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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
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                <text>Este estudo analisa a trajetória do cantor Nego do Borel, relacionando suas manifestações públicas e produções audiovisuais à construção e repercussão de uma narrativa artística atravessada por posicionamentos políticos.&#13;
Com base nos estudos culturais, utiliza-se como objeto o videoclipe Me solta e a resposta de Nego do Borel ao comentário de Luísa Marilac no Instagram, relacionando situações nas quais o cantor evidencia sua homofobia e transfobia com seu desligamento da gravadora Sony Music. O estudo de caso permite uma visão empírica de assuntos que são bem representados teoricamente, sendo assim, analisa-se uma determinada situação (manifestações homofóbicas e transfóbicas), de apenas um indivíduo (do cantor Nego do Borel). Logo, considera-se um caso muito específico, com situação muito determinada para relacionar a prática cultural hegemônica com a representação de valores e posicionamentos frente à diversidade dos artistas e empresas.&#13;
Contradizendo a imagem que tentou vender por meio de seu videoclipe, em um diálogo público o cantor explicita seu preconceito - abertamente homofóbico e transfóbico. A interação foi o estopim para diversas críticas em relação ao comportamento do cantor, que já havia sido muito criticado pela representação debochada em seu videoclipe. A narrativa que Nego do Borel vinha tentando construir categoricamente não equivalia com as ações do cantor em outros momentos, o que culminou em seu desligamento da gravadora Sony Music.&#13;
As ações públicas do artista querendo ou não representam os valores da gravadora que o ampara, portanto, pode-se entender que tanto o cantor quanto a gravadora possuem responsabilidade nas situações ocorridas: o primeiro por se tratar de uma figura pública com influência direta para seus seguidores; a segunda, por optar não construir uma estratégia de reparação aos danos criados por seu agenciado.&#13;
&#13;
É importante notar como, ainda que os produtos culturais sejam produzidos visando o lucro, eles não são absolutamente nada sem seus consumidores e não basta produzir exclusivamente algo que atraia - o público atual demanda representação genuína, para além de discursos vazios. Para tanto, é necessário que essas empresas pensem a diversidade como parte da cultura organizacional de fato, não apenas uma moeda de troca para construção de relações com a sociedade.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
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                <text>El presente trabajo trata de estudiar la documentación de archivo, como albaranes, facturas, actas de juntas…, referente a los encuadernadores que trabajaron entre 1890 y 1909 en la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Se examina también los precios, tipología de los trabajos y número de ejemplares. A continuación se lleva a cabo una búsqueda de las encuadernaciones en la propia biblioteca, realizando una descripción de los materiales empleados, técnicas de construcción y ornamentación (estructura decorativa, técnicas de ornamentación y utensilios empleados) de cada ejemplar. La documentación de archivo estudiada pertenece a encuadernadores profesionales de gran prestigio, como Luis Obispo, Eustaquio Raro y el taller de los hijos de Gaisse, y también a talleres de impresión, como la Tipografía de Sánchez, después viuda de Sánchez e hijos, Rivadeneira, Luis Aguado, A.M. Crespo, Imprenta de JosÉ Blass , almacén de Manuel de Navarro y de Francisco del Rio, donde realizaban la composición, impresión y encuadernación de diversas obras de la Academia, la gran mayoría en rústica y el establecimiento de E. Loewe, especializado en encuadernaciones y artículos de piel.&#13;
&#13;
Como resultado final de observa la relación contractual de cada encuadernador con la Academia, los periodos de vinculación, tipologías de trabajos, conociendo así mejorar la propia historia de la Academia, de los encuadernadores madrileños y de la encuadernación española.</text>
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                  <text>X Seminário Hispano Brasileiro 2021</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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              <text>Prof. Dr. Juan José Prieto Gutiérrez (UCM)</text>
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                <text>Mulheres nos cursos de Ciência e Tecnologia: uma análise mediada pela mediação da informação	&#13;
