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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Aportes e contribuições à construção taxionômica da Área da Comunicação, no território paulista, se estabelecem a partir de dados que integram o repositório da Biblioteca Virtual da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). No período analisado, em nossa tese de Doutorado, que compreende o tempo entre 1992 e 2016, foi possível captar e observar os fomentos concedidos, pela agência, a pesquisadores de todas as instâncias, sêniores ou em formação. A partir da organização dessas informações, se estruturou o conhecimento que poderia ser gerado pela perspectiva do que se produz em termos de objeto de estudo, de que forma se dão suas problemáticas e em que lugar isso se realiza. Assim, por meio da preservação da memória, neste caso digital, se consolidou um itinerário científico que se perfaz por uma amostra de 912 projetos fomentados, entre bolsas de estudo e auxílios, no Brasil e no Exterior, além das publicações, majoritariamente, concentradas em livros. Com a metodologia da Pesquisa Documental, documentos históricos e informativos constituíram a base principal dessa amostra identificada e analisada. Quantitativamente, as informações reunidas foram distribuídas e organizadas, em categorias de análise, com a proposta de mapear e identificar os fluxos do conhecimento produzido. Qualitativamente, o recurso metodológico adotado foi o da Análise de Conteúdo, sob a lógica de estipular as inferências que sinalizam interpretações, descrições e hipóteses, a partir de variáveis identificadas. Enfim, por tudo isto, se nota que a organização desse conhecimento específico, produzido para a Área da Comunicação, é providencial, já que, se por um lado, a FAPESP é um fator de legitimação da pesquisa científica, por outro, há perspectivas e tendências desconhecidas pelas instâncias diretivas da entidade, cujas informações, organizadas em forma de conhecimento, revelam a partir da exploração dos dados, em um exercício pleno da metapesquisa.&#13;
&#13;
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                <text>Tratamento de documentos visuais em uma perspectiva de arquivo</text>
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                <text>Fotografia,&#13;
Arquivo,&#13;
Diplomática contemporânea,&#13;
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Saúde pública&#13;
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                <text>O tratamento de acervos fotográficos representa um desafio às instituições custodiadoras, à Arquivologia e à Ciência da Informação. Considerado como um tipo “especial” de registro por suas características físicas e capacidade ilustrativa são comumente tratados pelas instituições como autorreferentes e polissêmicas, pois seu conteúdo é a imagem de algo e podem adquirir múltiplos sentidos. O que impacta na sua forma de tratamento, levando à separação física desses materiais. Mas a separação física não deveria produzir sua dissociação lógica, ou seja, perda da capacidade de recuperar ou associar dados e informações sobre esses registros. Do ponto de vista de arquivo, tal fato leva a perda da conexão com o órgão produtor e a organicidade com o restante do conjunto documental, impondo dificuldades metodológicas à área. O presente trabalho buscou discutir o caráter documental de acervos fotográficos produzidos por instituições da área da saúde em uma perspectiva de arquivo. Com relação à essas fotografias, destaca-se o fundo do Departamento de Profilaxia da Lepra do Estado de São Paulo, parte do acervo do Museu de Saúde Pública Emílio Ribas. A Diplomática Contemporânea foi aplicada às fotografias e permitiu aproximações sobre a natureza geradora desses documentos por ações administrativas específicas. Para isso foi preciso conhecer a estrutura do órgão produtor, suas atribuições e alterações ao longo do tempo, que implicaram nas atividades desenvolvidas e consequentemente nos documentos gerados. Outras tipologias presentes no arquivo foram consultadas e um mapeamento do histórico do órgão, acessando decretos e regulamentações foi realizado, além da consulta da bibliografia já produzida. O que foi fundamental para a identificação das séries documentais pois, indicou as motivações para produção de determinados documentos fotográficos. A organização da informação e o tratamento documental propostos geraram um quadro de arranjo dos itens fotográficos relacionado ao restante da documentação do fundo de arquivo. Os princípios básicos da Arquivologia, como proveniência e organicidade foram garantidos por meio da busca pelo contexto funcional e de produção das fotografias, aspectos fundamentais para compreender o documento fotográfico em sua complexidade.&#13;
