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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Levar uma pesquisa acadêmica para fora da universidade se tornou pauta entre as principais universidades brasileiras. Isso se deve principalmente ao momento histórico e crítico no qual estamos vivendo, uma vez que a sociedade tem questionado qual o papel da universidade; consequência, talvez, do descolamento da academia no contato social. Como informar a sociedade sobre projetos e eventos científicos em uma linguagem acessível? E qual a função das mídias sociais nessa divulgação? É o que a Frente de Extroversão, criada no âmbito do projeto M.A.P (Mulheres na América Portuguesa), tem trabalhado desde o começo deste ano de 2019, com resultados interessantes que constroem essa ponte academia-sociedade, e que apresentaremos nesta oportunidade. O projeto M.A.P nasce, entre outras motivações, da falta de uma chave de busca em arquivos com repositórios digitais, como o Arquivo Nacional da Torre do Tombo de Lisboa e o Arquivo Público do Estado de São Paulo, que tenham um recorte de gênero. Valendo-se dos documentos disponíveis em acervos digitais e físicos, o M.A.P. propõe a construção de um catálogo próprio, digital e georreferenciado, com documentos que formem um corpus de mulheres autoras ou referidas dentro de um recorte temporal, 1500 a 1822, ou seja, durante o período do Brasil colonial. O próprio catálogo digital, que tem como objetivo e consequência facilitar as pesquisas futuras e atuais das áreas de História, Filologia e Linguística sobretudo, também está disponível para o público geral, agindo simultaneamente como um projeto de pesquisa e de divulgação científica (popularização da ciência) - e, para ampliá-lo ainda mais, decidimos criar a Frente de Extroversão, responsável pelas mídias digitais de forma a garantir que o alcance do projeto aumentasse. As redes sociais mostram ótimos resultados nesse sentido: no Facebook, alcançamos a marca de 805 curtidas. Já no Instagram, chegamos a 545 seguidores orgânicos, sendo, destes, 78% mulheres. As mídias digitais também têm como resultado, para além da democratização da informação acadêmica, a pesquisa solidária. Assim, ao compartilharmos o projeto, acabamos por receber mensagens de pessoas de outros estados com sugestões de documentos que poderiam ampliar e diversificar ainda mais o corpus digital. O catálogo, portanto, passou a ser um trabalho coletivo que estará sempre em construção, sem um prazo de término e que se alimenta dessa pesquisa solidária feita com pesquisadoras e pesquisadores de todo o Brasil, descentralizando-se da Universidade de São Paulo e aproximando a academia da sociedade.&#13;
&#13;
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Ciência da Informação&#13;
&#13;
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        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>A Informação como objeto intelectual da Arquivologia Pós-moderna: A produção científica na sociedade Contemporânea.</text>
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                <text>Este trabalho visa apresentar os diversos tipos de representações da informação na Arquivologia, observando uma ausência de precisão na apresentação do termo e do conceito de informação. Existem aspectos que circundam a teoria e a epistemologia da Arquivologia, relacionados de forma interdisciplinar com a Ciência da Informação – CI. Na contemporaneidade, vimos mudar os paradigmas na Arquivologia, de um aspecto considerado positivista, de uma Arquivologia Clássica, que deu enfoque a objetos materiais, tais como o Arquivo, como instituição, conjuntos documentais e documentos, para uma mudança de paradigma, passando a ter como objeto intelectual a informação. Atualmente, a Arquivologia vem sendo impactada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação, passando a ter pesquisas sobre sistemas de informação e redes de informação. Utilizamos no aspecto teórico-metodológico, o método exploratório, ou seja, de levantamento de literatura. No aspecto empírico da pesquisa, usamos categorias analíticas de informação nas suas diferentes acepções e conceitos: informação arquivística, informação orgânica, informação orgânica registrada, informação como processo, informação científica, informação e memória. Foi realizada a busca desses termos na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Ensino Superior - CAPES, de forma comparativa, verificando a incidência quantitativa e qualitativa dos termos na produção científica da área nos últimos dez anos. Já a Arquivologia Pós-moderna vem contribuindo para esta nova perspectiva, assinalando que o conhecimento não é absoluto, existem Arquivologias e não apenas uma única Arquivologia, pois varia conforme os países e correntes de pensamento, que atribuem sentido às representações dos objetos e informações do campo da Arquivologia; que ora é vista como ciência, ora é vista como disciplina e ainda como uma técnica, mas constatamos a dificuldade de consenso na atribuição terminológica do objeto informação nesta área de conhecimento.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>El derecho a la información y el derecho a la protección de datos son derechos fundamentales recogidos en las legislaciones de muchos países en la actualidad y que apoyan también los organismos e instituciones supranacionales.&#13;
