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Esse artigo descreve ocorrências da guarda memorial arquivística como prática social construída e as ressignificações culturais, dessa realidade, no tempo e no espaço da produção do conhecimento. Enfoca, contudo, o pensamento hegemônico da…
Posición: 86 (310 Puntos de vista)
A Semiótica Peirceana tem sido aplicada à Organização do Conhecimento e da Informação por desenvolver interconexões com os processos de significação concernentes à compreensão da informação, assim como evidenciar o processo de semiose que pode…
Posición: 689 (209 Puntos de vista)
Preservar a memória é fundamental para o funcionamento eficiente das instituições, uma
vez que essa memória está em constante construção. Ao longo de sua trajetória, as instituições
geram uma abundância de documentos, cuja preservação equivale a…
vez que essa memória está em constante construção. Ao longo de sua trajetória, as instituições
geram uma abundância de documentos, cuja preservação equivale a…
Posición: 978 (47 Puntos de vista)
O estudo é parte do resultado de uma pesquisa de mestrado em Ciência da Informação e
insere-se no contexto do direito de acesso à informação no Brasil. A partir da vigência da Lei de Acesso à Informação (LAI), apresenta-se, um breve histórico e a…
insere-se no contexto do direito de acesso à informação no Brasil. A partir da vigência da Lei de Acesso à Informação (LAI), apresenta-se, um breve histórico e a…
Posición: 967 (48 Puntos de vista)
O presente trabalho tem como objetivo precípuo demonstrar como o acesso pode ser "lido" enquanto um ponto de convergência entre a Arquivologia e a Ciência da Informação. Com o intuito de construir essa relação entre as duas ciências, comparamos e…
Posición: 144 (296 Puntos de vista)
Discorre sobre a utilização dos identificadores persistentes de autor como por exemplo ORCID (Open Researcher and Contributor ID), Scopus ID e Researcher ID, como estratégia eficaz na organização e recuperação da produção científica institucional. A…
Posición: 284 (275 Puntos de vista)
Vídeo de boas-vindas do III Seminario Hispano Brasileño de investigación en Información, Documentación y Sociedad realizado no ano de 2014 na Universidad Complutense de Madrid.
Posición: 163 (293 Puntos de vista)
Este estudo reúne dois conceitos: educação em informação e biblioteca multinível, entendendo-se o primeiro como um conjunto de ações que contribuem para a avaliação e interpretação crítica do processo de apropriação da informação pelo sujeito…
Posición: 967 (48 Puntos de vista)