Mulheres nos cursos de Ciência e Tecnologia: uma análise mediada pela mediação da informação

Mulheres nos cursos de Ciência e Tecnologia: uma análise mediada pela mediação da informação

Informação

Sociedade

Mediação da Informação

Gênero

RIBEIRO, Marcela Arantes

BENEDITO, Beatriz de Oliveira

As discussões sobre gênero na Ciência da Informação cada vez mais se consolidam nas pesquisas na área, a destacar aquelas que envolvem as relações existentes na sociedade apresentando como base teórica o debate inerente à informação e/na sociedade. Não se pode ignorar que, as relações de gênero perpetuam por contextos de interações sociais, históricos, culturais, políticos e tecnológicos, ademais, transversalizam também, pelas inequidades e injustiças que obstruem a construção de uma sociedade igualitária, entre elas, enfatiza-se, a tímida presença de mulheres em determinadas áreas de conhecimento, em particular, a Ciência e Tecnologia. Ao considerar essa contextualização, demonstra a importância de compreender e analisar tal realidade pelo viés interdisciplinar da mediação da informação, diante da luta por equidade de gênero em todos os espaços e pela conquista profissional. Dessa forma, o objetivo desse texto é analisar o processo de mediação da informação como potencializador para as discussões de gênero na Ciência da Informação. É uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo exploratória, descritiva e documental que inter-relaciona uma possível compreensão de informação para o enfrentamento das desigualdades de gênero na sociedade brasileira. Faz-se uso de dois relatórios, a saber: Anuário Estatístico 2020 da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, e, Censo da Educação Superior 2019, para apresentar o cenário discrepante vivenciado pelas mulheres em sua formação profissional, e ainda, utiliza-se o método análise de conteúdo para fins de categorizar, e consequentemente, produzir inferências no debate associado ao combate da sub-representação de mulheres nas áreas de ciência e tecnologia., através do processo de mediação da informação. A discussão teórica em volta da mediação da informação possibilita compressões de ações que envolvem demandas informacionais e novas demandas informacionais possibilitando mudanças nas relações sociais. Verificou-se a necessidade de fortalecer as discussões e lutas por equidade de gênero nas relações sociais presentes atualmente, bem como enfatizar as políticas utilizadas para reverter esse cenário de desigualdade.

Universidade de Brasília- UnB

24-11-2021

Aos respectivos autores

Português

Texto

Científica

Informação e sociedade: Sustentabilidade e direitos humanos

Prof.ª Dra. Georgete Medleg Rodrigues (UnB)

Prof. Dr. Juan José Prieto Gutiérrez (UCM)

24/11/2021

Universidade de Brasília- UnB