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Title
O PROGRAMA”UM POR UM”NA EDUCAÇÃO:
DA ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL AS TRANSFORMAÇÕES NA PRATICA DOCENTE
DA ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL AS TRANSFORMAÇÕES NA PRATICA DOCENTE
Subject
Alfabetização informacional,
TIC,
Politicas de implementação.
TIC,
Politicas de implementação.
Creator
Ronaldo Nunes Linhares
Description
Este artigo, de cunho reflexivo, procura, com base na análise inicial das políticas de implantação das TIC na educação e sua vertente na formação de professores, instituídas a partir dos anos 80 e, nos pressuposto para a alfabetização informacional proposto pela UNESCO
(2003), discutir a importância da alfabetização informacional como uma etapa inicial do processo de formação continuada importante para a compreensão do papel da informação na sociedade contemporânea e na formação do professor, como possibilidade para o sucesso das políticas de inserção destas tecnologias e o fortalecimento de seu uso
pedagógico no espaço escolar.
(2003), discutir a importância da alfabetização informacional como uma etapa inicial do processo de formação continuada importante para a compreensão do papel da informação na sociedade contemporânea e na formação do professor, como possibilidade para o sucesso das políticas de inserção destas tecnologias e o fortalecimento de seu uso
pedagógico no espaço escolar.
Publisher
Fª CCDD.
Date
28/11/2012
Rights
Fª CCDD.
Ronaldo Nunes Linhares
Format
PDF
Language
Português
Type
Texto
Identifier
ISBN:84 69 58 83 62
Coverage
Programação cientifica
ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Item Type Metadata
Descrição GT
Politicas de información y educación
Competencias en información
Descrição Coordenador
Mª Antonia García Moreno
Antonio Miranda
Data Publicação
2013
Instituição de Origem
Universidade Tiradentes - UNIT
Cidade de Origem
Sergipe
País de Origem
Brasil
Localização
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN
Departamento de Biblioteconomía y Documentación.
Universidad Complutense de Madrid- Espanha
Departamento de Biblioteconomía y Documentación.
Universidad Complutense de Madrid- Espanha
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