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                <text>As discussões sobre gênero na Ciência da Informação cada vez mais se consolidam nas pesquisas na área, a destacar aquelas que envolvem as relações existentes na sociedade apresentando como base teórica o debate inerente à informação e/na sociedade. Não se pode ignorar que, as relações de gênero perpetuam por contextos de interações sociais, históricos, culturais, políticos e tecnológicos, ademais, transversalizam também, pelas inequidades e injustiças que obstruem a construção de uma sociedade igualitária, entre elas, enfatiza-se, a tímida presença de mulheres em determinadas áreas de conhecimento, em particular, a Ciência e Tecnologia. Ao considerar essa contextualização, demonstra a importância de compreender e analisar tal realidade pelo viés interdisciplinar da mediação da informação, diante da luta por equidade de gênero em todos os espaços e pela conquista profissional. Dessa forma, o objetivo desse texto é analisar o processo de mediação da informação como potencializador para as discussões de gênero na Ciência da Informação. É uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo exploratória, descritiva e documental que inter-relaciona uma possível compreensão de informação para o enfrentamento das desigualdades de gênero na sociedade brasileira. Faz-se uso de dois relatórios, a saber: Anuário Estatístico 2020 da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, e, Censo da Educação Superior 2019, para apresentar o cenário discrepante vivenciado pelas mulheres em sua formação profissional, e ainda, utiliza-se o método análise de conteúdo para fins de categorizar, e consequentemente, produzir inferências no debate associado ao combate da sub-representação de mulheres nas áreas de ciência e tecnologia., através do processo de mediação da informação. A discussão teórica em volta da mediação da informação possibilita compressões de ações que envolvem demandas informacionais e novas demandas informacionais possibilitando mudanças nas relações sociais. Verificou-se a necessidade de fortalecer as discussões e lutas por equidade de gênero nas relações sociais presentes atualmente, bem como enfatizar as políticas utilizadas para reverter esse cenário de desigualdade.&#13;
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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                <text>En el centenario del fallecimiento de la prolífica escritora Emilia Pardo Bazán (1851-1921) -mujer adelantada a su tiempo y uno de los máximos exponentes de la narrativa española del siglo XIX- a los muchos homenajes que se la rinden, se une este trabajo    enfocado al aprovechamiento de los recursos documentales y bibliotecarios disponibles en internet sobre ella.&#13;
A pesar de la puesta en valor de la condesa gallega en este año conmemorativo a través de eventos, exposiciones que difunden su vida y obra, no debe pasarse por alto que durante generaciones -salvo en círculos relacionados directamente con su persona, trabajo y doctrina-, apenas fue mencionada en los libros de texto de los diferentes planes de estudio de nuestro país, lo que no ayudó a conocer a esta fascinante escritora y  desembocó en un bajo interés por parte de los estudiantes de sus escritos, considerados incluso pasados de moda. Sin embargo, entre sus proclamas estaba la actual defensa del feminismo, algo que convierte a Emilia Pardo Bazán en precursora del movimiento.&#13;
El objetivo de este trabajo es ofrecer a los futuros investigadores diferentes fuentes de información donde descubrir la calidad humana, intelectual y profesional de quien estaba obsesionada por estar al día de “todas” las tendencias de su época, dentro y fuera de España, para luego plasmarlas en sus obras de manera artística, tocando todos los géneros literarios, y generando así nuevo conocimiento.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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                <text>Jenny Janet Heredia Acebal</text>
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                <text>La implementación del internet y el avance vertiginoso de las tecnologías de la información y la comunicación ha propiciado la interconexión de datos sin límites de fronteras. Unido a ello cada vez existen más personas con dispositivos móviles u otros; facilitándoles el acceso a la información y a los servicios que se brindan en las diversas plataformas.&#13;
Internet se ha convertido en un espacio de confluencia social, tal es la importancia de su uso que en el año 2012 el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas aprobó una Resolución no vinculante para la "Promoción, protección y el disfrute de los derechos humanos en Internet", y declaró al mismo como un importante instrumento para el desarrollo y ejercicio de los derechos humanos en la red. Si no se garantizan las habilidades imprescindibles para su uso a los grupos sociales, esto crearía un distanciamiento de su objetivo de empoderar a la sociedad con el libre acceso a la información.&#13;
