UN LAZO IMPRESCINDIBLE: ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL INVESTIGACIÓN

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Título

UN LAZO IMPRESCINDIBLE: ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL INVESTIGACIÓN

Materia

Alfabetización Informacional-Investigación
Competencias en Información
Investigación Formativa
Alfabetización Informacional

Autor

Gerardo Sánchez Cruz,
Judith Licea de Arenas

Descripción

¿A qué edad deben los niños empezar a aprender a informarse y a investigar? ¿y los adolescentes y los jóvenes de hoy en día saben informarse e investigar? ¿será verdad que quienes pertenecen a la generación Z ya dominan el mundo? Los niños, adolescentes y jóvenes de la actualidad cuentan con una serie de actitudes y aptitudes que los diferencian de aquellos que vivieron esas edades hace unos años, pero posiblemente no hay distinción en su desconocimiento de cómo informarse y cómo investigar. Sus hogares, las escuelas, las bibliotecas son entidades aisladas, no interactúan en función del niño, del adolescente o del joven. Por tanto, no participan en la construcción de saberes y aprendizajes para alcanzar la alfabetización informacional y comenzar el proceso de realizar investigación formativa. En la mayoría de las sociedades, la escuela es la responsable de contruir valores, modales, conocimientos, aprendizajes, habilidades, destrezas, competencias, entre otras. En el caso de la educación en México, que deambula por programas erráticos, carece de una directriz pedagógica que privilegie el desarrollo integral del estudiante que se caracteriza por la impartición de lecciones, clases o conferencias (continua en fichero adjunto)

Editor

Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.

Fecha

13/11/2018

Derechos

Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.
Gerardo Sánchez Cruz,
Judith Licea de Arenas

Formato

PDF

Idioma

Espanhol

Tipo

Texto

Identificador

ISBN 978-84-09-16795-1

Cobertura

Programação Cientifica

ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Item Type Metadata

Descrição GT

Competências informacionais e digitais: teoria e projetos

Descrição Coordenador

Michela Montesi,
Emir Suaiden

Data Publicação

2019

Instituição de Origem

Instituto Politécnico Nacional - IPN
Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM

Cidade de Origem

Cidade do México

País de Origem

México

Localização

Universidad Complutense de Madrid - UCM

Posición: 154 (159 Puntos de vista)