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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Profº. Dr. Mateo Macía Gómez (UCM)&#13;
&#13;
&#13;
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              <text>Profª. Dra. Bruna Bonfim Lessa (UFBA)</text>
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                <text>Gestão de documentos e gestão da informação: aspectos teóricos preliminares no âmbito das instituições de ensino superior brasileiras </text>
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                <text>BARBOZA, Elder Lopes </text>
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                <text>ARAUJO, Andre Vieira de Freitas </text>
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                <text>BOTELHO-FRANCISCO, Rodrigo Eduardo </text>
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                <text>A gestão de documentos constitui um conjunto de processos que resultam na organização,&#13;
salvaguarda e acesso a documentos de naturezas e de proveniências diversas. No contexto das&#13;
Instituições de Ensino Superior (IES), a gestão de documentos é o que assegura os valores&#13;
administrativos, jurídicos e memoriais dos documentos, amparando as tomadas de decisão, a&#13;
custódia dos documentos, bem como a garantia dos direitos do cidadão. Diante disso, esta pesquisa&#13;
tem como objetivo apresentar os aspectos teóricos preliminares relativos à Gestão de Documentos e&#13;
Gestão da Informação no âmbito das IES. Como metodologia, é uma pesquisa exploratória e&#13;
descritiva, com discussão teórica, a partir de pesquisa bibliográfica, sobre os temas Gestão de&#13;
Documentos, Gestão da Informação, bem como suas relações interdisciplinares. A pesquisa&#13;
encontra-se em andamento e aponta, em seu estágio inicial, aproximações possíveis nos domínios&#13;
teóricos da Gestão de Documentos e da Gestão da Informação, uma vez que ambas nutrem esforços&#13;
para confrontar problemas de natureza documental no contexto das organizações. Este diálogo&#13;
revela-se fortemente no cenário das IES, ressaltando a importância de uma abordagem&#13;
interdisciplinar. Nesse percurso, emerge a compreensão inegável da vitalidade dos princípios&#13;
arquivísticos, fundamentais na gestão, tratamento e salvaguarda dos documentos. As considerações&#13;
se encaminham no sentido de perceber as aproximações disciplinares da gestão de documentos e da&#13;
gestão da informação, mostrando-se como temas necessários à melhoria das atividades das IES e no&#13;
cumprimento da legislação relacionada aos documentos acadêmicos.</text>
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                <text>Elder Lopes Barboza</text>
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                <text>Andre Vieira de Freitas Araujo</text>
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                <text>Rodrigo Eduardo Botelho-Francisco</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Introdução: Informação é elemento essencial para o crescimento das organizações e&#13;
desenvolvimento da sociedade. A Ciência da Informação e o Marketing compartilham do interesse na&#13;
centralidade da informação como insumo fundamental das suas epistemologias e atividades.&#13;
Objetivo: apresentar indicadores de produção científica sobre as interações entre Marketing e&#13;
Ciência da Informação no âmbito brasileiro. Método: Caracteriza-se o estudo como pesquisa&#13;
bibliográfica e de levantamento de dados, de natureza aplicada, com abordagem descritiva e&#13;
quali-quantitativa. Utilizou-se como base comunicações científicas indexadas pela Base de Dados&#13;
Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação - Brapci. Foram utilizados na busca,&#13;
termos "marketing" (português e inglês) e "mercadeo" (espanhol), nos campos 'título' 'palavras-chave'&#13;
'resumo', com artigos dos anos entre 1972 e 2023. Foram recuperados 490 registros e revisados para&#13;
exclusão de duplicados, erros de indexação ou de metadados: restando 444 títulos, para análise&#13;
bibliométrica e lexicográfica. Resultados: Observou-se que o conjunto atende às principais leis&#13;
bibliométricas: Lei de Bradford, Lei de Lotka e Lei de Zipf. Apesar das primeiras publicações&#13;
indexadas na Brapci datarem de 1972, o volume de publicações sobre o tema ainda é limitado. O&#13;
maior número de publicações em um único ano foi de 38 em 2017. A curva polinomial de tendência&#13;
de crescimento das publicações é representada pela expressão matemática 1,28 - 0,0657X +&#13;
0,0154X^2 com um R^2 = 0.743. Periódicos com maior produção foram 'Ciência da Informação' e&#13;
'Revista de Biblioteconomia de Brasília' com 24 e 22 artigos, respectivamente. Os autores mais&#13;
prolíficos foram Amaral, com 19 artigos, Silva com 10 e Freire com 9. Da análise de termos nos&#13;
