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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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              <description>An account of the resource</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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          <description>Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado</description>
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              <text>Profª. Dra. Maria Fátima de Sousa (UnB)</text>
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              <text>Profº. Dr. José da Paz Oliveira Alvarenga (UFPB)</text>
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                <text>Os sistemas de arquivos como tecnologia de informação na geração de aprendizagem e inovação em saúde digital: um estudo nos hospitais do Brasil e Espanha</text>
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                <text>SANTOS, Marilia Carla Castro dos </text>
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                <text>AMARAL, Louise Anunciação F. de Oliveira do </text>
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                <text>MEIRELLES, Rodrigo França </text>
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                <text>CARMONA, Concepción Mendo </text>
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                <text>GONZALÉZ, José Antônio Moreiro </text>
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                <text>CUNHA, Francisco José Aragão Pedroza </text>
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            <description>An account of the resource</description>
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                <text> As inovações gerenciais nos organismos pro dutores de serviços de atenção à saúde (OPSAS) são constantes no âmbito da saúde digital. Os OPSAS enfrentam demandas de inovações impostas pelos usos das tecnologias de informação (TI), a exemplo do tratamento dos registros eletrônicos em saúde (RES) gerados para o alcance da promoção, prevenção e atenção sanitária dos países. Entende-se que os usos entre os OPSAS dos sistemas de arquivos, como uma TI na geração de conhecimentos assistenciais e administrativos, são dependentes da telemática para a complexidade das demandas dos sistemas nacionais de saúde. A gestão arquivística de documentos (GAD) possibilita aos RES um tratamento qualificado para promover a aprendizagem e inovação organizacional no contexto da saúde digital. Questiona-se qual a percepção dos gestores dos hospitais do Brasil e Espanha sobre o uso dos arquivos como uma TI para promover a aprendizagem e a inovação organizacional? Qual a relação entre a GAD e a gestão organizacional nestes serviços de saúde? Como potencializar o uso da TI para o tratamento e a&amp;nbsp; organização dos RES? Objetivam-se realizar uma revisão de literatura sobre aprendizagem e inovação organizacional no âmbito dos OPSAS, entre os anos de 2016 e 2022; identificar o grau de concordância dos gestores dos OPSAS brasileiros e espanhóis sobre o uso da TI para as ações de aprendizagem organizacional; verificar o grau de concordância dos gestores dos OPSAS brasileiros e espanhóis sobre a promoção das inovações gerenciais dependentes da telemática. </text>
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                <text>Revista Tempus – Actas de Saúde Coletiva</text>
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            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
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                <text>Marilia Carla Castro dos Santos</text>
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                <text>Louise Anunciação F. de Oliveira do Amaral</text>
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                <text>Rodrigo França Meirelles</text>
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                <text>Concepción Mendo Carmona</text>
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                <text>José Antônio Moreiro Gonzaléz</text>
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                <text>Francisco José Aragão Pedroza Cunha</text>
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        <name>Arquivos</name>
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        <name>Hospital</name>
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                  <text>X Seminário Hispano Brasileiro 2021</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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                <text>Revisão da produção científica entre arquivologia e memória (1990-2020) a partir da análise de conteúdo</text>
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                <text> Andriele Pereira Meirelles</text>