&#13;
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Este artigo procura discutir a interação entre cultura e informação, baseada na análise do catálogo Arca do Gosto, organizado pelo movimento Slow Food. Trata-se, na verdade, de um recorte do projeto de doutorado intitulado “O papel da informação no resgate da cultura alimentar brasileira: uma análise do catálogo Arca do Gosto”, que tem a proposta de realizar uma análise transdisciplinar de seu objeto – o catálogo Arca do Gosto – dessa forma, se volta para diversos temas transversais. Busca-se trazer aqui uma análise do catálogo Arca do Gosto sob a perspectiva da Organização do Conhecimento, realizada a partir de uma comparação entre outros dois produtos voltados para construção de políticas públicas na área alimentícia e com proposta informacional semelhante: o Guia alimentar para a população brasileira e o livro Alimentos regionais brasileiros.&#13;
&#13;
A Arca do Gosto é um catálogo de alimentos em risco de extinção do mundo inteiro, cuja construção conta com a indicação de produtos pela população, a qual pode ser feita por qualquer pessoa através do preenchimento de uma ficha específica, disponível no site da Fundação Slow Food para a Biodiversidade.  Sua intenção é chamar a atenção para a conservação da biodiversidade e tradições alimentares que estejam fragilizadas por algum motivo, correndo risco de desaparecer. No Brasil, o catálogo Arca do Gosto se apresenta em três contextos distintos. São eles: o site da Fundação Slow Food para a Biodiversidade, o site do Slow Food Brasil, e no livro A Arca do Gosto no Brasil: Alimentos, conhecimentos e história do patrimônio gastronômico.&#13;
&#13;
Por outro lado, o livro Alimentos regionais brasileiros e o Guia alimentar para a população brasileira são resultado de projetos do governo federal, com diversos apoiadores, sendo que o último também contou com a contribuição do movimento Slow Food, que participou da oficina de avaliação da nova proposta do guia alimentar. Assim, neste trabalho, busca-se analisar e comparar o potencial informativo dos três documentos, com base na forma como a informação é estruturada e apresentada.&#13;
&#13;
Enfim, este estudo se propõe a identificar elementos voltados à Organização do Conhecimento que estão presentes no Guia alimentar para a população brasileira e no livro Alimentos regionais brasileiros que possam ser adotados pela Arca do Gosto para melhor cumprir seus objetivos de disseminação de informação e melhor relacionar a Arca do Gosto em todos os meios em que esta é apresentada: site Slow Food Brasil, livro e site da Fundação Slow Food para a biodiversidade.&#13;
&#13;
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          <name>Dublin Core</name>
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                <text>A organização da informação frente à explosão informacional, especialmente após a internet, é um dos grandes desafios da atualidade e precisa ser tratada de forma substancial, visto não apenas o volume a ser ordenado, mas a necessidade de informações fidedignas e passíveis de recuperação e acesso. Organizar, tratar, recuperar e disseminar informação e conhecimento são uma das principais atividades da Biblioteconomia e da Ciência da Informação, tendo como objetivo atender às necessidades e demandas de usuários em distintas realidades. É neste cenário que a catalogação se faz presente como o processo através do qual os profissionais da informação criam registros para representar um item, ou conjunto de informações, tornando-o único num determinado acervo, em vistas de sua recuperação e acesso de forma objetiva e simples, que se dá através do catálogo. O presente estudo aborda o tratamento da informação musical, especificamente os documentos musicais impressos – as partituras, com o recorte na tradição da Música Ocidental. De início apresentam-se aspectos sobre a linguagem musical, ao descrever alguns dos principais elementos constituintes das partituras, de modo a propiciar um panorama sobre esta informação tão específica. O objetivo principal se pauta na análise sobre a catalogação empregada nesta tipologia informacional, com