resumos, os mais relevantes semanticamente são 'biblioteca' com 505 ocorrências, ‘serviço’ com 309,&#13;
‘usuário’ com 276. Da análise lexicográfica de Classificação Hierárquica Descendente mediante o&#13;
Método de Reinert foram identificadas 3 classes relevantes para o estudo, sendo que 2 delas, as&#13;
principais, pela observação do qui-quadrado se sobrepõem. Conclusão: Foi possível visualizar o&#13;
panorama do conjunto de pesquisas desenvolvidas sobre o tema, identificando e quantificando:&#13;
produtividade dos periódicos, dos autores e dos termos mais utilizados com destaque nessas&#13;
comunicações. Evidencia-se que comunicações científicas referentes à interação entre Marketing e&#13;
Ciência da Informação tem aumentado significativamente nos últimos anos, mas ainda há desafios a&#13;
transpor para consolidar essa interrelação sinérgica entre as áreas.</text>
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                <text>Ana T. Depizzolatti</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>BARBOZA, Elder Lopes </text>
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                <text>O presente trabalho é parte de pesquisa em curso no âmbito do projeto “Tratamento, salvaguarda&#13;
e pesquisa aplicada em acervos acadêmicos do Ensino Superior”, desenvolvido no Departamento de&#13;
Ciência e Gestão da Informação (DECIGI) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Trata-se de uma&#13;
pesquisa descritiva e exploratória com enfoque qualitativo, que tem por objetivo analisar a práxis&#13;
interdisciplinar no campo do referido projeto. O projeto em questão resulta de um acordo firmado entre a&#13;
Universidade Federal do Paraná (UFPR) e o Ministério de Educação (MEC), com vistas ao tratamento&#13;
arquivístico da documentação proveniente de duas Instituições de Ensino Superior de Curitiba, bem como à&#13;
salvaguarda temporária dos acervos, à digitalização e disponibilização dos documentos relacionados a&#13;
atividades-fim dessas instituições. A pesquisa bibliográfica teve como base autores do campo da Ciência e&#13;
da Gestão da Informação e das Ciências Sociais Aplicadas, que se dedicam a estudar a perspectiva&#13;
interdisciplinar. Cabe ressaltar que o projeto está em curso e tem previsão de término em dezembro de&#13;
2023; logo, as reflexões aqui apresentadas baseiam-se em dados coletados nas suas fases iniciais.&#13;
Obteve-se que o projeto “Tratamento, salvaguarda e pesquisa aplicada em acervos acadêmicos do Ensino&#13;
Superior” apresenta natureza interdisciplinar, e que existe espaço para uma práxis mesmo em etapas nas&#13;
quais predomina um conhecimento específico. Concluiu-se ainda que os limites e desafios presentes na&#13;
construção de uma práxis interdisciplinar no campo da Gestão da Informação estão relacionados aos&#13;
seguintes fatores: necessidade de construção de consenso sobre o conceito e o domínio da Gestão da&#13;
Informação; alinhamento teórico e metodológico no que se refere à interdisciplinaridade; abertura ao&#13;
diálogo; existência de mecanismos e ferramentas adequadas à realidade; equilíbrio entre consolidação de&#13;
base teórica e diálogo e interação com outras áreas do conhecimento; definição do objeto comum ao projeto&#13;
e da contribuição de cada área na solução do problema posto; peculiaridades da Gestão da Informação,&#13;
bem como do recurso de que ela trata, a informação. Apesar do pouco tempo de execução, o projeto já&#13;
apresenta contribuições para a área, o departamento ao qual está vinculado e a formação discente. Os&#13;
dados já obtidos têm provocado o corpo docente a refletir sobre a perspectiva interdisciplinar do curso. Eles&#13;
evidenciam a necessidade de consolidação das bases teóricas e de avanço no diálogo com outras&#13;
disciplinas, assim como indicam novas demandas para a Gestão da Informação.</text>
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                <text>Seminário Hispano Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade</text>
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                <text>Elder Lopes Barboza</text>
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        <name>Ciência da Informação</name>
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        <name>Interdisciplinaridade</name>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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              <description>An account of the resource</description>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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          <description>Identificar quem coordenou o GT</description>
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              <text>Profº. Dr. Mateo Macía Gómez (UCM)&#13;
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              <text>Profª. Dra. Barbara Coelho Neves (UFBA)</text>
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              <text>Profº. Dr. Márcio Bezerra (UnB)</text>