&#13;
En la información que elaboran diariamente los profesionales de los medios de comunicación, hay sujetos individuales y colectivos, entidades físicas y jurídicas protagonistas de los hechos, opiniones o pensamientos que se reseñan. Mantener en ocasiones el equilibrio entre ambos derechos es difícil, ya que siempre existen límites relativos a la propia imagen, al honor, etc. que pueden colisionar en algunas situaciones con la interpretación misma del derecho a la información como derecho de la opinión pública a mantenerse informada, especialmente al respecto de temas con clara relevancia e interés público.&#13;
&#13;
Las hemerotecas digitales, las páginas web de los medios de comunicación y/o las redes sociales en las que estos crean y distribuyen su información, han multiplicado el problema. “El derecho al olvido” es otra potestad del individuo reconocida también en los Reglamentos Generales de Protección de Datos, atendiendo sobre todo a la idea de que la información como noticia, tiene caducidad temporal.&#13;
&#13;
El Reglamento UE 2016/679, del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016, fija los principios y normas relativos a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento y protección de sus datos de carácter personal, cualquiera que sea su nacionalidad o residencia.&#13;
&#13;
Con el auge de las TIC, el problema ha aumentado. Los medios de comunicación utilizan datos personales a diario, pero no les pertenecen y tienen la responsabilidad de hacer un uso correcto de ellos. Hay jurisprudencia al respecto y algunos medios han tenido que borrar información, una vez conocido el fallo judicial. En esta encrucijada, los medios cuentan con los documentalistas, profesionales expertos en información y en el tratamiento de datos.&#13;
&#13;
Las operaciones realizadas sobre datos personales, ya sea por procedimientos automatizados o no (recogida, difusión, registro, organización, conservación, consulta, utilización, etc.) obliga a los medios de comunicación a realizar un uso lícito de esas informaciones.&#13;
&#13;
Se analizarán ejemplos que demuestran la dificultad existente para mantener el equilibrio entre el derecho a la información y el derecho a la protección de datos, en el trabajo diario de los medios de comunicación, desde la perspectiva de sus departamentos de documentación.&#13;
&#13;
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>O fenômeno Fake News tem sido estudado por diferentes áreas devido o seu potencial de dano político, econômico e social. Fake news são notícias manifestamente falsas com uma narrativa que objetiva influenciar opiniões públicas e que manifestam-se como um tipo de dominação. O presente texto versa sobre a utilização do termo Fake News nos materiais indexados pela base de dado Dialnet, no período de 2016 a 2018. A Dialnet se configura em um portal de geração de conteúdos científicos de acesso livre, direcionado para as áreas de ciências humanas e sociais, desenvolvida pela Universidade da Rioja na Espanha. Para tanto, foi verificado o número de autores e a rede de colaboração, autores mais produtivos, as instituições que pertencem e os periódicos mais devotados ao tema. O estudo possui abordagem quantitativa justificada nos métodos bibliométricos, com uma pesquisa descritiva que retrata o fenômeno Fake News nas disciplinas de Ciências Sociais e Humanidades, utilizando como procedimento a análise de conteúdo com a finalidade de identificar as principais categorias que cercam o tema supracitado. Foram recuperados 120 trabalhos e após uma análise mais precisa foi feita uma seleção de textos completos com a identificação do termo Fake News no título, resumo, palavras-chaves e no corpo do texto. Dessa seleção, foram recuperados 52 artigos, escritos por 45 pesquisadores sendo 40 oriundos universidades e 5 outras instituições. Das 40 universidades, 5 pesquisadores pertencem a Universidade de Autônoma de Barcelona, 5 da Universidade Complutense de Madrid, 4 da Universidade de Sevilha. Os demais pesquisadores, no total de 26, pertencem as outras universidades, inclusive instituições brasileiras. Dos pesquisadores identificados, os mais produtivos foram: David McHardy Reid (2), David E Allen (2), Federico Aznar Fernández-Montesinos (2), Michael McAleer (2) e Samia Benaissa Pedriza (2). Dentre os autores, 40% trabalharam em rede de colaboração de co-autoria na produção científica. Observou-se que o ano 2018 foi o que apresentou o maior volume de produção, além da predominância de trabalhos nos países Espanha e Estados Unidos. Os periódicos mais devotados ao assunto foram o Generalitat de Catalunya (8) e o EPI SCP (7). Conclui-se que existe uma pequena produção em colaboração com outros países, sendo que os assuntos mais abordados são referentes à disseminação em massa de informações falsas entorno de disputas políticas, pós-verdade, ameaça a democracia e a liberdade de expressão, agências de checagem, desinformação, competência em informação, discurso de ódio e mídias digitais</text>
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        <name>Wilson Roberto Veronez Júnior</name>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>O foco deste trabalho está na discussão acerca da guarda e preservação de documentos referentes à luta negra a partir de três acervos presentes em instituições de custódia, a saber: a coleção Jornais Negros Brasileiros – 1904-1969, pertencente ao Instituto de Estudos Brasileiros&#13;
da Universidade de São Paulo – IEB/ USP; a coleção Imprensa Negra, presente no Arquivo&#13;
Público do Estado de São Paulo; e o Fundo Clóvis Moura sob a guarda do Centro de Documentação e Memória da Universidade Estadual Paulista – Cedem/ Unesp. </text>
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                <text>Este trabalho investiga a adoção de termos bíblicos em contextos de disseminação de conteúdo odiento em Redes Sociais Digitais. Pesquisa exploratória que, a partir de técnicas de mineração de texto, propõe um controle terminológico de palavras e expressões bíblicas usadas por interagentes que propagaram violência e discriminação por interagentes no Facebook. Coleta 4.214.699 comentários da página oficial no Facebook de um pastor neopentecostal que atuou como deputado federal entre os anos de 2013 e 2016, reconhecido por declarações intolerantes e radicais contra pessoas não-cristãs, agnósticos, ateus e secularistas. A mineração de texto atende às etapas protocolares de seleção, pré-processamento e transformação dos dados. O emprego da Lei de Zipf, aliado ao Ponto de Transição (T) de Goffman, determina os 108 termos a partir dos quais os comentários foram analisados e identificados como recurso de intolerância religiosa. Além disso, por meio de análise de conteúdo averigua as condições de representação e organização do conhecimento nestes comentários, considerando um conjunto de termos identificados, geralmente observados em conteúdos contra não-professos da fé cristã, agnósticos e ateus. Os resultados proporcionam a criação de um vocabulário controlado com termos em língua portuguesa indexados com suas variações linguísticas, citação bíblica e exemplos da manifestação de intolerância. Identifica também, como categorias de análise, termos preconceituosos, ofensivos e discriminatórios contra outros grupos de características protegidas como negros, mulheres e comunidade LGBTQI.&#13;
&#13;
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Dra Angélica Alves&#13;
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              <text>Dra Maria Teresa Fernández Bajón</text>
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              <text>Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil&#13;
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 Inclusão social,&#13;
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                <text>A biblioteca pública é um ambiente de sociabilidade, acesso à informação e à construção do conhecimento, dispondo de produtos e serviços informacionais que atendam a comunidade em geral. Dentre os seus princípios, destaca-se, desenvolver serviços que possam atender às demandas sociais, sem qualquer distinção. A biblioteca pública assume funções sociais que ultrapassam o acesso à informação e à produção de conhecimento, inseridas no âmbito educacional, cultural, lazer, tecnológico, dentre outros. Ainda, se considera várias narrativas em torno do conceito e das funções atribuídas à biblioteca pública e de forma humanizada em que o diálogo entre sujeito e objeto resulta de um conjunto de relações que devem fazer desses espaços o verdadeiro exercício da cidadania. Assim, tal ação é movida por uma demanda de atender uma certa  necessidade na sociedade. Essa ação, haverá ação e reação, tanto para quem o realiza, quanto para quem se beneficia. No contexto da biblioteca pública, percebe-se que essa ação social tem o intuito de fornecer acesso à informação e inclusão, oferecendo ao seu público ferramentas que contribuam para o seu desenvolvimento pessoal. Apresentaremos neste estudo a Biblioteca Pública Municipal “João Mesquita Valença”, de Marília/SP, aberta à toda população que realiza diversas oficinas e atividades culturais, e que objetiva ser biblioteca municipal de referência na região Centro-Oeste Paulista. Nesse sentido, este trabalho tem por objetivo, identificar as ações e atividades realizadas por essa instituição. A metodologia consiste em um estudo teórico sobre as seguintes temáticas: biblioteca pública, acesso à informação e inclusão social. Conclui-se que a biblioteca pública tem como missão oferecer informação e demais serviços que atendam a necessidade informacional de tal população.&#13;
