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14 GUARDA MEMORIAL ARQUIVÍSTICA TRAÇOS CULTURAIS DE PRAXIS E EPISTEMOLOGIA CUSTODIAL ENTRE NOVA DISCUSSÃO PARADIGMÁTICA..pdf
Esse artigo descreve ocorrências da guarda memorial arquivística como prática social construída e as ressignificações culturais, dessa realidade, no tempo e no espaço da produção do conhecimento. Enfoca, contudo, o pensamento hegemônico da…

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A semiótica peirceana e seu locus na organização da  informação e do conhecimento.pdf
A Semiótica Peirceana tem sido aplicada à Organização do Conhecimento e da Informação por desenvolver interconexões com os processos de significação concernentes à compreensão da informação, assim como evidenciar o processo de semiose que pode…

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PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA INSTITUCIONAL O CASO DO INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA (IBICT).pdf
Preservar a memória é fundamental para o funcionamento eficiente das instituições, uma
vez que essa memória está em constante construção. Ao longo de sua trajetória, as instituições
geram uma abundância de documentos, cuja preservação equivale a…

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A OBRIGATORIEDADE DE IDENTIFICAÇÃO DOS DEMANDANTES DE INFORMAÇÃO PÚBLICA EM INSTÂNCIA RECURSAL_ IMPASSES ENTRE  A LAI E A LGPD_.pdf
O estudo é parte do resultado de uma pesquisa de mestrado em Ciência da Informação e
insere-se no contexto do direito de acesso à informação no Brasil. A partir da vigência da Lei de Acesso à Informação (LAI), apresenta-se, um breve histórico e a…

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2.Acesso aos documentos de pesquisas científicas.pdf
O presente trabalho tem como objetivo precípuo demonstrar como o acesso pode ser "lido" enquanto um ponto de convergência entre a Arquivologia e a Ciência da Informação. Com o intuito de construir essa relação entre as duas ciências, comparamos e…

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Identificadores persistentes de autor estratégia para organização e recuperação da produção científica institucional_2019_(Pesquisa em GESTAO e ORGANIZACAO da Informação panorama Hispano Brasileira)37_48.pdf
Discorre sobre a utilização dos identificadores persistentes de autor como por exemplo ORCID (Open Researcher and Contributor ID), Scopus ID e Researcher ID, como estratégia eficaz na organização e recuperação da produção científica institucional. A…

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Vídeo 2014.mp4
Vídeo de boas-vindas do III Seminario Hispano Brasileño de investigación en Información, Documentación y Sociedad realizado no ano de 2014 na Universidad Complutense de Madrid.

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EDUCAÇÃO PARA A INFORMAÇÃO.pdf
Este estudo reúne dois conceitos: educação em informação e biblioteca multinível, entendendo-se o primeiro como um conjunto de ações que contribuem para a avaliação e interpretação crítica do processo de apropriação da informação pelo sujeito…

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