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                <text>Preservação da memória institucional: o caso do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)</text>
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                <text>Gestão da informação </text>
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                <text>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)</text>
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                <text>Rayanne Silva</text>
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                <text>Preservar a memória é fundamental para o funcionamento eficiente das instituições, uma&#13;
vez que essa memória está em constante construção. Ao longo de sua trajetória, as instituições&#13;
geram uma abundância de documentos, cuja preservação equivale a salvaguardar sua própria&#13;
memória. A consolidação da memória institucional envolve elementos como histórico e identidade&#13;
institucional, formação, geração de informações para tomada de decisões, interações sociais e gestão&#13;
da informação e do conhecimento. Os documentos atuam como peças-chave para compreender o&#13;
envolvimento institucional dos discursos e das práticas rotineiras. O tratamento da informação, por&#13;
conseguinte, se destina a identificar, processar e disponibilizar tais conteúdos e saberes, fazendo com&#13;
que a gestão desponte como um processo crítico para tratar da memória institucional. O presente&#13;
estudo emprega uma abordagem metodológica de pesquisa bibliográfica e documental,&#13;
enquadrando-se como um estudo de caso. Seu escopo se concentra em apresentar a realidade da&#13;
biblioteca do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict), particularmente no&#13;
contexto da Gestão do Conhecimento voltada para a preservação da memória institucional. Dentre as&#13;
diversas atribuições da Biblioteca do Ibict, destaca-se sua responsabilidade pela organização e&#13;
manutenção da memória técnica institucional, bem como pela condução de pesquisas relacionadas à&#13;
preservação. No cerne da gestão da informação, encontra-se a missão de gerenciar a informação&#13;
como um recurso crucial, alinhado com os objetivos do serviço de informação.</text>
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        <name>Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)</name>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>XII Seminário Hispano Brasileiro 2023</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Profª. Dra. Patricia Hernández Salazar (UNAM)&#13;
&#13;
&#13;
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              <text>Profª. Dra. Márcia Marques (UnB)</text>
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                <text>Acervos acadêmicos numa perspectiva pós-custodial: as gestões da informação e documental em instituções de ensino superior </text>
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                <text>BOTELHO- FRANCISCO, Rodrigo Eduardo </text>
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                <text>No contexto da Ciência da Informação (CI), a abordagem Pós-Custodial busca&#13;
descentralizar o acesso a objetos informacionais e informações e promove a custódia com uso&#13;
das tecnologias para permitir que as informações sejam mantidas de forma segura e&#13;
descentralizada e a preservação da memória se construa pelo compartilhamento e uso da&#13;
informação na criação de conhecimento e transformação social. Nesse cenário, esta&#13;
comunicação de pesquisa busca identificar possíveis contribuições da Gestão da Informação&#13;
(GI) para Gestão Documental (GD) de acervos acadêmicos de Instituições de Ensino Superior&#13;
(IES) brasileiras integrada ao Paradigma Pós-Custodial. O trabalho está voltado ao processo&#13;
de tratamento, salvaguarda e digitalização da documentação proveniente de duas IES&#13;
privadas, sob responsabilidade da Universidade Federal do Paraná. De forma específica,&#13;
busca identificar aspectos teórico-práticos e relações interdisciplinares entre a GD e a GI;&#13;
elucidar elementos teórico-práticos da abordagem Pós-Custodial, científica e informacional;&#13;
observar o plano e execução do trabalho nos acervos das IES; e, constituir subsídios teóricos&#13;
aplicáveis à gestão de documentos e informações de acervos acadêmicos com abordagem pós-&#13;
custodial. A pesquisa, de caráter descritivo-exploratório, se vale de levantamento bibliográfico&#13;
e documental e observação participante.</text>
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                <text>Seminário Hispano Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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Informação, Documentação e Sociedade</text>
