1 10 9 http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/f8370c705d1ece391cb7af8b5683b31d.pdf eaf110d161943cbdfcc27603fb9ce2a9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XII Seminário Hispano Brasileiro 2023 Description An account of the resource O XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre 13 a 15 de setembro de 2023, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), Brasil. O evento foi promovido em parceria pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e pela Universidade de Brasília (UnB), reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal – e teve a apresentação de 104 trabalhos científicos. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA), Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de Aurora Cuevas (UCM) e Elmira Simeão (UnB). As atividades foram organizadas em torno de seis Grupos de Trabalho (GTs), refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados: <ul><li> Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e Sociedade </li> <li> Desinformação e Discurso de Ódio </li> <li> Informação e Saúde </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da informação, comunicação e organização do conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profª. Dra. Barbara Coelho Neves (UFBA) Profº. Dr. Márcio Bezerra (UnB) Profº. Dr. Mateo Macía Gómez (UCM) Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de Brasília (UnB) Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) Cidade de Origem Brasília País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Salvador - Bahia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Experimentação transdisciplinar para a gestão da comunicação e da informação na complexidade das redes Subject The topic of the resource Comunicação Informação Transdisciplinaridade Análise de redes Creator An entity primarily responsible for making the resource MARQUES, Márcia PERES, Mônica RAMALHO, Alzimar CARNEIRO, Rose May GOMES, Ana Elizabeth de Almeida SILVA, Vanessa Suelen da STRIEDER, Rodrigo Barroso Description An account of the resource Este artigo apresenta resultados da experimentação transdisciplinar no campo híbrido e poroso da tríade CIC – Comunicação, Informação e Computação. E no que diz respeito à metodologia, foram mescladas análise de redes sociais (ARS), utilizada para detectar e interpretar padrões de laços sociais, a bibliometria e a infometria. Metodologias de estudo matemático da informação, e análise de conteúdo, apropriada ao estudo crítico de grande volume de informação. Para dar visualidade aos resultados foram utilizadas técnicas de levantamento, organização, extração e tratamento dos dados. Além dos temas específicos de CIC, a base teórica para formar uma linguagem comum entre a rede de pesquisadas, abordou-se uma diversidade de ângulos ligados ao direito: como o Artigo 19 da Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Lei de Transparência Pública de Acesso à Informação, e a Lei Geral De Proteção dos Dados Pessoais. Sobre esta base conceitual e metodológica foram experimentadas a produção de materiais de comunicação com pesquisa na base das coleções digitais do Jornal Campus e Revista Campus Repórter sobre Darcy Ribeiro, Paulo Freire e Anísio Teixeira; análise dos TCC da faculdade de comunicação na temática “gênero”; organização do acervo digital de textos acadêmicos e de vídeos das disputas de rap captados pelos integrantes do projeto de extensão “batalha da escada” para criação de repositório sobre o hip hop. o mais importante dos resultados da disciplina é o que envolve a criação de uma cultura da informação a partir do mergulho nesta mescla de conhecimentos, que é ao mesmo tempo fruto de ensino, pesquisa e extensão. Publisher An entity responsible for making the resource available Seminário Hispano Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 13-09-2023 Rights Information about rights held in and over the resource Márcia Marques Mônica Peres Alzimar Ramalho Rose May Carneiro Ana Elizabeth de Almeida Gomes Vanessa Suelen da Silva Rodrigo Barroso Strieder Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Publicações Análise de Redes Comunicação Informação Transdisciplinaridade Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource X Seminário Hispano Brasileiro 2021 Description An account of the resource O X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado de 22 a 24 de novembro de 2021, na Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação), Brasil. O evento foi organizado pela Universidade de Brasília (UnB) e pela Universidad Complutense de Madrid. Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da pandemia da COVID-19, esta edição do seminário ocorreu novamente em formato virtual e aberto, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas. O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio acadêmico, científico e cultural entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciência da Informação da UnB e a Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid. O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de Ciências da Informação e Documentação no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica. A programação do seminário é estruturada em torno de cinco eixos temáticos, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes: <ul><li> Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais </li> <li> Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento </li> <li> Políticas de Informação e Agenda 2030 </li> <li> Informação e sociedade </li> <li> Competência em Informação e habilidades digitais </li> </ul> ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Prof.ª Dra. Eliane Braga de Oliveira (UnB) Prof.ª Dra. María Jesús Colmenero Ruiz (UCM) Data Publicação Data de publicação do trabalho 23/11/2021 Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade de Brasília- UnB Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Quizz como estratégia de comunicação para criar cultura de pesquisa nos repositórios geridos pelo CeDoc-FAC Subject The topic of the resource Comunicação; informação; computação; repositórios Creator An entity primarily responsible for making the resource Alzimar Ramalho, Márcia Marques Description An account of the resource Esse texto apresenta os resultados parciais do projeto Conexão CeDoc, atividade da disciplina CIC – Comunicação, Informação e Computação: fundamentos e aplicação, da Faculdade de Comunicação da UnB, com o planejamento de ações e criação de produtos de comunicação em rede a partir de informações de repositórios digitais. As atividades de CIC são vinculadas ao Laboratório Transdisciplinar de Pesquisa e Gestão da Memória na Comunicação (CeDoc-FAC), responsável pela complexidade do acervamento da produção científica e laboratorial dos quatro cursos de graduação e da extensão da FAC, bem como por tornar este acervo disponível em bases públicas. Com a pandemia de Covid 19, as atividades de 2020 e 2021 passaram a ser remotas, o que dificultou o uso de computadores e programas pelo conjunto de alunos. O grupo, formado por quatro estudantes, foi responsável por produzir Quizzes – um total de 45 perguntas – e um roteiro de podcast a ser produzido pela turma do semestre seguinte. Foram escolhidos como temas: os 60 anos do curso de audiovisual, o centenário de Paulo Freire e o início das comemorações do centenário de Darcy Ribeiro, em 2022. Foi feita pesquisa bibliográfica para a seleção de conteúdo dos quizzes e escolha de material para o roteiro de podcast. Foram utilizadas fontes seguras de sites oficiais da Universidade de Brasília, como Minha BCE Digital, Repositório UnB e Telejornal FAC. Várias plataformas foram testadas para melhor aplicação dos quizzes, mas a escolhida pelo grupo foi o site Quizur, pela sua agilidade e melhor hospedagem das perguntas. Também foram analisadas monografias disponíveis na Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília. Nesse contexto, especificamente o grupo de comunicação utilizou como base de pesquisa os TCCs e as coleções do Jornal Campus e Revista Campus Repórter (originalmente impressos). A partir da mineração de dados, foram realizados os seguintes produtos: Quizz com 45 alternativas; cinco episódios de podcast sobre conceitos teóricos da disciplina; elaborada uma proposta de séries de podcasts baseadas em TCCs, reunidos por temas; e iniciado o desenvolvimento de roteiro sobre as relações do áudio no cinema mudo Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília- UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 23/11/2021 Rights Information about rights held in and over the resource Aos respectivos autores Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Científica Alzimar Ramalho Computação Comunicação Informação Márcia Marques repositórios http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/480c4656359c926bb75232a2e52ded65.pdf e644046008664d2023f006628ddddb39 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VI Seminário Hispano Brasileiro 2017 Subject The topic of the resource Informação, desenvolvimento e sociedade. Docência, inovação e investigação. Políticas de informação e educomunicação. Cenários e tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo). Organização, Tratamento e Comunicação da Informação. Educação a Distância e Tecnologias da Informação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes - UNIT/SE Description An account