O presente estudo visa demonstrar as possibilidades e as limites para desenvolvimento do ensino da programação de computadores nos anos iniciais do ensino fundamental brasileiro. É habitual a relação social com dispositivos tecnológicos em locais que…
O presente estudo visa demonstrar as possibilidades e as limites para desenvolvimento do
ensino da programação de computadores nos anos iniciais do ensino fundamental brasileiro. É
habitual a relação social com dispositivos tecnológicos em locais…
O presente artigo traz como objeto de análise o Blended Learning e os diferentes estilos de aprendizagem, que se apresenta como nova abordagem de estudo, sendo este necessário devido à prévia reflexão dos docentes e discentes em espaços da educação…
Apresenta as perspectivas conceituais sobre a mediação cultural em bibliotecas na produção científica da Ciência da Informação no Brasil. Explora a Base de Dados de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), a Biblioteca Digital Brasileira de…
A apropriação e o crescente uso das Tecnologias de Informação e Comunicação de forma alguma caracterizam a sociedade contemporânea no aspecto social. Essa nova estrutura costuma indicar a revitalização de uma sociedade que se apropria de novas e…
Objetivou-se analisar se a competência em informação e a teoria da complexidade podem contribuir para a valorização e institucionalização do grafite como documento passível de tratamento em arquivos públicos. Realizou-se uma …
Este texto busca entender como a implantação dos Grupos escolares em Sergipe entendidos dentro de um projeto de política educacional que fizeram parte de todo um processo modernizador e civilizatório no início da República em Sergipe, fazendo parte…
O presente artigo apresenta uma reflexão sobre as origens da ciência e os fundamentos para o desenvolvimento das bases epistemológicas, evidenciando a importância do domínio dos processos, do pensamento científico e dos paradigmas de gestão. A…