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A CASE STUDY ABOUT A STUDENT’S RELUCTANCE TO SPEAK IN THE TARGET LANGUAGE IN CLASSROOM SETTING.pdf

This small-scale case study attempts to explore the causes of one adult student’s reluctance to speak English in classroom in Aracaju, Brazil. The research employed semi-structured interviews and classroom observations to collect data. It will detail…

Etiquetas: Adriana de Koning Lee, Interfaces Científicas - Educação, Sérgio Manuel Coelho Fernando, target language, Universidade Candido Mendes, Universidade Nova de Lisboa

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