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Promoviendo políticas de internacionalización em educación superior: la experiencia del convenio Universidad de Brasilia y Universidad Complutense en el área de información y documentación
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Acto institucional de apertura.
Elmira Simeão durante o ato de abertura do I Seminario Hispano Brasileño de investigación en
Información, Documentación y Sociedad
Información, Documentación y Sociedad
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Desenvolvimento de competência informacional como princípio estruturante no fortalecimento da atitude científica: uma responsabilidade partilhada entre docentes e bibliotecários
A comunidade discente universitária atual é constituída, em
sua grande maioria, por nativos digitais, habituados a usar sistemas
de comunicação abertos, como as redes sociais, e isto lhes desperta a
preferência por novas formas de ensino, mais…
sua grande maioria, por nativos digitais, habituados a usar sistemas
de comunicação abertos, como as redes sociais, e isto lhes desperta a
preferência por novas formas de ensino, mais…
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Interlocuções Brasil e Espanha
Vídeo com imagens dos países Brasil e Espanha.
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La cooperatitividad: una necesidad ¿imposible? En el mundo de las competencias en información
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O programa ”um por um” na educação: da alfabetização informacional as transformações na pratica docente
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Alfabetización informacional basada en la evidencia en centros de inserción social en españa
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Análisis y evaluación de las acciones de inclusión digital e informacional a través de cuestionarios web: la experiencia del Programa Gesac (Brasil)
Investigação da evolução e desenvolvimento do projeto de inclusão digital GESAC, que promove acesso a internet de banda larga a escolas, aldeias indígenas, áreas rurais, pontos de fronteira remotos, organizações públicas e não governamental.
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Educação e comunicação nos processo de infoinclusão social como prática da ação comunicativa e libertadora para a construção da cidadania
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Outline of a theoretical framework of architecture of information: a School of Brasilia proposal
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