La brecha digital es un fenómeno que mundialmente afecta a varios sectores sociales, ya que dificulta su acceso, uso y calidad del mismo en dependencia del grupo social al que pertenezcan los individuos. En esta temática el tratamiento respecto a las mujeres se ha comportado como en otras esferas de la vida social, donde en cierta forma se ha excluido su participación ya que requiere de una preparación previa y disponibilidad de tiempo para explotar al máximo las ventajas que brinda la red de redes en la sociedad actual.&#13;
La presente investigación es descriptiva se enfoca principalmente en detallar las características de la brecha digital con enfoque de género, revela la disparidad entre los usuarios de las plataformas y redes sociales a nivel mundial. Se apoya del análisis documental como principal método del estudio. Hace alusión a las principales acciones que se han desarrollo a nivel mundial y en Cuba que respaldan la disminución de esa brecha digital. Detecta que existen menores índices tanto de acceso, como de alfabetización informacional en mujeres que en hombres, así como menores oportunidades en la Industria de las Tecnologías de la Información.&#13;
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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                <text>El artículo analiza cómo los archivos estatales y nacionales están estructurando y permitiendo la investigación remota en sus colecciones. Para ello, se realizó una investigación sobre las posibilidades de investigar los archivos producidos por los organismos represivos de la dictadura militar, en Brasil (1964-1985), y que se encuentran bajo custodia de archivos públicos. Los archivos de órganos como el Servicio Nacional de Información, a nivel federal, y los de los Departamentos de Orden Político y Social, órganos estatales vinculados a las Secretarías de Seguridad Pública, fueron trasladados desde la década de 1990 a la custodia de archivos públicos, que hizo posible la apertura al público. La metodología adoptada se basó en un levantamiento bibliográfico y análisis cualitativo de las páginas electrónicas de los archivos estatales que contienen documentos de la policía política y del Archivo Nacional que, además de custodiar los documentos del Servicio Nacional de Información, desarrolló el Proyecto Memorias Reveladas, a través del cual se reprodujeron los documentos de los organismos encargados de hacer cumplir la ley y posteriormente se pusieron a disposición en una página electrónica en Internet. En las páginas de los archivos se analizó la existencia de reglas de acceso, instrumentos de investigación y documentos digitalizados puestos a disposición del usuario. La investigación permitió constatar que algunos archivos no tienen páginas en Internet, pero que otros que sí tienen páginas, brindan los instrumentos de investigación y las reglas de acceso sin, sin embargo, otorgar los documentos digitalizados. Pocos archivos ofrecen, en las páginas, acceso y posibilidad de captura de los documentos. Se advierte la existencia de instrumentos de investigación de acuerdo con estándares de descripción nacionales e internacionales, sin embargo, si bien existe alineación en relación a la descripción archivística, existe la adopción de estándares diversificados en cuanto al acceso a estos documentos. Se concluye que existe la necesidad de avanzar en las políticas de acceso a los archivos y se percibe que queda por entender si el ejercicio del control de los archivos crea obstáculos al acceso amplio.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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                <text>Vulnerabilidades digitales: un estudio bibliométrico en Scopus en el período 2010-2020</text>
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                <text>El concepto de vulnerabilidad ha sido utilizado con diferentes enfoques y perspectivas, desde los años 80 y 90, principalmente desde el campo de la salud pública. Desde una perspectiva contemporánea, la vulnerabilidad tiene un lugar en el espacio y en la cultura digital, de manera compleja y profunda, basada en dinámicas que involucran a actores humanos y no-humanos, ajustando sus propios dilemas y desafíos. Sobre esto, este artículo tiene como principal objetivo identificar la producción científica contemporánea sobre el tema de la vulnerabilidad digital. La metodología utiliza una perspectiva bibliométrica y una revisión de la literatura de 163 documentos resultantes de