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                <text>Obra coletiva originada a partir dos trabalhos apresentados no X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade, refletindo as discussões e contribuições acadêmicas desenvolvidas no evento.</text>
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                <text>Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&#13;
&#13;
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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              <text> Prof.ª Dra. Sonia Sánchez Cuadrado (UCM)&#13;
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                <text>A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARA A OTIMIZAÇÃO DO ORÇAMENTO PÚBLICO MUNICIPAL</text>
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                <text>Fernanda Furio Crivellaro, </text>
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                <text>Marcia Cristina de Carvalho Pazin Vitoriano, </text>
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                <text>Everton Pereira da Costa, </text>
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                <text>Gilkele Barbosa Araújo</text>
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                <text>O controle, a organização e o equilíbrio das contas públicas municipais envolvem um cenário de pesquisa de grande relevância para toda a sociedade e também para os gestores que assumem cargos políticos, principalmente aos prefeitos, cujo cargo tem a função de administrar e governar os interesses públicos. Diversas são as atribuições do governante, entretanto, merece destaque a elaboração do Orçamento Público, que trata do planejamento envolvendo o equilíbrio das entradas e saídas de recursos, para manter o bem estar da sociedade e o amplo controle das contas públicas. A elaboração e execução do orçamento público requer conhecimentos técnicos e a aplicação da legislação vigente. Diante do amplo conhecimento exigido para este procedimento, a gestão da informação é uma ferramenta que contribui com a melhoria da tomada de decisões, com o cumprimento de prazos e com a garantia da licitude e segurança das ações da gestão pública. Responsável pelo orçamento, o profissional contador aprofunda conhecimentos técnicos neste campo de atuação e tem um papel fundamental na elaboração de demonstrativos, na verificação orçamentária e na aplicação da legislação vigente, contribuindo com a eficiência da aplicação dos recursos e também com a eficácia no atendimento às demandas. Considerando o volume de informações necessárias à gestão contábil, surge a seguinte problemática: O contador, ao atuar como gestor da informação, pode otimizar a elaboração do orçamento público municipal? Para responder a esta questão, o trabalho tem como objetivo identificar como o contador pode auxiliar no planejamento orçamentário municipal, a partir da gestão da informação legislativa. Para alcançar o objetivo proposto foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório-descritivo. Como procedimentos metodológicos foram utilizados a revisão bibliográfica, a pesquisa documental e entrevistas com gestores municipais. Como resultados, foi possível caracterizar a atuação do profissional contador na gestão da informação, coordenando a análise da informação  contidas nos dispositivos legais e a informação técnica especializada da contabilidade pública.</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>X Seminário Hispano Brasileiro 2021</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;X Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado de &lt;strong&gt;22 a 24 de novembro de 2021&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (Faculdade de Ciência da Informação)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi organizado pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Em razão das circunstâncias especiais decorrentes da &lt;strong&gt;pandemia da COVID-19&lt;/strong&gt;, esta edição do seminário ocorreu novamente em &lt;strong&gt;formato virtual e aberto&lt;/strong&gt;, permitindo a participação ampla e acessível das comunidades acadêmicas.&lt;br /&gt;O principal objetivo do seminário é promover o intercâmbio &lt;strong&gt;acadêmico, científico e cultural&lt;/strong&gt; entre as comunidades brasileiras e hispânicas. Além disso, busca facilitar a integração entre instituições do Brasil, Espanha e outros países. O evento é considerado a principal ação do acordo de cooperação entre a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciência da Informação da UnB&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Faculdade de Ciências da Documentação e Departamento de Biblioteca e Documentação da Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário impulsiona o crescimento da comunidade científica na área de &lt;strong&gt;Ciências da Informação e Documentação&lt;/strong&gt; no cenário internacional, adotando um formato itinerante, com sedes anuais alternadas entre Brasil e Espanha, em diferentes cidades e instituições. Essa dinâmica fortalece a rede de pesquisadores, define inter-relações e orienta a agenda de mobilidade acadêmica.