A CASE STUDY ABOUT A STUDENT’S RELUCTANCE TO SPEAK IN THE TARGET LANGUAGE IN CLASSROOM SETTING

A CASE STUDY ABOUT A STUDENT’S RELUCTANCE TO SPEAK IN THE TARGET LANGUAGE IN CLASSROOM SETTING.pdf

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Title

A CASE STUDY ABOUT A STUDENT’S RELUCTANCE TO SPEAK IN THE TARGET LANGUAGE IN CLASSROOM SETTING

Subject

Docência,
Inovação,
Investigação.
Target Language

Creator

Sérgio Manuel Coelho Fernando;
Adriana de Koning Lee

Description

This small-scale case study attempts to explore the causes of one adult student’s reluctance to speak English in classroom in Aracaju, Brazil. The research employed semi-structured interviews and classroom observations to collect data. It will detail the reasons as to why the student is not at ease learning and speaking this foreign language and interpret the reasons why.

Publisher

Revista Interfaces Científicas – Educação

Date

18/10/2017

Rights

Sérgio Manuel Coelho Fernando;
Adriana de Koning Lee

Format

PDF

Language

Inglês

Type

Texto

Identifier

ISSN: 2316-3828

Coverage

Programação Científica

ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Item Type Metadata

Descrição GT

Docência, inovação e investigação.

Descrição Coordenador

Profª. Dra. Greiciane Lins;
Yohana Yessica Flores Hernández.

Data Publicação

01/02/2018

Instituição de Origem

Universidade Nova de Lisboa - Lisboa - Portugal
Universidade Candido Mendes - Rio de Janeiro - Brasil

Cidade de Origem

Aracaju - Sergipe

País de Origem

Brasil

Localização

UNIT - Universidade Tiradentes - Aracaju - Brasil

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