La Biblioteca Pública Benedito Leite y la memoria ludovicense: sociabilidades y recuerdos de los visitantes combinados en los servicios educativos de BPBL en São Luís (MA)

La Biblioteca Pública Benedito Leite y la memoria ludovicense: sociabilidades y recuerdos de los visitantes combinados en los servicios educativos de BPBL en São Luís (MA)

Memoria;

Servicios educativos;

Biblioteca Pública Benedito Leite;

Patrimonio Cultural de São Luís.

Maurício José Morais Costa,

Kláutenys Dellene Guedes Cutrim

Estudio que tiene como objetivo discutir la percepción de diferentes participantes en los servicios educativos de la Biblioteca Pública Benedito Leite orientados a preservar la memoria. Se trata de una investigación exploratoria y descriptiva, con enfoque cuantitativo y cualitativo, que utilizó la observación sistemática con cuaderno de bitácora y cuestionarios mixtos aplicados a 62 (sesenta y dos) usuarios que participaron en los servicios educativos desarrollados por la Biblioteca Pública Benedito Leite entre agosto y septiembre. 2019. Encuadra los servicios educativos dentro del Servicio de Referencia e Información, a través del diálogo entre Grogan (2007), Rostirolla (2006), Almeida Júnior (2013) y Sousa (2015). Se discute sobre la memoria y las bibliotecas públicas, como plantean Halbwachs (2006), Pollak (1992), Gondar (2016), Silveira (2010; 2012), entre otros. Señala que usuarios y visitantes explican una serie de hechos que Benedito Leite les hace recordar. Muestran en sus discursos la relación que establece Benedito Leite con su historia, hitos sociales, así como las circunstancias de estos hechos. Se refuerza que por diferentes que sean los perfiles de los usuarios y visitantes de Benedito Leite, sus discursos convergen en la importancia de la institución para la preservación de la historia, la memoria, el patrimonio material e inmaterial. Se refuerza que los visitantes y usuarios de Benedito Leite refuerzan el aporte de la institución al resaltar en sus discursos aspectos como la cultura, el conocimiento, la historia, el patrimonio, la memoria, la preservación y la conservación. Se señala que Benedito Leite, a través de sus servicios educativos, sensibiliza a sus visitantes y usuarios sobre la necesidad de que se apropien de los bienes que por derecho les pertenecen. Afirma que Benedito Leite, al mediar y difundir el patrimonio cultural a través de sus productos y servicios educativos, posibilita la reconstrucción de la memoria de los ciudadanos de Maranhão y la creación de vínculos, explicados por los contornos simbólicos y afectivos entre sus visitantes, usuarios y profesionales.

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Memória, preservação e humanidades digitais