UMA EXPERIENCIA DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA COM PADRES DE FAMILIA. UM ACERCAMIENTO DESDE EL PSICOANÁLISIS

UMA EXPERIENCIA DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA COM PADRES DE FAMILIA. UM ACERCAMIENTO DESDE EL PSICOANÁLISIS

Lectura por placer, promoción, padres, procesos psíquicos.

Nayanith Rievera Murrieta

Se presenta la experiencia de un proyecto de promoción de la lectura. Se llevó a cabo un taller en el que participaron los padres de alumnos de un preescolar, en el municipio de Emiliano Zapata, en el estado de Veracruz, México. A partir de la revisión teórica de los planteamientos del psicoanálisis relacionados con el acercamiento a la comprensión de los procesos psíquicos correspondidos con la lectura, se planteó la hipótesis de intervención: la práctica de la lectura se vuelve efectiva y atractiva cuando se hace por gusto, por el deseo de saber. Si la lectura se vuelve un hábito en los padres, es más probable que los hijos desarrollen ese gusto hasta convertirse posteriormente en una práctica. Se identificaron resultados positivos en relación al proyecto: se incrementó el interés de los padres hacia la lectura como vía de saber, además de aumentar el tiempo que destinaban a dicha actividad de manera individual y con sus hijos.

Universidad Complutense de Madrid - UCM

2016

Universidad Complutense de Madrid - UCM

Nayanith Rievera Murrieta

PDF

Espanhol

Texto

ISBN: 978-84-617-6684-0

Programação científica

2017

Universidad Veracruzana - UV

Vera Cruz

México

Facultad de Ciencias de la Documentación
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Universidad Complutense de Madrid - Espanha