1 10 1 http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/448d593d58bdcbb67a389a315b6aa696.pdf 86246278e477d020bac1c21e13f38dd3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competência em Informação, Alfabetização Midiática e informacional Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Martha Suzana Cabral Nunes (ABECIN/UFS) Prof. Dr. Pablo Parra Valero (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 22/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E SUAS DIMENSÕES PARA A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE MUSEUS Subject The topic of the resource Competência em informação; Dimensões da competência em informação; A competência em informação dos profissionais de museus Creator An entity primarily responsible for making the resource Cláudia Maria Alves Vilhena, Célia da Consolação Dias Description An account of the resource Resumo: O insumo informação é considerado fator de decisão nas organizações públicas e privadas. Dentro das organizações são produzidas e consumidas sistematicamente informações para a execução dos trabalhos diários e para a tomada de decisão. As instituições museais são sistemas de informação. Como unidades de informação, os museus e sua equipe de trabalhadores processam, medeiam, trocam, disseminam e compartilham informações para o público visitante, tanto quanto internamente entre os profissionais para a prática diária do trabalho. Por conta disso, o uso da informação traz em si, a necessidade de informação. A necessidade de informação surge quando da realização de uma tarefa por um sujeito em sua vida cotidiana e profissional. Visto dessa maneira, a competência em informação como um conjunto de habilidades, conhecimentos, valores e atitudes em relação ao uso dos recursos informacionais pode contribuir para um novo comportamento informacional dos profissionais da informação. Para tanto, o artigo apresenta a competência em informação e as dimensões da competência em informação, no caso brasileiro: técnica, estética, ética e política, como um conjunto de princípios que visam auxiliar a formação continuada dos profissionais da informação. Neste caso específico, os profissionais de museus. Objetivo: O objetivo do artigo é discutir possíveis conexões entre a competência em informação, os profissionais de museus e a formação desses profissionais em relação ao uso da informação, na prática diária do trabalho. Materiais e métodos: A metodologia configura-se por uma abordagem qualitativa de natureza bibliográfica e exploratória. Resultados: Os resultados apresentam a competência em informação dos profissionais de museus evidenciando as dimensões da competência em informação. O uso da informação com tecnicidade, sensibilidade, ética, responsabilidade, comprometimento organizacional e com cidadania. Conclusão: Conclui que os profissionais de museus são competentes em informação. Suas experiências individuais (os saberes e fazeres museológicos) intensificam o conhecimento organizacional quando compartilhados socialmente dentro das instituições museológicas. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 22/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica A competência em informação dos profissionais de museus Célia da Consolação Dias Cláudia Maria Alves Vilhena Competência em Informação Dimensões da competência em informação