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Título
COMPARATISMO Y CONEXIONISMO COMO PARADIGMAS DE LECTURA
Materia
Conexionismo; Textos Integrados; Lectura y escritura en soportes digitales; alfabetización plural
Autor
Aitana Martos García
Descripción
El método comparatista de origen filológico ha sido esencial en la formación de la literatura comparada. De igual modo, el conexionismo como enfoque derivado de los ámbitos de la inteligencia artificial, la psicología cognitiva, y las neurociencias y filosofía de la mente, ha establecido que aprender es conectar nuevos elementos. Dado que la lectura se apoya en el entrenamiento retórico y el conocimiento de los temas o tópicos de discurso, esta comunicación ilustra aspectos que por su relevancia sirven de pasarelas entre distintos ámbitos de alfabetización (cultura oral, escrita y mediática).
Editor
Universidad Complutense de Madrid - UCM
Fecha
15/11/2016
Derechos
Universidad Complutense de Madrid - UCM
Aitana Martos García
Formato
PDF
Idioma
Espanhol
Tipo
Texto
Identificador
ISBN: 978-84-617-6684-0
Cobertura
Programação científica
ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Item Type Metadata
Descrição GT
Leitura: cenários e tendências.
Descrição Coordenador
Dra Dulce Baptista
Dr. Pedro Razquín
Data Publicação
2017
Instituição de Origem
Universidad de Almería - UAL
Cidade de Origem
Almería
País de Origem
Espanha
Localização
Facultad de Ciencias de la Documentación
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Universidad Complutense de Madrid - Espanha
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Universidad Complutense de Madrid - Espanha
Posición: 555 (149 Puntos de vista)