una búsqueda en la base de datos Scopus entre los años 2010 y 2020. Además, la investigación está respaldada por el uso del software Bibliometrix y VOSViewer. Los resultados muestran: i) una tipología de vulnerabilidad digital reconocida en los documentos analizados; ii) la evolución temporal del tema en la base de datos Scopus; iii) las principales fuentes de publicación según la ley de Bradford; iv) análisis de las palabras clave utilizadas por los autores y su co-ocurrencia sur d, de acuerdo con la ley de Zipf; y, v) los clusters que presentan la división de estudios recuperados sobre vulnerabilidad en el contexto digital, con la identificación de temas sobre el concepto de vulnerabilidad digital. El trabajo aporta una visión interdisciplinar del concepto de vulnerabilidad, que se ajusta a los desarrollos sociales y tecnológicos, así como a las experiencias digitales de los sujetos contemporáneos y los desafíos diarios de la vida en línea. Por fin, el texto presenta posibles articulaciones y tendencias emergentes para la conceptualización de la vulnerabilidad digital, sugiriendo futuras investigaciones sobre el tema.&#13;
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        <name>Antonio Hélio Junqueira</name>
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        <name>Jenifer Daiane Grieger</name>
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        <name>Rodrigo Eduardo Botelho-Francisco</name>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Revisão da produção científica entre arquivologia e memória (1990-2020) a partir da análise de conteúdo</text>
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                <text> Andriele Pereira Meirelles</text>
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                <text>Este trabalho decorre dos resultados parciais obtidos pelo desenvolvimento do projeto de pesquisa em andamento, intitulado Arquivologia e memória: uma análise da literatura brasileira, que tem como objetivo principal analisar a produção científica brasileira nos últimos 30 anos entre arquivologia e memória por meio de artigos da área via Base de Dados em Ciência da Informação, no período de 1990 a 2020. Para isso, fez uso de pressupostos teóricos e metodológicos da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin. Portanto, foi necessário identificar, nos dados levantados, os principais temas abordados no âmbito do estado da arte, bem como um levantamento bibliográfico. Os resultados esperados da pesquisa é a relação que existe entre arquivologia e memória e por meio dessa relação formular um percurso conceitual, e, se possível, reconhecer o caráter social dos arquivos. Justifica-se este estudo ao considerar a necessidade de um aprofundamento relacionado à temática da pesquisa. Ainda que de suma importância, observou-se a escassez de estudos entre os assuntos relacionados, assim como a vasta gama de temas que os abrange. Portanto, para a busca na base de dados, incialmente, utilizou-se duas palavras-chave: arquivologia e memória, tendo como resultado um número bastante restrito de artigos para um período considerável de tempo. Para ampliar a busca, acrescentou-se as seguintes palavras-chave: memória social, arquivos e história. Com a ampliação da busca obteve-se um retorno de 36 artigos que abordavam entre os mais variados temas. Isso possibilitou a realização de um recorte nos artigos de modo a selecionar aqueles que tivessem em seus títulos pelo menos uma das seguintes palavras: arquivologia, arquivos, memória ou memória social, chegando-se a 26 artigos ao total para o desenvolvimento da pesquisa. Consequentemente, a partir do corpus da pesquisa, outros procedimentos da metodologia de Bardin foram identificados: pressupostos, objetivos, indicadores para interpretação, categorias e variáveis. Nesse sentido, a identificação dos elementos significativos para pesquisa irá destacar e nortear a trajetória de estudos Brasil relacionados à arquivologia e à memória, na medida em que seriam considerados como elementos representativos da atuação dessa trajetória.</text>
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                  <text>X Seminário Hispano Brasileiro 2021</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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              <text>Prof.ª Dra. Angelica Alves da Cunha Marques (UnB) </text>
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              <text>Prof. Dr. Daniel Martínez Ávila (UCM)</text>
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                <text>Investigación sobre servicios bibliotecarios para personas inmigrantes en bibliotecas nacionales.	&#13;