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                <text>Este trabalho decorre dos resultados parciais obtidos pelo desenvolvimento do projeto de pesquisa em andamento, intitulado Arquivologia e memória: uma análise da literatura brasileira, que tem como objetivo principal analisar a produção científica brasileira nos últimos 30 anos entre arquivologia e memória por meio de artigos da área via Base de Dados em Ciência da Informação, no período de 1990 a 2020. Para isso, fez uso de pressupostos teóricos e metodológicos da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin. Portanto, foi necessário identificar, nos dados levantados, os principais temas abordados no âmbito do estado da arte, bem como um levantamento bibliográfico. Os resultados esperados da pesquisa é a relação que existe entre arquivologia e memória e por meio dessa relação formular um percurso conceitual, e, se possível, reconhecer o caráter social dos arquivos. Justifica-se este estudo ao considerar a necessidade de um aprofundamento relacionado à temática da pesquisa. Ainda que de suma importância, observou-se a escassez de estudos entre os assuntos relacionados, assim como a vasta gama de temas que os abrange. Portanto, para a busca na base de dados, incialmente, utilizou-se duas palavras-chave: arquivologia e memória, tendo como resultado um número bastante restrito de artigos para um período considerável de tempo. Para ampliar a busca, acrescentou-se as seguintes palavras-chave: memória social, arquivos e história. Com a ampliação da busca obteve-se um retorno de 36 artigos que abordavam entre os mais variados temas. Isso possibilitou a realização de um recorte nos artigos de modo a selecionar aqueles que tivessem em seus títulos pelo menos uma das seguintes palavras: arquivologia, arquivos, memória ou memória social, chegando-se a 26 artigos ao total para o desenvolvimento da pesquisa. Consequentemente, a partir do corpus da pesquisa, outros procedimentos da metodologia de Bardin foram identificados: pressupostos, objetivos, indicadores para interpretação, categorias e variáveis. Nesse sentido, a identificação dos elementos significativos para pesquisa irá destacar e nortear a trajetória de estudos Brasil relacionados à arquivologia e à memória, na medida em que seriam considerados como elementos representativos da atuação dessa trajetória.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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                <text>O objetivo deste trabalho foi analisar o conceito de empoderamento utilizado no Plano Estratégico 2021-2024 do Conselho Internacional de Arquivos. O documento tem como orientação o empoderamento dos arquivos e das profissões relacionadas, temática que repercutiu como mote das semanas internacional e nacional brasileira de arquivos em 2021, e que motivou a busca por compreensão acerca do sentido do conceito então empregado. A metodologia envolveu levantamento de trabalhos que utilizassem o termo “empoderamento” na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação. Foi possível verificar que existem diferentes significados, até mesmo discrepantes, que podem ser também distintamente apropriados nas pesquisas. Analisou-se, em seguida, o uso do termo no documento do planejamento estratégico do Conselho Internacional de Arquivos, bem como no documento de definição da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, a título de comparação, demonstrando suas ênfases. Estabelece que o conceito de empoderamento da Agenda 2030 refere-se unicamente aos sentidos relacionados a políticas de igualdade de gênero, enquanto o sentido utilizado no Plano Estratégico do Conselho Internacional de Arquivos reflete uma concepção que pode remeter à certa passividade.  Considerando suas acepções, elabora-se interpretação sobre o empoderamento de instituições arquivísticas e pontuam-se desafios referentes aos eixos de accountability, colaboração e inclusão relacionados. Conclui que o empoderamento carrega importantes significados, apresenta efeitos de processo e produto, e que seu sentido precisa estar bem estabelecido, especialmente quando presente em políticas institucionais.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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                <text>Nos arquivos permanentes ou históricos são preservados os acervos de guarda definitiva, em razão de sua importância para a sociedade, como testemunho do passado. Tais acervos são descritos seguindo as diretrizes e indicações da Norma Brasileira de Descrição Arquivística- NOBRADE, elaborada em consonância com a Norma Geral Internacional de Descrição Arquivística - ISAD(G), desenvolvida, por sua vez, pelo Conselho Internacional de Arquivos. Os instrumentos de pesquisa resultam desse processo de descrição, de forma a viabilizar a recuperação da informação nos arquivos.  