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Em comemoração aos 50 anos da criação do primeiro curso de Mestrado em Ciência da Informação do Brasil e da América Latina (criado em 1971 na Universidade Federal do Rio de Janeiro), desenvolve-se este levantamento com o objetivo de descrever as…

Neste artigo exploraremos a análise de domínio como método fundamental para a construção de projetos em competência em informação. Com a crescente disponibilidade de informações em diversos formatos e mídias, tem-se a necessidade de cada vez mais…

Trata sobre arquitetura para o catálogo coletivo de bibliotecas e instituições de informação do Brasil baseado na Web. Argumenta que se no ambiente Web, o Brasil apresenta lacunas de acesso completo ao seu patrimônio bibliográfico, o catálogo…

A Sociedade da Informação fortaleceu a criação de novos modelos gerenciais baseados não apenas nas competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) formalmente adquiridas, mas também nas ações individuais do trabalhador em seu processo de…

O estudo buscou apresentar as competências informacionais necessárias ao profissional bibliotecário para sua atuação nos Núcleos de Inovação Tecnológica – (NITs). Contextualiza historicamente o surgimento dos NITs, instituídos pela Lei de Inovação no…

Objetiva-se configurar a biblioteca do Instituto de Microbiologia Paulo de Góes (IMPPG) como espaço de organização da memória da trajetória do saber microbiano da Universidade Federal do Rio de Janeiro a partir das comemorações do centenário do…

This small-scale case study attempts to explore the causes of one adult student’s reluctance to speak English in classroom in Aracaju, Brazil. The research employed semi-structured interviews and classroom observations to collect data. It will detail…

O ato de classificar é algo inerente ao ser humano no cotidiano, que é refletido em preocupações de cunho lógico, linguístico ou filosófico. A classificação é na maioria das ocasiões um ato social que precisa ser socializado e normalizado. Dessa…