of the resource A sexta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 18 e 20 de outubro de 2017, na Universidade Tiradentes (UNIT), em Aracaju, Sergipe. O evento integrou-se ao SIMEDUC – Seminário Internacional de Mídia e Educação, sob a coordenação local do professor Ronaldo Linhares (UNIT). O encontro reuniu mais de 30 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação, provenientes do Brasil e da Espanha, que se distribuíram em 14 mesas de debate para a apresentação de pesquisas e experiências científicas relevantes. Além da Universidade de Brasília (UnB), da Universidad Complutense de Madrid (UCM) e da Universidade Estadual Paulista (Unesp), participaram do evento outras 12 instituições do Brasil e da Espanha. O seminário contou ainda com o apoio do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), que trouxe como palestrante de destaque a então presidente da Federação Internacional de Associações de Bibliotecas (IFLA), Glòria Pérez-Salmerón. As discussões foram organizadas em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> <li> Docência, Inovação e Investigação </li> <li> Políticas de Informação e Educomunicação </li> <li> Cenários e Tendências do Letramento e da Competência em Informação (CoInfo) </li> <li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Educação a Distância e Tecnologias da Informação </li> </ul>O seminário reafirmou seu compromisso com o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras, espanholas e internacionais, fomentando novas perspectivas de cooperação, além de incentivar a convergência cultural e linguística entre os países envolvidos. A criação e sustentabilidade de uma comunidade educativa internacional continua sendo uma de suas principais marcas, promovendo sinergias voltadas à pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e à excelência nos serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Organização, tratamento e comunicação da informação. Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de Brasília-UnB Cidade de Origem Brasília País de Origem Brasil Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Tiradentes - UNIT/Sergipe Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. Jayme Leiro Prof. Antonio Carpallo Bautista Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A GESTÃO DOS ACERVOS DA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO DA UNB Subject The topic of the resource Informação; Computação; Comunicação; Repositórios de informação; Preservação digital Creator An entity primarily responsible for making the resource Mônica Regina Peres, Márcia Marques Description An account of the resource O Centro de Documentação (CeDoc) da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (FAC) reúne a memória da produção acadêmica e experimental da Faculdade a partir de um projeto de construção de um espaço laboratorial, transdisciplinar, para a investigação e criação de propostas de Gestão da Memória em Comunicação e Informação da Faculdade de Comunicação. Ao criar um espaço de reflexão, discussão e compartilhamento de experiências e práticas antes não consideradas pela FAC. As ações foram iniciadas em 2015 sendo que a partir do primeiro semestre 2016 foi possível oferecer a disciplina optativa Comunicação, Informação e Computação: fundamentos e aplicação e essa disciplina sem sendo oferecida desde então. Os 04 produtos escolhidos para as ações de preservação, ou objetos educacionais, são: 1. Organização das edições da revista Campus Repórter Campus Repórter; 2. Organização e digitalização do jornal Campus impresso como parte da comemoração dos 50 anos da publicação, o mais antigo jornal-laboratório em circulação no país; 3. Busca de registros, organização e depósito em repositórios eletrônicos do Jornal Campus Online; 4. Livro Livre - sala de leitura de uso e manutenção compartilhada. O projeto em sua totalidade ainda está em fase de implantação. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Tiradentes - UNIT/Sergipe Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 18/10/2017 Rights Information about rights held in and over the resource Mônica Regina Peres, Márcia Marques Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN: 2179-4901 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Computação Comunicação Informação Márcia Marques Mônica Regina Peres Preservação digital Repositórios de informação Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Informação e Sociedade Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr Mateo Macia Gómez Dra Meri Nádia Merlin Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Inovação na documentação parlamentar e planos de acção para um Parlamento aberto Subject The topic of