Essa representação, elaborada no momento da descrição arquivística, identifica os elementos informativos dos acervos que deverão ser destacados. Então,  cabe analisar como os arquivos registram a presença das mulheres na sociedade, haja vista o papel essencial dos arquivos públicos para a construção da memória social. É importante ressaltar que os arquivos são instituições construídas com determinadas intenções. Por isso, analisar os contextos sócio-históricos e os processos desencadeados pelas representações da informação, que resultam na escolha do que será entendido como retrato de determinada comunidade torna-se relevante. Este estudo analisa a representação sobre e de mulheres em instrumentos de pesquisa de fundos arquivísticos custodiados pelo Arquivo Nacional brasileiro. Trata-se de pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem quantitativa e qualitativa. Adotou-se o levantamento bibliográfico e a coleta de dados no Sistema de Informações do Arquivo Nacional e no Banco de Dados Memórias Reveladas, hospedados no website do Arquivo Nacional. Utilizou-se como técnica de análise de dados, a Análise de Conteúdo, proposta por Laurence Bardin. Foram analisados textos descritivos de fundos arquivísticos sobre e de mulheres no período da Ditadura Militar brasileira de 1964. Os resultados demonstram que a representação das mulheres nos instrumentos de pesquisa é perpassada pelos valores sociais dos agentes sociais responsáveis pela descrição arquivística. Conclui que nem toda representação resultante da descrição dá visibilidade à participação social e política da mulher de forma adequada.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Dra Angélica Alves&#13;
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              <text>Dra Maria Teresa Fernández Bajón</text>
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              <text>Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil</text>
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                <text>Informação, memória e democracia: limites e possibilidades dos arquivos na trajetória da sociedade brasileira</text>
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                <text>Informação,&#13;
Democracia,&#13;
Arquivos, &#13;
Pro-Documento</text>
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                <text>Shanna de Oliveira Rangel&#13;
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                <text>Tiago Braga da Silva</text>
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                <text>No cenário brasileiro, entre as décadas de 1970 e 1980, foram realizadas discussões sobre o direito à memória e à informação. Além disso, pautava-se a necessidade de formulação de políticas para subsidiar as práticas de preservação, tratamento e acesso à documentação pública e privada de interesse público e social. A Constituição de 1988, a Lei nº 8.159/1991 e a Lei nº 12.527/2011 podem ser compreendidas como dispositivos por meio dos quais as necessidades apontadas receberam respaldos jurídicos melhor delineados. No entanto, diante da atual realidade brasileira, verifica-se a relevância de retornar às reflexões sobre a importância da informação e dos arquivos para a sociedade. Isto porque, em meio ao complexo emaranhado de questões referentes a conjuntura política, econômica e social, tem-se vivenciado ataques e retrocessos ao Estado democrático de direito. Em consideração aos avanços e retrocessos nos processos democráticos, concebe-se que, na década de 1980, havia uma luta para a redemocratização no país e que, na conjuntura atual, busca-se a manutenção e fortalecimento da democracia. Para complementar esse entendimento, indicam-se as descontinuidades nas práticas de informação e arquivísticas, bem como as relações de saber/poder que refletem nas políticas e instituições. Para tanto, o objetivo deste trabalho é analisar tais dinâmicas em dois momentos distintos. Isto é, na década de 1980, com as propostas do Programa Nacional de Preservação da Documentação Histórica (Pró-Documento); e, no cenário atual, com as reconduções no Arquivo Nacional e no Conselho Nacional de Arquivos. Para contemplar a proposta enunciada, este trabalho estrutura-se por meio de revisão de literatura e estudo de bases documentais (leis, decretos, portarias e reportagens). Em um primeiro momento apresenta o Pró-Documento (1984-1988), integrado a Subsecretaria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional/Fundação Nacional Pró-Memória, destacando o protagonismo de suas propostas para preservação, tratamento e disponibilização de acervos documentais privados. Em seguida, aborda questões do cenário arquivístico atual e a sua relação com as políticas públicas. Desse modo, propõe uma reflexão sobre os limites e as possibilidades de uma política nacional de arquivos para fomentar a relevância da informação e dos arquivos para memória e democracia brasileira. Os resultados apontam que o aprofundamento de entendimentos sobre as descontinuidades mencionadas pode fundamentar a estruturação de dispositivos para o enfrentamento de retrocessos. As conclusões indicam que é necessário pensar o lugar-espaço e o espaço-tempo dos arquivos frente a sua função social de contribuir para a promoção de memórias, direitos, culturas, identidades e democracia.&#13;
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                <text>12/11/2019</text>
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                <text>Universidade de Brasília, Faculdade de&#13;
Ciência da Informação</text>
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                <text>Shanna de Oliveira Rangel</text>
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