&lt;br /&gt;A programação do seminário é estruturada em torno de &lt;strong&gt;cinco eixos temáticos&lt;/strong&gt;, que refletem a interdisciplinaridade das Ciências da Informação e Documentação e as linhas de pesquisa das instituições participantes:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Memória, preservação digital e Ciências Humanas Digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação e habilidades digitais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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              <text>Prof.ª Dra. Marta Ligia Pomim Valentim (UNESP) </text>
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              <text>Prof.ª Dra. María Antonia Ovalle Perandones (UCM)</text>
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                <text>O conceito de Comunicação Científica, consolidado muitos séculos antes do advento da Internet, é referente a um fenômeno essencial à atividade de pesquisa científica.  As transformações tecnológicas permitiram a difusão de conteúdo científico por meios digitais (o que outrora dependia do meio impresso e da distribuição física de livros e revistas). No Brasil, a publicação de periódicos científicos institucionais tem implicação direta nas notas dos cursos de pós-graduação, o que requer um trabalho conjunto entre os vários setores da universidade. Um periódico científico, após as etapas de sua fundação, deve ser disponibilizado ao seu público-alvo. No cenário observado por este estudo pode-se concluir que a maior parte das universidades públicas brasileiras utiliza-se da estrutura de um portal de periódicos como meio de conferir visibilidade e acesso a essas revistas de forma segura, técnica e profissional. Com base em análise preliminar, questiona-se: o portal de periódico da Ufes cumpre um mínimo de requisito informacional da gestão da informação na perspectiva da arquitetura da informação? Dentre desse propósito objetiva-se avaliar o portal de periódicos da Ufes em relação à gestão da informação disponibilizada para seu usuário final. Como metodologia, trata-se de um estudo de caso, em que foi desenvolvida uma pesquisa exploratório-descritiva, para avaliar e analisar o portal de periódicos da Ufes. Primeiramente ao analisar o portal identificou-se que inexistem orientações para o desenvolvimento tanto de um periódico científico quanto de um portal de periódicos per se. Em seguida, observou-se que constam no portal não apenas periódicos científicos, mas Anais de Congressos e publicações de natureza desconhecida. Esse diagnóstico inicial sugeriu que poderia haver problemas pontuais tanto com a formação de editores de periódicos quanto com o modo de realizar a comunicação científica a um público amplo. O foco do estudo foi levantar dados acerca dos periódicos abrigados pelo portal de periódicos da Ufes e realizar um diagnóstico. Como resultado, o portal de periódicos da Ufes, sob a perspectiva da arquitetura da informação para portais, apresentadas na literatura especializada, evidencia-se deficiências que suscitam estudo específico em relação à arquitetura da informação com adição de elementos que facilitem a disseminação das publicações, melhoria do design, entre outros.  A conclusão traz considerações sobre os achados e recomendações para orientar o órgão responsável pelo portal intencionando, com isso, a melhoria da gestão da informação.</text>
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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;VIII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado na &lt;strong&gt;Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)&lt;/strong&gt;, em São Paulo, entre &lt;strong&gt;11 e 14 de novembro de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento reuniu &lt;strong&gt;224 especialistas&lt;/strong&gt; das áreas de &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, além de pesquisadores vinculados a grupos de pesquisa relacionados às &lt;strong&gt;humanidades digitais&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Além da &lt;strong&gt;ECA-USP&lt;/strong&gt;, participaram do evento a &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid&lt;/strong&gt; e a &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, assim como outras &lt;strong&gt;18 instituições&lt;/strong&gt; de quatro países: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Guatemala e Itália&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O seminário organizou-se em &lt;strong&gt;sete grupos temáticos distintos&lt;/strong&gt;, além de promover atividades paralelas que favoreceram o encontro e a troca entre profissionais da comunicação, das artes e da ciência da informação. A &lt;strong&gt;Palestra Magna&lt;/strong&gt; foi ministrada pelo &lt;strong&gt;Prof. Dr. Eric Meyer&lt;/strong&gt;, Dean da iSchool da &lt;strong&gt;Universidade do Texas – Austin&lt;/strong&gt;, com mediação da &lt;strong&gt;Dra. Brasilina Passarelli&lt;/strong&gt;, diretora da ECA-USP.