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                  <text>&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;XII Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizado entre &lt;strong&gt;13 a 15 de setembro de 2023&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;Universidade Federal da Bahia (UFBA)&lt;/strong&gt;, Brasil. O evento foi promovido em parceria pela &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e pela &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, reunindo especialistas e pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Comunicação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Tecnologia da Informação, além de representantes de grupos de pesquisa da UCM, UnB e IBICT. &lt;br /&gt;O seminário contou com a participação de representantes de cinco países – &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, México, Uruguai e Portugal&lt;/strong&gt; – e teve a apresentação de &lt;strong&gt;104 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;. O diálogo inaugural foi composto pelos professores e pesquisadores:Prof. Dr. José Carlos Sales (UFBA),  Prof. Dr. José-Antonio Gómez-Hernández (Universidad de Murcia), Dr. Tiago Braga (IBICT) ,Profa. Dra. Ana Valéria Machado Mendonça (UnB) e Profa. Dra. Angélica Marques (UnB). A mediação ficou a cargo de &lt;strong&gt;Aurora Cuevas (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Elmira Simeão (UnB)&lt;/strong&gt;. As atividades foram organizadas em torno de &lt;strong&gt;seis Grupos de Trabalho (GTs)&lt;/strong&gt;, refletindo a diversidade e atualidade dos temas abordados:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Competência em Informação, Comportamentos e Hábitos Informativos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestão da Informação, Comunicação e Organização do Conhecimento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Políticas de Informação e Agenda 2030&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Sociedade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desinformação e Discurso de Ódio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Informação e Saúde&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</text>
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              <text>Profª. Dra. Rocio Palomares Perraut - Universidad de Málaga</text>
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              <text>Profª. Dra. Angelica Marques - Universidade de Brasília (UnB)</text>
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                <text>MENDONÇA, Ana Valéria Machado &#13;
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                <text>&lt;div style="text-align:left;"&gt;A Atenção Primária à Saúde (APS) é uma estratégia de reorganização do modelo de atenção à saúde&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;desenvolvido a partir dos princípios do SUS, principalmente a universalidade, a equidade, a&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;descentralização, a integralidade e a participação popular. Destaca-se ainda a existência da categoria&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;do Agente Comunitário de Saúde (ACS) que tem por missão institucional e comunitária, melhorar a&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;capacidade da população para cuidar de sua própria saúde compartilhando informações e&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;conhecimentos essenciais para este fim. Eles encontram-se em quase todos os municípios&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;brasileiros. Dos 5.570 municípios existentes, os ACS estão em 5.507. Atualmente são 270.878 mil,&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;com a cobertura estimada de 64,46% da população, o que indica um recurso importante para o&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;trabalho em redes nos processos de cuidar da saúde, por meio de tecnologias de educação,&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;informação e comunicação, na cultura local. Uma etapa importante do trabalho desses profissionais e&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;os processos de informação em saúde, seja a busca por informações, seja a divulgação dessas&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;informações para a comunidade de seu território. As notícias falsas, chamadas de fake news,&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;representam uma ameaça à saúde coletiva. Com o aumento do fluxo de informações em mídias que&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;permitem o acesso indiscriminado de indivíduos e, consequentemente, o compartilhamento de&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;informações por todos eles, diminui, proporcionalmente, a capacidade de filtragem desses fatos. Surge, desse modo, o fenômeno da desinformação, que se alimenta dos disparos de notícias falsas. O objetivo deste trabalho é analisar o impacto da desinformação nas práticas dos agentes&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;comunitários de saúde no Brasil. Trata-se de um estudo de natureza quantitativa, transversal e&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;analítico, a partir do qual se pretende identificar e analisar as experiências dos Agentes Comunitários&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;de Saúde no Brasil no que tange à desinformação e suas práticas. Os dados foram coletados por&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;meio de um questionário online nas cinco macrorregiões brasileiras Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste, e faz parte da pesquisa nacional, “Um estudo multicêntrico sobre as práticas dos agentes comunitários de saúde no Brasil”. No decorrer da pesquisa 6579 agentes comunitários de&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;saúde responderam ao questionário nas cinco regiões do país com uma maior frequência no&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;Nordeste. A desinformação é uma informação falsa ou imprecisa cuja intenção deliberada é enganar.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;No contexto das práticas dos ACS, pode afetar os aspectos relacionados à atuação desses&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align:left;"&gt;profissionais no território. É fundamental compreender o impacto das informações falsas nas&lt;span style="text-align:center;"&gt;atividades dos agentes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</text>
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                <text>Ana Valéria Machado Mendonça&#13;
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                  <text>Competência em Informação: teoria e práxis</text>
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                  <text>Gestão da informação, comunicação e tecnologia</text>
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                  <text>Políticas de informação, universidade e desenvolvimento</text>
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              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
