Competência em informação: uma assimilação preliminar direcional pela teoria do conceito

Competência em informação: uma assimilação preliminar direcional pela teoria do conceito

Competência em informação

Representação do conhecimento

Teoria do conceito

Mapa conceitual

ARAÚJO, Denise Oliveira de

SILVA, Márcio Bezerra da

SIMEÃO, Elmira Luzia Melo Soares

Artigo que, de maneira preliminar, intenciona apresentar uma compreensão sobre a Competência em Informação a partir de características que a compõem. Discute a Competência em Informação segundo expressões que a rotulam, vistas corriqueiramente como sinônimas, bem como a partir de vertentes e
dimensões do campo. Baseia-se na ideia de conceito formulada por Ingetraut Dahlberg, em sua Teoria do Conceito, como um caminho de representação do conhecimento sobre certo objeto ou domínio. Constitui-se como uma pesquisa dedutiva, descritiva, bibliográfica e qualitativa, que lançamão do
software livre CmapTools (versão 6.04) para a geração de uma estrutura imagética, em formade mapa conceitual, sobre Competência em Informação. Resulta em um conjunto de atributos que essencialmente representam a Competência em Informação e na diferenciação entre a Competência em Informação e conceitos de letramento, como habilidade informacional. Identifica-se quatro vertentes da Competência em Informação, sendo: Competência em Informação e Mídias; Competência Crítica em Informação;
Competência Científica; e Competência orientada para os dados. Apresenta-se, ainda, quatro dimensões, ou seja, técnica, estética, ética e política. Conclui-se que a Competência em Informação consiste em um processo contínuo que se subordina às habilidades informacionais e aprendizagem informacional, congregando conceitos, atitudes e habilidades, a fim de adquirir a expertise necessária para a geração e aplicação de novos conhecimentos, via dimensões éticas, técnicas, políticas, estéticas e preceitos legais, e desdobrando-se em outras competências ligadas às mídias, pensamento crítico, Ciência e dados de pesquisa.

Revista Fontes Documentais

14-09-2023

Denise Oliveira de Araújo

Márcio Bezerra da Silva

Elmira Luzia Melo Soares Simeão

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Texto

DOI: 10.9771/rfd.v7i0.66388

Publicações

Competência em informação, compotamentos e hábitos informativos

Profª. Dra. Maria Gladys Ceretta Soria (Universidade da República - Uruguai)

Profª. Dra. Mônica Peres (Universidade de Brasília)

Universidade de Brasília (UnB)

Brasília

Brasil

Salvador - Bahia