Educação, sob a coordenação local do professor Ronaldo Linhares (UNIT). O encontro reuniu mais de 30 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação, provenientes do Brasil e da Espanha, que se distribuíram em 14 mesas de debate para a apresentação de pesquisas e experiências científicas relevantes. Além da Universidade de Brasília (UnB), da Universidad Complutense de Madrid (UCM) e da Universidade Estadual Paulista (Unesp), participaram do evento outras 12 instituições do Brasil e da Espanha. O seminário contou ainda com o apoio do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), que trouxe como palestrante de destaque a então presidente da Federação Internacional de Associações de Bibliotecas (IFLA), Glòria Pérez-Salmerón. As discussões foram organizadas em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> <li> Docência, Inovação e Investigação </li> <li> Políticas de Informação e Educomunicação </li> <li> Cenários e Tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo) </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Educação a Distância e Tecnologias da Informação </li> </ul>O seminário reafirmou seu compromisso com o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fomentando novas perspectivas de cooperação, além de incentivar a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. A criação e sustentabilidade de uma comunidade educativa internacional continua sendo uma de suas principais marcas, promovendo sinergias voltadas à pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e à excelência nos serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Cidade de Origem Vitória - Espírito Santo País de Origem Brasil Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Cenários e tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo). Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Elmira Simeão Profª. Emilce Sena Correa Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO UMA METAMORFOSE DE CONCEITOS: CONHECIMENTO E HABILIDADES REQUERIDAS AO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO Subject The topic of the resource Sociedade da Informação, Sociedade do Conhecimento, Competência em Informação Description An account of the resource A apropriação e o crescente uso das Tecnologias de Informação e Comunicação de forma alguma caracterizam a sociedade contemporânea no aspecto social. Essa nova estrutura costuma indicar a revitalização de uma sociedade que se apropria de novas e eficientes ferramentas. A Sociedade da Informação, então, pode ser entendida por meio da presença das tecnologias de transmissão de dados e informação que provocam inovações em vários campos, enquanto que o conceito de Sociedade do Conhecimento compreende a aplicação de ferramentas que possibilitem uma transformação social, cultural e institucional impostas na contemporaneidade. Por meio de um levantamento teórico no âmbito da Ciência da Informação e áreas afins, identifica-se, por conseguinte, como pesquisadores diferenciam a Sociedade da Informação, da Sociedade do Conhecimento, de forma a compreender a metamorfose da apropriação de importantes conceitos representados no cenário de atuação do profissional da informação que precisa adquirir competência para constantemente buscar informação e, com isso, se apropriar das ferramentas disponibilizadas pelas Tecnologias de Informação e Comunicação. Por meio do levantamento realizado inicia-se um diálogo no âmbito do “Grupo Competência em Informação e processos inter-relacionados” certificado pelo CNPq, tornando possível pensar que bibliotecários e outros profissionais da informação necessitam adquirir competência em informação (conhecimentos, habilidades e atitudes) não apenas para buscar, avaliar e recuperar documentos e itens de informação na denominada Sociedade da Informação, necessitam, portanto, aprender a aprender a produzir conhecimentos de relevância social em diferentes áreas de atuação na almejada Sociedade do Conhecimento. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ana Cláudia Borges Campos; Luzia Zorzal; Meri Nadia Marques Gerlin. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes – UNIT/Sergipe Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 19/10/2017 Rights Information about rights held in and over the resource Ana Cláudia Borges Campos, Luzia Zorzal, Meri Nadia Marques Gerlin Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN: 2179-4901 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Científica Ana Claudia Borges Campos Competência em Informação Luzia Zorzal Meri Nadia Marques Gerlin Sociedade da informação Sociedade do Conhecimento