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4.Estratégias para Gestão Universitária.pdf
Atualmente, a gestão das universidades e instituições de ciência e tecnologia deve priorizar políticas para estímulo à pesquisa, gerindo de forma eficiente os recursos materiais e humanos para o melhor resultado possível. Neste sentido, dados…

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Em função a pandemia da covid-19, os museus foram direcionados à restrição, ou limitação, do público interessado em seus espaços físicos e acervos, agravando uma crise já existente na realidade brasileira, caracterizada pela falta de acesso às…

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4.Estratégias de implantação e atuação do Arquivo.pdf
No Brasil, a legislação que define a política nacional de arquivos remonta ao início dos anos 1990. Mas a (re)estruturação dos arquivos das Instituições Federais de Ensino Superior(IFES) e o debate sobre o lugar e a função do arquivo na estrutura…

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El trabajo analiza la publicación de datos de investigación en acceso abierto en Argentina a partir de la implementación de la Ley 26899 de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto en 2003 en la que se establecen mandatos para la…

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O presente artigo analisa a diagramação e design da informação em projetos gráficos de livros digitais publicados em acesso aberto por uma editora universitária. O objetivo principal deste trabalho consiste em analisar a ergonomia da informação…

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O fato de que a informação deturpada e a notícia falsa, compartilhada em larga escala nas redes digitais, também influencia o sujeito contemporâneo no espaço presencial, reforça o objetivo de propor um esquema conceitual das competências e…

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74210.pdf
As novas tecnologias fomentam e democratizam a informação ao tornar acessíveis ferramentas de busca e recuperação em obras impressas, eletrônicas e digitais em formatos como jornais, livros, periódicos, vídeos e web sites. Viabilizam o acesso aos…

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3 Ensino Superior, acesso à informação e mudanças sociais, uma inter-relação na Ciência da Informação - Marcela Arantes Ribeiro e Oswaldo Francisco de Almeida Júnior.pdf
O ingresso discente em instituições federais brasileiras de ensino superior desde o ano de 2012 implementa, por força de lei, políticas de ações afirmativas que oportunizam o acesso a todos os cursos de graduação de grupos considerados minorias…

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