ênfase na representação descritiva, segundo o mais atual instrumento biblioteconômico desenvolvido para esta finalidade: Resource Description and Access (RDA). A pesquisa assumiu uma abordagem qualitativa, delimitou-se como exploratório-descritiva e utilizou-se do levantamento bibliográfico em seu desenvolvimento, utilizando de forma basilar das principais indicações para a representação descritiva de partituras segundo a RDA de acordo com o documento “Supplements to Best Practices for Music Cataloging - Using RDA and MARC21”, versão de 2017, elaborado por Music Library Association (MLA), em conjunto com a Força Tarefa de Implementação Musical da RDA e do instrumento RDA em seu original, acessado de forma online e por meio de pesquisas anteriores que abordaram essa temática específica. Como resultados apresentaram-se informações basilares para a decodificação e compreensão das partituras e as diretrizes indicadas para a sua representação descritiva pelo instrumento analisado, finalizando com a reflexão se esses processos abarcaram a descrição bibliográfica em completude.&#13;
&#13;
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        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>GERENCIAMENTO DE COLEÇÕES DE MUSEUS: O PROCEDIMENTO DE DOCUMENTAÇÃO NAS RECOMENDAÇÕES INTERNACIONAIS</text>
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                <text>Associações de museus,&#13;
Documentação museológica,&#13;
Gerenciamento de coleções museológicas,&#13;
Museus de arte,&#13;
Representação da informação</text>
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                <text>O objetivo desse trabalho é analisar o desenvolvimento da sistematização da informação de coleções artísticas e de práticas documentárias profissionais nas instituições museológicas, parte da pesquisa de doutorado da autora, em andamento. Para isso, faz-se necessário um resgate histórico das primeiras associações de profissionais de museus, entre elas: a Museums Association criada em 1889 na Inglaterra; a American Association of Museums fundada em 1906 nos Estados Unidos, que em 2012 teve seu nome alterado para American Alliance of Museums e hoje conta com mais de 10 mil membros; o Conselho Internacional de Museus (ICOM) estabelecido em 1946, vinculado à Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e formado por aproximadamente 45.000 membros de 138 países; e, a Museum Documentation Association criada em 1977 e localizada também na Inglaterra, essa associação transformou na Collections Trust em 2008. O gerenciamento de coleções de museus é formado por políticas de aquisição, de acesso, de conservação e de documentação. A sistematização da informação de objetos está relacionada diretamente à documentação. A partir de procedimentos de documentação padronizados, fundamentados em recomendações consolidadas e elaboradas por instituições internacionais, as informações sobre as coleções de museus podem ser adequadamente preservadas e acessíveis. Beneficia-se dessa padronização a instituição, ao manter maior controle das coleções sob sua responsabilidade, e os usuários, que poderão acessar as informações desejadas em registros baseados em modelos de estruturas de metadados. Nos anos 2000, nota-se uma expansão das associações de registrars (documentalistas) e collection managers (gestores de coleções) em diversos países tais como Holanda, Alemanha, Suíça e Áustria, postos cujas atribuições envolvem, entre outras, a catalogação de acervos. Essa expansão evidência a importância do debate sobre documentação em museus em um nível global. Além disso, o Comitê Internacional para Documentação do ICOM deu início em 2019 a uma vertente do comitê voltado aos profissionais de países ibero-americanos a fim de estreitar colaborações entre profissionais falantes de espanhol e português. Com esse trabalho, busca-se, portanto, depreender experiências e ferramentas que possam auxiliar os museus de arte brasileiros em suas funções de salvaguarda e extroversão. Os resultados parciais apontam para a importância em criar e atualizar políticas de gestão de coleções de museus brasileiros, em nível institucional, e para a necessidade de adaptar recomendações de documentação internacionais para o contexto local. Ressalta-se ainda potencial fortalecimento de parcerias com a comunidade internacional.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Dr Emir Suaiden&#13;