the resource Comunicação, Parlamento Espanhol, Gerenciamento informacional Creator An entity primarily responsible for making the resource Miguel Angel Gonzalo Rozas Mateo Macia Description An account of the resource A comunicação realizará uma análise retrospectiva desde as origens dos serviços de documentação no parlamento espanhol no final dos anos 70, coincidindo com a transição democrática até o momento atual; Da mesma forma, refletirá sobre as mudanças ocorridas em sua estrutura, funções, dotação, presença institucional e valorização pelos usuários, bem como sua funcionalidade na situação atual. Por outro lado, a evolução da abordagem dos serviços prestados e como uma orientação para o cidadão foi incorporada no paradigma do parlamento aberto será abordada. A seguir, será realizada uma análise comparativa da presença de serviços documentais, bem como aspectos relacionados ao gerenciamento de informações e documentação (abordagem de transparência e acesso) nos diferentes planos de ação para um parlamento aberto, aprovado pelos parlamentos Muito diversificado (Estônia, Ucrânia, Chile, Guatemala, Paraguai, Colômbia. O papel da Parceria para Governo Aberto (OGP) criada em 2011 como parte de um esforço da sociedade civil para incentivar governos e parlamentos a serem mais transparente, eficaz e responsável, como espaço de trabalho para fornecer serviços de documentação com uma abordagem de serviços úteis e eficazes para os cidadãos Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Miguel Angel Gonzalo Rozas Mateo Macia Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Comunicação Gerenciamento informacional Mateo Macia Miguel Angel Gonzalo Rozas Parlamento Espanhol http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/b5293c79cb2668849e8b3554e229fb4a.pdf bfa0856217a869539d2f3bd626ee9f0a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de Informação e Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Aurora Cuevas Cerveró Dr. Juan Jose Prieto Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Transparência nos canais de comunicação entre as universidades públicas brasileiras e os cidadãos Subject The topic of the resource Comunicação, Sociedade, Universidade Federal, Gestão Informacional Creator An entity primarily responsible for making the resource Luzia Zorzal Georgete Medleg Rodrigues Description An account of the resource A transparência nos canais de comunicação entre as universidades públicas brasileiras e os cidadãos evidencia a existência de estruturas que fazem a interface dessa comunicação com o objetivo de solicitar, reclamar, denunciar, sugerir e avaliar os serviços prestados por essas instituições. A temática relacionamento com a sociedade tem sido uma grande preocupação para muitos gestores e faz parte da governança. Uma boa governança vincula-se à transparência, equidade, accountability, compliance e leva a produzir resultados significativos com mais controle social. O Ministério da Educação, com base nas avaliações das Instituições de Ensino Superior realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, dos seus respectivos cursos e do desempenho dos estudantes, criou o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Entre suas finalidades, estão a promoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação superior, com a valorização de sua missão pública e da promoção dos valores democráticos. A lei que criou o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior considera a comunicação social das universidades como uma das dimensões institucionais importantes a serem avaliadas como parte constituinte do perfil e da atuação institucional. Esta comunicação apresenta parte dos resultados de uma tese de doutorado em Ciência da Informação, defendida em 2015, sobre transparência e governança nas universidades públicas federais, com base em investigação de natureza exploratória, descritiva, qualitativa, bibliográfica e documental. O estudo compreendeu um universo de 63 universidades federais brasileiras do qual foram selecionadas as cinco que estavam no topo do Ranking Webometrics, em julho de 2013, correspondendo a cada uma das cinco regiões geográficas do Brasil. Dentre as categorias indicadoras do nível de transparência das universidades selecionadas para a tese está a categoria “relacionamento com a sociedade” e suas subcategorias de análise que indicam a existência de estruturas na instituição que garantam um canal de comunicação entre o cidadão e a universidade para diversos fins. Ao analisar as subcategorias delimitadas dentro da categoria “relacionamento com a sociedade”, num total de sete subcategorias, conclui-se que das cinco universidades analisadas, quatro delas instituíram, em graus variados, mecanismos de comunicação com a sociedade atendendo a dispositivos legais como os preconizados pela Lei de Acesso à Informação e outros instrumentos normativos. Dentre os serviços oferecidos estão o Serviço de Informações ao Cidadão, aferição do grau de satisfação do cidadão com os serviços, Ouvidorias. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Luzia Zorzal Georgete Medleg Rodrigues Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Comunicação Georgete Medleg Rodrigues Gestão informacional Luzia Zorzal Sociedade Universidade Federal http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/b30bb5eba534e660e7173c3fec095639.pdf ecb14b1c8e67a4ffdde6ce513a19e281 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Políticas de Informação e Agenda 2030 Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dra Aurora Cuevas Cerveró Dr. Juan Jose Prieto Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’s) E SEUS DESAFIOS: AGENDA 2030 Subject The topic of the resource Tecnologias de Informação, Comunicação, Educação, Agenda 2030 Creator An entity primarily responsible for making the resource Paola Catarina Pitol Carvalho Description An account of the resource Introdução: A proposta vincula-se a temática - V Políticas de Informação e Agenda 2030. Trata-se de discutir um tópico da Agenda 2030, referente à importância do uso das tecnologias de Informação e Comunicação com competência e em prol da educação, nos processos de conhecimento para o desenvolvimento educacional, cultural e social. A contemporaneidade tem como característica uma sociedade tecnológica. Considera-se que muitos países em desenvolvimento essas tecnologias se faz presente. Mas diante disso quase desafios para o uso e acessibilidade? De quem é a responsabilidade? Apenas da escola e profissionais da área? Mediante esse aspecto, é preciso analisar todo o contexto, e as diferentes sociedades tecnológicas formadas e as excluídas, principalmente em países de baixa renda e produtividade econômica. Outra questão se refere à falta de infraestrutura e pessoal qualificado em aperfeiçoar as competências tecnológicas em países que já possuem recursos, no entanto, faltam habilidades necessárias para desenvolver práticas que visem adquirir o desenvolvimento tecnológico com o intuito de contribuir para uma educação de qualidade. objetivo: Discutir os obstáculos frente ao objetivo 4 da agenda 2030 (Educação de Qualidade) o uso das tecnologias e sua importância para o progresso e desenvolvimento de uma educação melhor, visto que as tecnologias estão presente cada vez mais na sociedade atual. (Considerando os “excluídos dessa sociedade digital”). Opina sobre as diretrizes na solução dos empasses frente aos objetivos referentes ao acesso e uso as tecnologias. metodologia: o estudo é exploratório, qualitativo, tendo por base artigos após a publicação da agenda 2030. Os artigos publicados sobre a temática, foram realizados nas bases de dados coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior e google acadêmico. resultados: Evidencia-se que há grandes e diversificadas desigualdades frente ao acesso e uso das tecnologias. conclusão: Conclui-se que mesmo com acessibilidade, falta competência no uso das tecnologias, de forma consciente e produtiva do ponto de vista educacional, social e cultural. Considera que o “mau uso” das mesmas não agrega conhecimentos para o processo de desenvolvimento educacional, cultural e principalmente, para uma sociedade mais igualitária. Nesse processo, verifica-se um conjunto de fatores que deve-se levar em consideração quando se trata de desenvolvimento de uma educação de qualidade. Alguns merecem destaque: Informação, conhecimento e aprendizagem junto às TIC’s. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 12/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação PAOLA CATRINA PITOL CARVALHO Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Agenda 2030 Comunicação Educação Paola Catarina Pitol Carvalho Tecnologias de Informação http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/59a6da772fd9dbbd00a5f3cfb7de7bc7.pdf a6fdb1335ae60082ec0ba8e4b81a59ad Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource VIII Seminário Hispano Brasileiro 2019 Description An account of the resource O VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em São Paulo, entre 11 e 14 de novembro de 2019. O evento reuniu 224 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às humanidades digitais. Além da ECA-USP, participaram do evento a Universidad Complutense de Madrid e a Universidade de Brasília (UnB), assim como outras 18 instituições de quatro países: Brasil, Espanha, Guatemala e Itália. O seminário organizou-se em sete grupos temáticos distintos, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A Palestra Magna foi ministrada pelo Prof. Dr. Eric Meyer, Dean da iSchool da Universidade do Texas – Austin, com mediação da Dra. Brasilina Passarelli, diretora da ECA-USP. Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do Arquivo Público do Estado de São Paulo, à Biblioteca Brasiliana, ao Instituto de Estudos Brasileiros e ao Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera. O Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. José Antonio Moreiro Dr Rodrigo Botelho Data Publicação Data de publicação do trabalho 2020 Localização Onde o trabalho foi apresentado Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O Conhecimento em Comunicação por trás das Informações na Biblioteca Virtual da FAPESP Subject The topic of the resource Biblioteca Virtual, Comunicação, FAPESP Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodrigo Gabrioti Description An account of the resource Aportes e contribuições à construção taxionômica da Área da Comunicação, no território paulista, se estabelecem a partir de dados que integram o repositório da Biblioteca Virtual da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). No período analisado, em nossa tese de Doutorado, que compreende o tempo entre 1992 e 2016, foi possível captar e observar os fomentos concedidos, pela agência, a pesquisadores de todas as instâncias, sêniores ou em formação. A partir da organização dessas informações, se estruturou o conhecimento que poderia ser gerado pela perspectiva do que se produz em termos de objeto de estudo, de que forma se dão suas problemáticas e em que lugar isso se realiza. Assim, por meio da preservação da memória, neste caso digital, se consolidou um itinerário científico que se perfaz por uma amostra de 912 projetos fomentados, entre bolsas de estudo e auxílios, no Brasil e no Exterior, além das publicações, majoritariamente, concentradas em livros. Com a metodologia da Pesquisa Documental, documentos históricos e informativos constituíram a base principal dessa amostra identificada e analisada. Quantitativamente, as informações reunidas foram distribuídas e organizadas, em categorias de análise, com a proposta de mapear e identificar os fluxos do conhecimento produzido. Qualitativamente, o recurso metodológico adotado foi o da Análise de Conteúdo, sob a lógica de estipular as inferências que sinalizam interpretações, descrições e hipóteses, a partir de variáveis identificadas. Enfim, por tudo isto, se nota que a organização desse conhecimento específico, produzido para a Área da Comunicação, é providencial, já que, se por um lado, a FAPESP é um fator de legitimação da pesquisa científica, por outro, há perspectivas e tendências desconhecidas pelas instâncias diretivas da entidade, cujas informações, organizadas em forma de conhecimento, revelam a partir da exploração dos dados, em um exercício pleno da metapesquisa. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/11/2019 Rights Information about rights held in and over the resource Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação Rodrigo Gabrioti Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 2675-2409 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Biblioteca Virtual Comunicação FAPESP Rodrigo Gabrioti http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/ad8fc7bcc711fb6d045c61a5519fa9fe.pdf e6e64dd0a3d7317e4ef2cc216c0c26ae Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource IV Seminário Hispano Brasileiro 2015 Subject The topic of the resource Competência em Informação: teoria e práxis Gestão da informação, comunicação e tecnologia Políticas de informação, universidade e desenvolvimento Description An account of the resource IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação A quarta edição do Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizada entre os dias 24 e 26 de junho de 2015, no campus de Marília da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), sob a coordenação local das professoras Marta Valentim e Regina Belluzzo. O evento ocorreu de forma integrada ao Seminário Nacional de Competência em Informação, e reuniu 136 especialistas em Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação, com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais com forte atuação na área de Competência em Informação. A programação contou com a apresentação de 70 trabalhos científicos, organizados em seis Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Competência em Informação </li> <li> Gestão, Mediação e Uso da Informação </li> <li> Informação e Tecnologia </li> <li> Acesso à Informação e Memória </li> <li> Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência </li> <li> Produção e Organização do Conhecimento </li> </ul>A palestra de abertura foi ministrada pela Profª Drª Christine Bruce (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência “Sete faces da competência em informação no ensino superior”. Além da Universidade de Brasília (UnB), Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Unesp, participaram desta edição representantes de outras 25 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional. O seminário reafirma seu compromisso com a promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, expandindo a cooperação internacional e incentivando a criação de redes colaborativas. Sua principal característica é o fortalecimento de uma comunidade educativa internacional, baseada na compreensão mútua, na sustentabilidade das relações institucionais e na criação de sinergias para o desenvolvimento de projetos conjuntos de pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade e excelência na prestação de serviços nas áreas de Informação, Documentação e Sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Gestão da informação, comunicação e tecnologia Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Profa. Dra. Marta Lígia Pomim Valentim (Unesp) Dra. Cecília Leite de Oliveira (IBICT) Prof. Dr. Antonio Miranda (UnB) Data Publicação Data de publicação do trabalho 2015 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade de São Paulo (USP) Localização Onde o trabalho foi apresentado Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource E-INFOCOMUNICAÇÃO: IDENTIDADE CONCEITUAL E CRUZAMENTOS DISCIPLINARES Subject The topic of the resource Mediação, Comunicação, Informação, Sociedade em Rede, Hiperconectividade Creator An entity primarily responsible for making the resource Brasilina Passarelli Description An account of the resource Procura-se discutir e definir conceitos estruturantes de um campo do saber em voga contemporaneamente, o qual tenta firmar-se delimitando território e estabelecendo fronteiras com outras áreas disciplinares. Torna-se, portanto, indispensável mapear as coordenadas desse campo e indicar os termos de referência respectivos. A obra E-Infocomunicação: estratégias e aplicações convoca, de forma inequívoca, dois conceitos – informação e comunicação – distintos, mas que se interpenetram, a ponto de poderem ser considerados, como o fez, metaforicamente, Armando Malheiro da Silva em texto sobre o campo das Ciências da Comunicação e Informação, as duas faces de Jano (Silva, 2006). Mas a presença indiscutível do “eletrônico” ou das “plataformas digitais” nos tempos de hoje, indissociável dos dois conceitos basilares, tem de ser entendida mais como um termo agregador e simbolicamente apelativo do que como a tradução de um terceiro conceito matricial deste campo do saber. O verdadeiro significado que pode ser retirado da ambiência digital em que a informação e a comunicação acontecem e fluem é, sobretudo, o de mediação tecnológica. É num ambiente imbuído de e imerso em tecnologia (digital) que se produz, se usa e se armazena/preserva informação e, concomitantemente, ocorre a troca de mensagens entre pessoas ou a interação homem-máquina, que está na base e/ou faz parte integrante do processo comunicacional. A tecnologia medeia este processo e entra em simbiose com ele, constituindo-se não apenas como um canal transmissor de mensagens (informação), mas sim como um lócus, um ambiente, ou, dito de outra forma, como um sistema onde a informação e a comunicação têm o seu lugar privilegiado. Publisher An entity responsible for making the resource available Faculdade de Ciência da Informação – FCI Universidade de Brasília - UnB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 25/06/2015 Rights Information about rights held in and over the resource Brasilina Passarelli Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978 – 85 – 88130 – 46 – 3 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação Cientifica Brasilina Passarelli Comunicação Hiperconectividade Informação Mediação Sociedade em Rede http://hispano-brasileiro.com.br/files/original/76637ec6def61ca2d3832b15633d92f1.pdf f27edccac7eb839874208744250623e0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource V Seminário Hispano Brasileiro 2016 Description An account of the resource O V Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade foi realizado entre os dias 14 e 17 de novembro de 2016, na Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, reunindo 125 especialistas das áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação e Tecnologia da Informação. A programação contou com a apresentação de 70 comunicações científicas, resultado de pesquisas