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                <text>Universidade de Brasília, Faculdade de&#13;
Ciência da Informação</text>
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                <text>Marcus Rei de Lima Alves</text>
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                <text>Edmilson Alves dos Santos Júnior</text>
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                <text>Yara Maria Cinque</text>
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                <text>Solange Aparecida Devechi Ordones,</text>
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                <text> Carlos Cândido de Almeida</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Dra Angélica Alves&#13;
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              <text>Dra Maria Teresa Fernández Bajón</text>
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                <text>O PODER DE NOMEAR E AS CLASSIFICAÇÕES NO DOMÍNIO DAS HOMOSSEXUALIDADES MASCULINAS: masculinidades, subalternidades e negociações de afetos na nova economia do desejo</text>
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                <text>Daniel Martínez-Ávila</text>
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                <text>Objetivou-se compreender as autonomeações praticadas pelos usuários de aplicativos de interação afetivo sexual de forma a esboçar uma classificação do domínio das homosexualidades masculinas no Brasil. O estudo qualitativo de cunho documental, apoiado em pesquisa bibliográfica, sob a forma de cartografia de sentimentos pode compreender que, termos como “sigilo”, “segurança”, “aventura” e “discreto” sofrem deslizamentos de sentido conferindo aos seus usuários uma forma de identificação que lhe possibilitam a manifestação de seus afetos/desejos tornando-os mais atrativos para a comunidade que se norteia por padrões heteronormativos socialmente construídos e consolidados no Brasil.   Assim, em sua autoclassificação, tais termos afastam os sujeitos da identidade homossexual reforçando sua masculinidade frente ao grupo em que ele está imerso, baseando-se em estereótipos e preconceitos. Diante disso, ressalta-se que estudos terminológicos que se ancoram no domínio das homossexualidades, modalidades alternativas de sexualidade e de desejo reivindicam as garantias literária, cultural e de uso (Beghtol, 2002, 2005; De La Tierra, 2008; Pinho, 2010), respeitando uma ética transcultural de mediação (García Gutiérrez, 2002) e trazendo consciência a um “poder de nomear” padronizador e asséptico do indexador (Olson, 2002) em seus eventuais preconceitos e antipatias (Berman, 1993).</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Na contemporaneidade, o suicídio caracteriza-se como um problema social que necessita de prevenção imediata, consequentemente sua discussão não deve ser censurada. Nesse sentido, a região administrativa de Marília, entre os anos de 2013 e 2014, registrou taxas elevadas de mortalidade por suicídio, e foi a segunda região em todo o estado de São Paulo com os maiores índices de óbitos por suicídio (MAIA, 2016). Em razão das ocorrências comprovadas desse fenômeno, o Coletivo Arco Íris, uma Organização Não Governamental destinada a pessoas LGBTQIA+, localizada na cidade de Marília, tem apoiado a iniciativa do Professor Dr. José Belon de conquistar um ambulatório de saúde mental que atendesse as demandas dessa população. O motivo de ordem social que norteia esta pesquisa é a necessidade de prevenção do suicídio dessa população. Considera-se que o trabalho de disseminar informação verídica e responsável é multidisciplinar. Sendo assim, a pesquisa tem por objetivo apresentar o processo de disseminação da informação para a prevenção do suicídio aos LGBTQIA+, uma vez que, tais ações corroboram para a prática de conscientização e preservação da vida. Para tanto, serão descritas as atividades de disseminação de informação realizadas pelo Coletivo Arco Íris e pelo ambulatório. Dado o exposto, a problemática da pesquisa estrutura-se no seguinte argumento: a disseminação da informação, concebida como um processo de comunicação, seria aliada à prevenção do suicídio. A metodologia aplicada constitui-se de um estudo exploratório e descritivo dos serviços de disseminação oferecidos pelo Coletivo Arco Íris e pelo ambulatório. O resultado, é que a disseminação da informação nesse contexto atua no processo de conscientização e  de combate às causas do suicídio. Portanto, considerando o valor da vida e o sofrimento humano, na pretensão de apaziguá-lo, procura-se informá-los devidamente sobre essas questões, visto que essa população é marginalizada pela sociedade.&#13;