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                <text>Informação e Comunicação no gerenciamento de mídias sociais nas redações jornalísticas, e o uso da web semânticas para potencializar os processos de negócios flexíveis</text>
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                <text>Redação convergente,&#13;
 Jornalismo semântico social,&#13;
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                <text>Notícias falsas nas mídias sociais, onde cidadãos comuns postam informações podem confundir os leitores. Nesse aspecto, as mídias sociais têm comportamentos emergentes imprevisíveis que estão transformando nossa sociedade com efeitos colaterais imprevisíveis. O fato é que as informações divulgadas nas mídias sociais sem um processo de tratamento e verificação das informações requerem atenção. Atualmente, as notícias são produzidas de forma quase manual, na redação, com mão-de-obra intensiva e cara. Para entender o processo de produção de notícias investigamos como as organizações usam as mídias sociais em suas redações. Os resultados desta pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, nos levaram a evoluir modelos de frameworks para integrar as várias mídias sociais na redação contemporânea, com base na aplicação do modelo colaborativo 4C. A aplicação do modelo pode suportar os trabalhos referente à comunicação, coordenação, cooperação e conexão das atividades da redação por meio das mídias sociais também.&#13;
&#13;
Jornalistas e profissionais de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) já estão monitorando as redes sociais em busca de dicas, detalhes, vídeos e imagens, mas o processo é trabalhoso e pode fornecer resultados inconsistentes. No mundo do jornalismo, orientado por prazos, a necessidade de processar grandes volumes de dados para extrair notícias em potencial não é um problema trivial. Agora, os usuários também geraram conteúdo ao mesmo tempo. Os profissionais têm um grande desafio, porque o conteúdo geralmente não é estruturado, não filtrado e não apurados, e frequentemente carece de informações contextuais. Por outro lado, as abordagens tradicionais para a coleta de notícias são rapidamente sobrecarregadas pelo volume e velocidade da informação das redes sócias  e armazenados nos Big Datas.&#13;
&#13;
As mídias sociais pela sua proliferação, e de fácil acesso já estão transformando a sociedade. Elas aumentam a interação humana (conexão), e é evidente a necessidade de soluções que possam ajudar a obter, filtrar e apurar o conteúdo de mídia social para empresas jornalística que agora trabalham e competem com o fluxo contínuo de conteúdo gratuito disponível 24/7 na Web, enquanto os orçamentos são limitados e os prazos são mais apertados&#13;
&#13;
Este estudo tenta responder como os cientistas da computação e os pesquisadores podem capacitar jornalistas e trabalhar juntos, na produção de notícias de interesse público? Uma das alternativas é usar o jornalismo computacional. Um novo campo está surgindo para promover o processo e melhorar o acesso às notícias. Ele e outras áreas como a Ciência da Informação podem oferecer tecnologias mais adequadas para constituir frameworks para o Jornalismo Semântico Social.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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&#13;
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                <text>A representação é fundamental para a Organização do Conhecimento, logo sua precisão é responsável pela interoperatividade entre sistemas, usuários, domínios, na medida em que devolve à sociedade uma malha informacional legitimada e capaz de oferecer viabilidade às informações articuladas. Assim, analisar-se o impacto da linguagem no processo de representação e indexação referente às questões semânticas, semióticas e discursivas para compreender o sistema informacional.  