desenvolvidas em instituições do Brasil e de outros países. A conferência de abertura foi proferida pelo Dr. Paulo Speller, Secretário-Geral da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Além da UCM e da Universidade de Brasília (UnB), participaram do evento 31 instituições de cinco países: Brasil, Espanha, Equador, Colômbia e México. Os trabalhos foram organizados em sete Grupos Temáticos (GTs): <ul><li> Organização, Tratamento e Comunicação da Informação </li> <li> Políticas de Informação </li> <li> Docência, Inovação e Pesquisa </li> <li> Leitura: Cenários e Tendências </li> <li> Arquivos Universitários: Problemas e Experiências na Administração Digital </li> <li> Competência em Informação </li> <li> Informação, Desenvolvimento e Sociedade </li> </ul>A programação foi enriquecida com atividades paralelas, como encontros com profissionais de arquivos, ações formativas, exposições fotográficas e visitas técnicas a instituições culturais e informacionais emblemáticas de Madri, como o Museu Nacional do Prado, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, o Museu Thyssen-Bornemisza, o Laboratório de Investigação e Experimentação Museográfica e o Arquivo Universitário da UNED. Reafirmando seu propósito, o Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade tem como missão promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições do Brasil e da Espanha, bem como de outros países, fortalecendo parcerias internacionais, comunidades educativas globais e projetos conjuntos nas áreas de informação, documentação e sociedade. ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Descrição GT Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado Competências em informação. Descrição Coordenador Identificar quem coordenou o GT Dr. Emir Suaiden Dra. Iuliana Botezán Data Publicação Data de publicação do trabalho 2017 Instituição de Origem Instituição ligada à criação do trabalho Universidade Tiradentes - UNIT Localização Onde o trabalho foi apresentado Facultad de Ciencias de la Documentación Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Complutense de Madrid - Espanha Cidade de Origem Tiradentes - Minas Gerais País de Origem Brasil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource INVESTIGANDO A ERA INFORMACIONAL: SUBJETIVIDADE, TICS E EDUCAÇÃO Subject The topic of the resource Comunicação, Educação, Subjetividade. Creator An entity primarily responsible for making the resource Éverton Gonçalves de Ávila Description An account of the resource A presente pesquisa trata da construção da subjetividade contemporânea a partir do advento da era informacional. Objetiva assim, o estudo das transformações ocorridas a partir do desenvolvimento tecnológico de geração, recepção e utilização de informações durante a passagem do século XX para o XXI e suas implicações com as noções de novo, tempo, espaço, cultura e educação. Assim, esse estudo pretende discutir de que forma se dá a construção da subjetividade contemporânea a partir das transformações advindas da era informacional e como ela interfere e estimula através das noções de tempo, informação, novo e velocidade do processo educacional através de um levantamento bibliográfico, de cunho qualitativo a partir de discursos produzidos pela e sobre a educação, e a utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no universo escolar. Utilizando como fontes de pesquisa artigos científicos digitais publicados no eixo temático: Tecnologia, Mídias e Educação dos Anais do Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - EDUCON da Universidade Federal de Sergipe - Sergipe – Brasil, nas Edições de 2014 e 2015, procura estabelecer a dinâmica das relações entre mídia, internet e cultura de massa com as novas concepções de construção de conhecimento e utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC). Através do suporte conceitual de Michel Foucault, Hannah Arendt e Agnes Heller busca-se no estudo dos Anais do Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade perceber dentro de seu movimento cronológico, a efervescência de um momento em que a própria academia denominou de rupturas e transformações. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Complutense de Madrid - UCM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 16/11/2016 Rights Information about rights held in and over the resource Universidad Complutense de Madrid - UCM Éverton Gonçalves de Ávila Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Texto Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN: 978-84-617-6684-0 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Programação científica Comunicação Educação Éverton Gonçalves de Ávila Subjetividade Universidade Tiradentes - UNIT