A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA A GESTÃO DE PESSOAS COM VISTAS A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA A GESTÃO DE PESSOAS COM VISTAS A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

Competência em Informação,
Gestão de Pessoas
Aprendizagem Organizacional,
Bibliotecas Universitárias

Daniela Pereira dos Reis

A partir dos resultados obtidos em um estudo anterior no qual buscava-se conhecer se as bibliotecas universitárias da cidade de Marília/SP reconheciam suas atividades como parte de organizações aprendentes, buscou-se ampliar a discussão sobre aprendizagem voltada às equipes de unidades de informação partindo-se dos conceitos de Competência em Informação (CoInfo) aplicados à aprendizagem organizacional. Pensar em organizações de aprendizagem é pensar em organizações que acreditam no crescimento e desenvolvimento a partir de ações que tragam inovação e vantagem competitiva dentre outras possibilidades. Em um cenário digital no qual as paredes que separavam e/ou impediam a comunicação entre as organizações quase não existem, a CoInfo se faz presente e necessária para que os princípios de gestão da aprendizagem sejam aplicados adequadamente para as equipes dessas organizações. A partir do questionamento sobre a realidade da sociedade na qual as pessoas e organizações estão inseridas em relação à CoInfo e qual a abrangência da gestão da aprendizagem, o objetivo desta pesquisa foi o de compreender e relacionar as aproximações com os princípios de gestão de pessoas, desenvolvimento de competências individuais e em equipe e gestão da aprendizagem em unidades de informação. Um estudo de revisão foi feito a fim de se obter um quadro comparativo entre os preceitos teóricos e a realidade conhecida. Os dados estão sendo analisados de forma qualitativa a fim de contribuir com a reflexão que se faz presente. Uma vez que as unidades de informação são organizações sociais de relevância para a sociedade em tempos de (des) informação espera-se contribuir para estratégias de tomada de decisão assertivas entre os membros das equipes das bibliotecas universitárias participantes da pesquisa.

Universidade de Brasília, Faculdade de
Ciência da Informação

11/11/2019

Universidade de Brasília, Faculdade de
Ciência da Informação

Daniela Pereira dos Reis

Português

Texto

ISSN 2675-2409

Programação Cientifica

Competência em Informação, Literacias e Transliteracias

Dra Regina Belluzzo

Dr José-Antonio Gómez-Hernández

Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil