Se pretende conocer cómo los profesores universitarios perciben la alfabetización informacional (ALFIN) en el marco curricular del estudiante, y si esa percepción es diferente en las distintas áreas científicas. Se intenta también saber cómo definen…
Vídeo de apresentação do V Seminário Hispano-Brasileiro de pesquisa em Informação, Documentação e Sociedade realizado nos dias 14 a 17 de novembro de 2016, na Universidade Complutense de Madrid na Espanha.