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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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              <description>An account of the resource</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Profº. Dr. Mateo Macía Gómez (UCM)&#13;
&#13;
&#13;
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              <text>Profª. Dra. Bruna Bonfim Lessa (UFBA)</text>
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              <text>Salvador - Bahia </text>
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                <text>Identificação de aspectos generalizáveis para representação de domínio no âmbito das oficinas de percussão popular brasileira fina batucada e bambas de saia </text>
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                <text>Análise de conteúdo </text>
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                <text>Cultura imaterial </text>
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                <text>SOBRAL, Fabrícia Carla Ferreira </text>
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                <text>CAMPOS, Maria Luiza de Almeida </text>
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                <text>Este trabalho é parte da pesquisa de doutorado realizada na área de Representação do Conhecimento em&#13;
contexto sociocultural com ênfase na cultura imaterial brasileira. Apresentamos o que consideramos&#13;
aspectos generalizáveis para a representação do domínio das oficinas de percussão popular brasileira Fina&#13;
Batucada e Bambas de Saia, localizadas na cidade do Rio de Janeiro. Tais aspectos são aqui chamados&#13;
generalizáveis em razão da possibilidade de serem aplicados ao contexto de qualquer oficina de percussão&#13;
popular brasileira, pois os mesmos não consideram as particularidades do contexto. Para identificar tais&#13;
aspectos foi realizada uma análise temática, apoiada pelos procedimentos da análise de conteúdo de&#13;
Lawrence Bardin, e uma análise comparativa, apoiada pelo método comparativo de Charles Ragin, sobre os&#13;
três eixos temáticos identificados na literatura, são eles: Representação da realidade social, Cultura&#13;
imaterial brasileira, Modelagem conceitual ontológica. Com base na análise de conteúdo foi aplicado o&#13;
recorte textual, que consistiu na extração de fragmentos de texto conforme a identificação temática&#13;
apropriada, capturando ideias que remeteram a questões sobre como a realidade social é percebida pelos&#13;
sujeitos sociais e como pode ser representada, particularmente, no que diz respeito à construção e&#13;
representação dessa realidade em particular em ambientes que dizem respeito a coletividades; como se dá&#13;
o universo da cultura imaterial brasileira, sua relação com a cultura popular brasileira e os principais&#13;
elementos existentes nesse universo; e como as ontologias de fundamentação podem auxiliar a elaboração&#13;
de modelos conceituais que evidenciem as relações entre os elementos de um domínio no âmbito da cultura&#13;
imaterial para fins de compreensão dos atores sociais envolvidos com o contexto. Como resultado da&#13;
análise temática, obtivemos um conjunto de treze categorias temáticas e suas respectivas correspondências&#13;
teóricas encontradas entre os eixos temáticos. Os aspectos generalizáveis refletem as dimensões de&#13;
educação musical e cultura imaterial presentes no âmbito das oficinas de percussão popular analisadas.&#13;
Tais aspectos se deram a partir de uma associação entre os elementos identificados no contexto dessas&#13;
oficinas e as categorias temáticas. Foram identificados os seguintes aspectos generalizáveis: Saberes e&#13;
Conhecimento, Atividades Relacionadas, Papel Social, Projeto Sociocultural e Cultura Étnica.</text>
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                <text>Seminário Hispano Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade</text>
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                <text>Fabrícia Carla Ferreira Sobral</text>
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                <text>Maria Luiza de Almeida Campos</text>
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                <text>Linair Maria Campos</text>
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        <name>Análise de conteúdo</name>
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        <name>Cultura imaterial</name>
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