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                <text>El propósito de la investigación realizada es comprobar las necesidades de los usuarios de bibliotecas inmigrantes, así como también la existencia, eficacia y eficiencia de los servicios bibliotecarios para este colectivo, ya que tal y como se viene observando en los últimos años, la inmigración aumenta de forma constante.&#13;
En primer lugar, se parte de una revisión bibliográfica, mediante la cual se vislumbran el uso y las necesidades de las personas inmigrantes respecto a los servicios bibliotecarios. Posteriormente se realiza un estudio consistente en un análisis de los servicios de 28 bibliotecas nacionales, en función de IDH, número de bibliotecas por habitante y el número de inmigrantes en el país (originalmente se parten de 30 países, 10 por indicador, sin embargo, debido a repeticiones y la existencia de uno como protectorado, quedan reducidos a 28). Para ello se realiza un análisis de las webs de las bibliotecas nacionales de los mencionados países seleccionados en busca de servicios específicos para este colectivo (en abril de 2020). Esta investigación nos muestra la falta de servicios y/o servicios eficaces para los usuarios inmigrantes.&#13;
Una vez con estos datos, y sumándolos a la investigación bibliográfica previamente realizada, se concluye la necesidad de implementación, mejora y actualización de los mencionados servicios para personas inmigrantes.</text>
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        <name>Luis Serrano Pérez</name>
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        <name>Servicios Bibliotecarios</name>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>X Seminário Hispano Brasileiro 2021</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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              <text>Prof.ª Dra. Georgete Medleg Rodrigues (UnB) </text>
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              <text>Prof. Dr. Juan José Prieto Gutiérrez (UCM)</text>
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                <text>CULTURA DE CONVERGENCIA Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS: análisis del diseño de documentos.	&#13;
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                <text> Wilson Roberto Veronez Júnior, </text>
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                <text>El estudio desde la perspectiva de la cultura de la convergencia se caracteriza por la colaboración y la interacción en espacios de red, en los que convergen los medios corporativos y alternativos, permitiendo al productor y consumidor de información interactuar de formas impredecibles. Entre los distintos tipos de usuarios, productores y consumidores de información, se encuentran los fandoms, grupos de fans de un determinado contenido que son ejemplos de individuos que, al producir narrativas de ficción, también encajan en la cultura participativa. A través de este pensamiento, y con la formación de la cultura participativa en los espacios de las redes sociales, asistimos al surgimiento de lo que Henry Jenkins llegó a llamar la cultura de la convergencia. Los conceptos fundamentales que impregnan esta cultura son: convergencia mediática, cultura participativa e inteligencia colectiva. El documento en esta investigación, en cambio, se entiende como la materialización de información en un soporte físico o digital que comunica conocimientos. Por tanto, se cuestiona si es posible llegar a una concepción de documento en la cultura de la convergencia y cuáles son las relaciones entre la noción de documento en la cultura de la convergencia con las existentes en Ciencia de la Información y Documentación. Ante esto, el objetivo de esta investigación es analizar un tipo documental desarrollado en la cultura de la convergencia desde la perspectiva de la Documentación de Paul Otlet y en las Ciencias de la Información y, en la justificación de demostrar si lo que se produce en la cultura de la convergencia se compara con el concepción del documento. Esta investigación es de carácter bibliográfico, documental, exploratorio y cualitativo. La investigación documental se llevará a cabo en el Nyah! Fanfiction, un sitio específico de personas que son fanáticas de diferentes tipos de contenido. La intención es que este estudio aporte evidencias y temas de actualidad desde la perspectiva de la producción de contenidos en los medios. Se pretende proponer discusiones sobre el tema de la producción de contenidos en la cultura de la convergencia y el documento, y corresponde a este estudio presentar la conclusión de esta relación bajo la producción científica entre estos temas.</text>
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