A representação é direcionada por escolhas terminológicas para legitimar perspectivas de mundo. Destarte, busca-se entender o impacto da informatividade e da significação na consistência do hábito, do poder legitimador de conceitos, de sua institucionalidade e o modo como se efetua a representatividade de grupos como negros, ciganos, indígena, ribeirinhos, mulheres, LGBTIA+. É preciso questionar se as categorias adotadas diminuem as percepções sobre o objeto, ou sobre o documento, porque, inicialmente, existe a tendência, mesmo sob diretriz ética, a encaixar as informações em algo já conhecido, devido à presença do hábito mental, aplicada sob a linguagem documentária. A Semiótica indica que a constituição de um signo: o termo como legissigno; o conceito inerente às tricotomias do Objeto e às tricotomias do Interpretante, embora suscetíveis à semiose ilimitada, também podem ser congeladas pelo hábito. Destarte, este estudo objetiva analisar os procedimentos linguístico-semióticos envolvidos no processo de representação aplicadas na linguagem documentária ao se tratar de representar o conhecimento de grupos marginalizados. Ademais, é preciso debater procedimentos inerentes à Análise do Discurso para verificar a intencionalidade presente no documento, assim como a intencionalidade estabelecida por uma rotina de prática técnica. Entendendo o conceito de termo como um estágio do signo, é fundamental compreender que há escolhas ideológicas que interferem no processo, portanto o hábito mental pode interferir na escolha de termos mais precisos, mesmo manuais e o apontamento ético indicando serem os mais adequados. Há uma prática do indexador, somada a vieses políticos, sociais, culturais que incidem na ocorrência da indexação. É preciso refletir que alguns estágios do signo são responsáveis pela estereotipação.  Portanto, deve haver apenas a presença de discurso marcado pelos objetivos e natureza do domínio, que resgate a essência conceitual desses grupos marginalizados, e não por circunstâncias discursivas de interesses ideológicos de outros domínios ou de instituições que caracterizam de maneira simplista, restrita, essencialista e subalterna, baseadas no senso comum naturalizado ao longo do tempo que, de certa forma, possuem o poder para legitimar a representatividade perpetuando preconceitos e estereótipos, consistindo uma representação negativa de grupos marginalizados.</text>
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                <text>Universidade de Brasília, Faculdade de&#13;
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                <text>Alexandre Robson Martines</text>
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                <text>Este artigo apresenta resultados de um estudo que tem como tema de pesquisa a visualização de informação em pesquisas qualitativas e sua consequente organização de informação, por meio do uso de softwares. Compreendemos que o pesquisador é peça fundamental na escolha de qual software utilizar, de acordo com as funcionalidades que mais se adequem a sua organização de informação, já que cabe unicamente a ele esta decisão. Cada qualitative data analysis softwares possui características particulares, mas em geral podem ser utilizados, dentre tantas funções, para organizar de forma lógica e eficaz as informações que serão úteis para os estudos futuros, é possível armazenar neles informações de interesse e categorizá-las, tornando a pesquisa mais ágil e organizada qualitativamente. Logo, saber e ter domínio no uso das funções ofertadas por cada qualitative data analysis softwares é essencial para um trabalho de qualidade por parte do pesquisador, pois, a boa utilização de softwares deste tipo está ligada à qualidade da pesquisa. Diante dessa realidade, o nosso objetivo foi mapear e identificar a etapa de organização de informação, a partir das técnicas de visualização de informação, que são ofertadas em qualitative data analysis softwares, que são utilizados por pesquisadores em diversificadas áreas do conhecimento científico. Quanto a metodologia utilizada optamos por uma abordagem qualitativa, de natureza básica, seguindo uma pesquisa do tipo descritiva, que visou descrever os fatos e fenômenos relacionados a organização de informação em qualitative data analysis softwares mapeados a partir da lista disponível no site pat reserarch, que apresenta os qualitative data analysis softwares pagos e gratuitos mais utilizados no mercado atual. Neste sentido apresentamos, como resultados, o fato de que os qualitative data analysis softwares têm, cada vez mais, com o passar da última década, tentado apresentar as técnicas de visualização de informação na estruturação e oferta de um painel de organização de informação qualitativa, com o objetivo de tornar essa etapa da pesquisa mais interativa, cognitiva, sintetizada e apresentável aos seus usuários. Concluímos que, apesar dos qualitative data analysis softwares contemplarem, na sua maioria, as técnicas de visualização de informação na organização de informação, ainda há consideráveis avanços a se fazer no sentido de contemplar efetivamente as técnicas de visualizações de informação.&#13;