&lt;br /&gt;Entre as atividades formativas e visitas técnicas, os congressistas tiveram acesso aos laboratórios do &lt;strong&gt;Arquivo Público do Estado de São Paulo&lt;/strong&gt;, à &lt;strong&gt;Biblioteca Brasiliana&lt;/strong&gt;, ao &lt;strong&gt;Instituto de Estudos Brasileiros&lt;/strong&gt; e ao &lt;strong&gt;Museu de Arte Contemporânea do Parque Ibirapuera&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; consolidou seu propósito de promover o intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas, bem como outras instituições internacionais, fortalecendo a cooperação e o vínculo estabelecido entre universidades brasileiras e seus pares internacionais.&lt;/p&gt;</text>
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        <name>Anais VIII Seminário Hispano Brasileiro (2019) VOLUME 2</name>
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                  <text>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;A quarta edição do &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizada entre os dias &lt;strong&gt;24 e 26 de junho de 2015&lt;/strong&gt;, no campus de &lt;strong&gt;Marília&lt;/strong&gt; da &lt;strong&gt;Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp)&lt;/strong&gt;, sob a coordenação local das professoras &lt;strong&gt;Marta Valentim&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Regina Belluzzo&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento ocorreu de forma integrada ao &lt;strong&gt;Seminário Nacional de Competência em Informação&lt;/strong&gt;, e reuniu &lt;strong&gt;136 especialistas&lt;/strong&gt; em &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, com a participação de &lt;strong&gt;pesquisadores nacionais e internacionais&lt;/strong&gt; com forte atuação na área de &lt;strong&gt;Competência em Informação&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;A programação contou com a &lt;strong&gt;apresentação de 70 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;, organizados em &lt;strong&gt;seis Grupos Temáticos (GTs)&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Competência em Informação&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Gestão, Mediação e Uso da Informação&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Informação e Tecnologia&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Acesso à Informação e Memória&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Produção e Organização do Conhecimento&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A &lt;strong&gt;palestra de abertura&lt;/strong&gt; foi ministrada pela &lt;strong&gt;Profª Drª Christine Bruce&lt;/strong&gt; (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência &lt;strong&gt;“Sete faces da competência em informação no ensino superior”&lt;/strong&gt;. Além da &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Unesp&lt;/strong&gt;, participaram desta edição representantes de outras &lt;strong&gt;25 instituições&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;cinco países&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México&lt;/strong&gt;, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional.&lt;br /&gt;O seminário reafirma seu compromisso com a &lt;strong&gt;promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas&lt;/strong&gt;, expandindo a cooperação internacional e incentivando a &lt;strong&gt;criação de redes colaborativas&lt;/strong&gt;. Sua principal característica é o fortalecimento de uma &lt;strong&gt;comunidade educativa internacional&lt;/strong&gt;, baseada na &lt;strong&gt;compreensão mútua&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;sustentabilidade das relações institucionais&lt;/strong&gt; e na &lt;strong&gt;criação de sinergias&lt;/strong&gt; para o desenvolvimento de projetos conjuntos de &lt;strong&gt;pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade&lt;/strong&gt; e excelência na prestação de serviços nas áreas de &lt;strong&gt;Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</text>
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Núcleo de Editoração e Comunicação – NEC/ FCI&#13;
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        <name>Anais IV Seminário Hispano Brasileiro (2015) Vol. 3 - Gestão da informação</name>
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        <name>Antonio Miranda (UnB)</name>
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        <name>Cecília Leite de Oliveira (IBICT)</name>
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        <name>Marta Lígia Pomim Valentim (Unesp)</name>
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