APRENDIZAJE Y SERVICIO (APS) EN LOS ESTUDIOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN: RESULTADOS PRELIMINARES DE UN PROYECTO UCM

APRENDIZAJE Y SERVICIO (APS) EN LOS ESTUDIOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN: RESULTADOS PRELIMINARES DE UN PROYECTO UCM

Aprendizagem e Serviço

Estudos de Informação e Documentação

Michela Montesi,

Isabel Portela Filgueira,

Susana Ramírez Martín,

Isabel Villaseñor Rodríguez

Se presentan los resultados preliminares de un proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS) en el ámbito de la trayectoria formativa del Grado en Información y Documentación de la UCM realizado en colaboración con dos Centros de Mayores del Ayuntamiento de Madrid en el periodo de febrero a junio de 2018. A través de esta metodología docente, se ha pretendido desarrollar competencias informacionales en la población mayor del distrito de Chamberí, al que corresponden los dos centros de mayores, y, a la vez, valores ciudadanos y competencias sociales y comunicativas en el alumnado del Grado en Información y Documentación. Tras un resumen y presentación del proyecto, se analizan los resultados de una encuesta realizada con el alumnado participante al finalizar el mismo. El cuestionario ha consistido en 18 preguntas cerradas y abiertas relacionadas con diferentes aspectos de la experiencia, entre otros la actitud de los participantes, las competencias trabajadas, la impresión sobre la metodología del ApS, gustos y preferencias en cuanto al tipo de formación recibida, y expectativas profesionales. Se recogieron un total de 30 respuestas, lo que supone una tasa de respuesta de aproximadamente el 35%. Contestaron mayoritariamente alumnas (62,1%) y alumnos (34,5%) de segundo curso (89,7% del total). El avance sustancial en competencias tales como la “prestación de servicios profesionales en base a la empatía” o el conocimiento del rol de la información en las dinámicas de participación y exclusión e inclusión ciudadana apunta a una clara relación entre la actividad y la promoción de valores.

Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación,

12/11/2018

Isabel Portela Filgueira,

Susana Ramírez Martín,

Isabel Villaseñor Rodríguez

Michela Montesi,

Universidad Complutense de Madrid.

Facultad de Ciencias de la Documentación

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Espanhol

Texto

ISBN 978-84-09-16795-1

Programação Cientifica

Informação e Sociedade

Maria Antonia García Moreno

Ricardo Rodrigues

2019

Universidade Complutense de Madrid - UCM

Madrid

Espanha

Universidade Complutense de Madrid - UCM