&#13;
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>As fotografias científicas possuem características importantes para o registro e o desenvolvimento das ciências. Com o intuito de facilitar a recuperação das informações nelas contidas, é necessário realizar o processamento dessa informação, como uma forma de organizar e recuperar o conteúdo informacional.  A presente pesquisa tem como objetivo geral evidenciar a fotografia científica como recurso informacional. Podemos considerar a fotografia cientifica como uma ferramenta que auxilia no desenvolvimento e registro de pesquisas de diversas áreas do conhecimento. Em virtude da pouca literatura específica sobre o tratamento de fotografias cientificas, delineou-se o referencial buscando caracteriza-la, como objetivo específico, como recurso informacional. Definiu-se a pesquisa como descritiva, com abordagem qualitativa e delineamento bibliográfico e documental e teve como método a Análise de Conteúdo. Como resultado da foi desenvolvida uma linha do tempo sobre fotografia cientifica, além de definições do conceito de fotografia cientifica. As considerações demonstraram uma carência na recuperação da informação desse tipo específico de fotografia, fato que, por vezes, cria barreiras para pesquisadores na recuperarão das informações nelas contidas.&#13;
&#13;
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Dr Emir Suaiden&#13;
&#13;
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                <text>A pesquisa apresenta o tratamento informacional aplicado pelo Centro de Documentação e Informação da Editora Globo S.A. sobre os vídeos produzidos e/ou recebidos pela empresa. Na empresa jornalística apresentada nesta pesquisa, a área que organiza e armazena o material produzido e/ou recebido é o Centro de Documentação e Informação – CDI, que está subordinado à gerência da Redação. O avanço tecnológico proporcionou o registro de informações mais acessíveis à sociedade. Aproveitando esse novo recurso, a imprensa digital utiliza de envio de vídeos de seus clientes-colaboradores para disponibilizar informações em seu site de notícias. Desse modo, o acúmulo de vídeos tanto produzidos pelos próprios profissionais da imprensa como de clientes-colaboradores criou um número significativo de vídeos armazenados em discos rígidos sem qualquer identificação. O CDI, da Editora Globo S.A. é formado por um jovem aprendiz, dois supervisores, um estagiário, um auxiliar administrativo e nove analistas de informação, distribuídos em duas equipes: atendimento aos clientes internos e indexação. Essa equipe multidisciplinar é composta por Advogados, Bibliotecários, Assistentes Sociais, Historiadores, Cientistas da Computação e Sociólogos. A pesquisa aplica a estratégia do Estudo de Caso, que é um método fenomenológico, com abordagem qualitativa, realizando por meio de uma observação participante, a investigação do processo de representação da informação desenvolvido pelo CDI. Para fundamentar esta pesquisa, foi realizada uma revisão da literatura específica sobre linguagem documentária, representação temática e indexação. Essa pesquisa destaca a importância da representação temática para recuperação da informação, contudo é necessário mencionar a importância das listas de Pessoa, Identidade, Seção e Coluna utilizadas na representação descritiva das informações. A aplicação das listas padronizou parte do trabalho eliminando os possíveis erros na representação temática e descritiva. O maior desafio desta pesquisa foi considerar que as empresas jornalísticas não possuem um usuário com perfil definido, já que as pesquisas podem ser realizadas tanto para questões probatórias (acidentes, publicação de classificados, etc.) como também pesquisas históricas, culturais, econômicas, sociais e de segurança, para dar origem a uma reportagem ou apenas aprimorar uma reportagem. Por isso, o indexador precisa ser capaz de extrair do documento as prováveis informações a serem pesquisadas pelos usuários. Conclui-se que a pesquisa obteve uma visão panorâmica do trabalho desenvolvido pelo CDI, da empresa Editora Globo S.A. Espera-se que esta pesquisa incentive a liderança do CDI na elaboração de uma política de indexação, além de reflexões sobre as atividades desenvolvidas pelo setor, visando um melhor aproveitamento dos recursos humanos e tecnológicos.&#13;
&#13;
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