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                  <text>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IV Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade – Integração com o Seminário Nacional de Competência em Informação&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;A quarta edição do &lt;strong&gt;Seminário Hispano-Brasileiro de Pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt; foi realizada entre os dias &lt;strong&gt;24 e 26 de junho de 2015&lt;/strong&gt;, no campus de &lt;strong&gt;Marília&lt;/strong&gt; da &lt;strong&gt;Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp)&lt;/strong&gt;, sob a coordenação local das professoras &lt;strong&gt;Marta Valentim&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Regina Belluzzo&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;O evento ocorreu de forma integrada ao &lt;strong&gt;Seminário Nacional de Competência em Informação&lt;/strong&gt;, e reuniu &lt;strong&gt;136 especialistas&lt;/strong&gt; em &lt;strong&gt;Ciência da Informação, Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicação&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Tecnologia da Informação&lt;/strong&gt;, com a participação de &lt;strong&gt;pesquisadores nacionais e internacionais&lt;/strong&gt; com forte atuação na área de &lt;strong&gt;Competência em Informação&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;A programação contou com a &lt;strong&gt;apresentação de 70 trabalhos científicos&lt;/strong&gt;, organizados em &lt;strong&gt;seis Grupos Temáticos (GTs)&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Competência em Informação&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Gestão, Mediação e Uso da Informação&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Informação e Tecnologia&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Acesso à Informação e Memória&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Políticas de Informação e Pesquisa, Inovação e Docência&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Produção e Organização do Conhecimento&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A &lt;strong&gt;palestra de abertura&lt;/strong&gt; foi ministrada pela &lt;strong&gt;Profª Drª Christine Bruce&lt;/strong&gt; (Queensland University of Technology, Brisbane, Austrália), que apresentou a conferência &lt;strong&gt;“Sete faces da competência em informação no ensino superior”&lt;/strong&gt;. Além da &lt;strong&gt;Universidade de Brasília (UnB)&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Universidad Complutense de Madrid (UCM)&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Unesp&lt;/strong&gt;, participaram desta edição representantes de outras &lt;strong&gt;25 instituições&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;cinco países&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Brasil, Espanha, Austrália, Cuba e México&lt;/strong&gt;, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e científico internacional.&lt;br /&gt;O seminário reafirma seu compromisso com a &lt;strong&gt;promoção do intercâmbio acadêmico e científico entre instituições brasileiras e espanholas&lt;/strong&gt;, expandindo a cooperação internacional e incentivando a &lt;strong&gt;criação de redes colaborativas&lt;/strong&gt;. Sua principal característica é o fortalecimento de uma &lt;strong&gt;comunidade educativa internacional&lt;/strong&gt;, baseada na &lt;strong&gt;compreensão mútua&lt;/strong&gt;, na &lt;strong&gt;sustentabilidade das relações institucionais&lt;/strong&gt; e na &lt;strong&gt;criação de sinergias&lt;/strong&gt; para o desenvolvimento de projetos conjuntos de &lt;strong&gt;pesquisa, ensino, inovação, publicações, mobilidade&lt;/strong&gt; e excelência na prestação de serviços nas áreas de &lt;strong&gt;Informação, Documentação e Sociedade&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</text>
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          <description>Identificar qual foi o GT em que o trabalho foi apresentado</description>
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              <text>Profa. Dra. María Aurora Cuevas Cerveró (UCM)&#13;
&#13;
</text>
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              <text>Profa. Dra. María Teresa Fernández-Bajón (UCM)</text>
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              <text>Universidade de Brasília (UnB)</text>
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          <name>Localização</name>
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              <text>Universidade Estadual Paulista - Unesp – Campus de Marília- SP</text>
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        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>A INFORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TRANSPARÊNCIA:&#13;
ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS CARACTERÍSTICAS QUALITATIVAS DA INFORMAÇÃO NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E NAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS</text>
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                <text> Transparência; </text>
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                <text>Accountability; </text>
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                <text>Acesso à Informação; </text>
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                <text>Luzia Zorzal</text>
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                <text>Georgete Medleg Rodrigues</text>
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                <text>A centralidade da informação no mundo contemporâneo indica que ela ocupa uma dimensão planetária e num espaço social que é inerentemente dinâmico. A transparência e o acesso à informação pública devem ser socializados e democratizados. Proporcionar à sociedade informações de qualidade para que os stakeholders possam aproveitar todo o potencial que os dados podem oferecer é crucial para os gestores públicos. Em contrapartida, a contabilidade dispõe de um arcabouço normativo com vistas ao registro, mensuração e evidenciação das informações contábeis que são requeridas tanto para efeito da prestação de contas dos gestores (accountability) quanto para a tomada de decisões. Nesse sentido, esta comunicação parte de uma pesquisa de doutorado em Ciência da Informação em andamento, investiga as características qualitativas da informação contábil, no setor público, com base nos instrumentos normativos emanados dos órgãos controladores que disciplinam a matéria comparando-as com as características qualitativas da informação segundo a Ciência da Informação. A pesquisa, embora de natureza qualitativa, compreende etapas exploratória e descritiva. Os dados são explicados com base nos procedimentos da análise de conteúdo. Os resultados parciais apontam que a maioria das características qualitativas atribuídas à informação é similar e/ou equivalente nas duas áreas. No entanto, observa-se que algumas características qualitativas da informação não são equivalentes nos dois campos. A Ciência da Informação possui atributos de qualidade da informação que poderão beneficiar as características qualitativas da contabilidade e vice-versa. A melhoria da qualidade da informação do setor público consequentemente favorecerá a transparência ativa, a accountability e o controle social.</text>
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                <text>Faculdade de Ciência da Informação – FCI&#13;
&#13;
</text>
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                <text>Universidade de Brasília - UnB</text>
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