TRANSVERSALIDADE CURRICULAR E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR: AÇÕES DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNICAMP NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP)

TRANSVERSALIDADE CURRICULAR E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR: AÇÕES DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNICAMP NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP)

Competência de informação,
Estudo de usuários,
Criação de disciplina acadêmica

Gildenir Carolino Santos

Roberta Cristina D. Tartarotti

Danielle Thiago Ferreira

Valéria dos Santos Gouveia Martins

Rosana Evangelista Poderoso

Mirian Clavico Alves

Juliana Ravaschio Franco de Camargo

Milena Pavan Serafim

A proposta de oferta da disciplina "Ensino e aplicação de fontes e recursos de pesquisa" ocorreu no âmbito da ação estratégica de mesmo nome e apresentada pelo Sistema de Bibliotecas da UNICAMP (SBU), para ocupar a lacuna existente entre o ensino e o uso de fontes e recursos informacionais. O SBU é formado por 29 bibliotecas, espalhadas pelas diversas unidades de ensino e pesquisa da Universidade. Além de possuir um vasto acervo, que está entre os melhores e mais completos da América Latina, o SBU mantém assinaturas de bases de dados e de diversas revistas científicas de renome, além de oferecer uma série de recursos e ferramentas. Diante disso, o objetivo principal da disciplina é promover e divulgar todos os produtos e serviços do SBU, garantindo o uso dessas fontes e recursos de pesquisa já a partir dos alunos ingressantes dos cursos de graduação, preferencialmente nos semestres iniciais dos cursos, de maneira que esses usuários possam explorar e replicar todos os recursos disponíveis, impactando positivamente na qualidade do Ensino e da Pesquisa na Universidade. A Disciplina AM073A foi oficialmente oferecida no calendário acadêmico do segundo semestre de 2019, e esperamos com esta iniciativa resultados como: aumento no uso das fontes e recursos de
pesquisa; impactos voltados para a internacionalização e para a qualidade das pesquisas. Ao estabelecer uma nova cultura que aproxima estudantes e as fontes de informação disponíveis nas Bibliotecas ou disponibilizadas por elas, desde o ingresso, viabilizando que este estudante usufrua de todo conhecimento acumulado e ofertado para sua formação plena como contribuintes com as melhorias da sociedade.

Universidade de Brasília, Faculdade de
Ciência da Informação

11/11/2019

Universidade de Brasília, Faculdade de
Ciência da Informação

Gildenir Carolino Santos

Roberta Cristina D. Tartarotti

Danielle Thiago Ferreira

Valéria dos Santos Gouveia Martins

Rosana Evangelista Poderoso

Mirian Clavico Alves

Juliana Ravaschio Franco de Camargo

Milena Pavan Serafim

Português

Texto

ISSN 2675-2409

Programação Cientifica

Competência em Informação, Literacias e Transliteracias

Dra Regina Belluzzo

Dr José-Antonio Gómez-Hernández

2020

Escola de Comunicação e Artes – ECA/USP - São Paulo / Brasil