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                <text>Usos culturais de documentos: desafios à mediação diante das novas demandas estéticas, éticas e emotivas.</text>
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                <text>Documentos,&#13;
Mediação,&#13;
Cultura</text>
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                <text>Taiguara Villela Aldabalde&#13;
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                <text>Maira Cristina Grigoleto</text>
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                <text>Tradicionalmente os documentos são considerados artefatos de valor pragmático e cognitivo, usados para informar, ou, fazer conhecer. Contudo, ocasionam contemplação, fascínio, comoção, sensação de estranhamento ou familiaridade, satisfação, identificação, ou mesmo, desejo. Esse refere-se ao apropriar-se, por exemplo, de uma capitular inscrita capaz de enlaçar pela estética atrativa. Dado que o usufruto cultural do patrimônio é um direito constituído, e, que cabe às instituições de custódia, atender tanto aos direitos informacionais, quanto aos direitos culturais, objetiva refletir sobre os usos culturais dos documentos no contexto do paradigma patrimonial, e os desafios que isto significa às práticas de mediação. Para tanto, adota procedimentos de pesquisa documental. Apresenta entendimentos a partir da reflexão sobre a representação de documentos como prática de mediação e dos usos culturais qualificados pelas subcategorias dos valores culturais. A partir da identificação da aplicabilidade destas subcategorias, busca estabelecer valores, documentos, e usos, traçando um quadro relacional com os seguintes elementos: a) Valores formais ou estéticos: ilustração do design de joia do Archivio Bulgari em Roma, uso estético ou formal; b) Valores pragmáticos: diploma da Universidade do Rio de Janeiro da Época da República dos Estados Unidos do Brasil, uso pragmático; c) Valores éticos: o manuscrito da Declaração dos Direitos Humanos de 1948, uso ético; d) Valores cognitivos: ilustração publicada em 1897 sobre a Guerra de Canudos custodiada no Acervo do Museu Imperial, uso cognitivo; e) Valores emotivos: carta de Álvaro de Campo para Ophélia Queiroz, uso emotivo. A partir destas considerações sobre valores culturais atribuídos, documentos, e usos, busca fixar uma enquete a ser observada sistematicamente na descrição do acervo. Registra apontamentos sobre um teste no projeto Plataforma Digital Colaborativa Arquivo Pessoa, tendo como epicentro a descrição de um manuscrito inédito em colaboração com escritores, poetas, e pesquisadores das áreas de Literatura e Humanidades Digitais. Conclui que os usos podem ser qualificados pelo encaminhamento dos valores culturais, e, que os fundamentos da cultura material podem servir como aporte teórico possível aos estudos dos usos. Constata que tais usos demandam, em termos de mediação da informação, modelos descritivos e práticas de representação mais precisos em relação à materialidade do original, e abertura dialógica aos usuários em espaços de uso mediato como as plataformas digitais, sendo estas potenciais ferramentais para gerar novos padrões de meta-dados construídos para atender, e provocar demandas estéticas, pragmáticas, éticas, cognitivas e emotivas dos cidadãos, e, dos setores das indústrias criativas.</text>
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Ciência da Informação</text>
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            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
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                <text>12/11/2019</text>
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                <text>Universidade de Brasília, Faculdade de&#13;
Ciência da Informação</text>
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                <text>Taiguara Villela Aldabalde</text>
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                <text>Maira Cristina Grigoleto</text>
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                <text>Programação Cientifica </text>
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