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- Colección: V Seminário Hispano Brasileiro 2016
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A COLABORAÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA NO CONTEXTO DO PROGRAMA CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS
O processo de internacionalização do Brasil é um dos pilares fundamentais para a garantia de excelência de suas universidades. Nos últimos dez anos, o país tem vivido a uma série de iniciativas voltadas para o fomento da colaboração científica no…
Posición: 519 (160 Puntos de vista)
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA EN AMÉRICA LATINA
La investigación titulada “la terminología de la bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”, busca llevar a cabo un análisis de la terminología de la bibliotecología utilizada en América Latina y presenta como uno de sus productos,…
Posición: 554 (149 Puntos de vista)
MÉTODOS DE EVALUACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EL CASO DE INFORMACIÓN/DOCUMENTACIÓN Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
Uno de los aspectos que más ha promovido el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha sido la aplicación de nuevos métodos y rúbricas de evaluación. Asimismo, la asimilación de competencias también supone un componente clave para el EEES y,…
Posición: 539 (155 Puntos de vista)
LAS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE ACTIVO EN LA ENSEÑANZA BIBLIOTECONOMÍA: LA EXPERIENCIA CON UN MAPA CONCEPTUAL Y EL DIAGRAMA DE BELLUZZO
O desafio da docência no ensino superior se concentra em estimular a criatividade dos discentes por meio das metodologias de aprendizagem. A ênfase do processo de aprendizagem deve estar na formação de um indivíduo capaz de aprender constantemente ao…
Posición: 422 (170 Puntos de vista)
ANÁLISE DA INFORMAÇÃO COMO DISCIPLINA DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
Os cursos brasileiros de Graduação em Biblioteconomia possuem em seu currículo a disciplina Análise da Informação. Contudo, em virtude da evolução verificada em disciplinas relacionadas ao processamento técnico da informação – Catalogação, Indexação…
Posición: 484 (164 Puntos de vista)
CIDADE E CULTURA: BIBLIOTECAS PÚBLICAS E POLÍTICAS CULTURAIS MUNICIPAIS
Avalia-se que as bibliotecas públicas brasileiras estejam entre dois tempos: o seu próprio modelo, que remete ao século XIX, e a necessidade de trazê las para o século XXI. Enquanto o primeiro tempo deve ser superado, o segundo ainda deverá ser…
Posición: 509 (161 Puntos de vista)
LAS POLÍTICAS INFORMACIONALES EN ECUADOR Y EL PAPEL DE LAS BIBLIOTECAS: AVANCES DE LA INVESTIGACIÓN PROMETEO
El presente texto pretende hacer un recorrido por los ítems de la investigación PROMETEO que son: a) el análisis del cambio hacia políticas de información que han supuesto el cambio de matriz productiva gracias al conocimiento y el empoderamiento…
Posición: 354 (176 Puntos de vista)
AS DIRETRIZES ORIENTADORAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL BRASILEIRA PARA AVALIAÇÃO DE DOCUMENTOS
Este trabalho apresenta resultado de pesquisa de mestrado, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, na Universidade de Brasília, Brasil. Tem como objetivo analisar a existência dos dispositivos normativos orientadores, para…
Posición: 531 (158 Puntos de vista)
O CONTEXTO INTERNACIONAL E NACIONAL DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA INTEGRAÇÃO DAS TIC NA ESCOLA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ESPANHA
O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de um estudo comparado entre as políticas educativas para integração das TIC na escola, no Brasil e na Espanha, analisando possíveis convergências e divergências, com foco nas influências da…
Posición: 549 (152 Puntos de vista)
INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL NO BRASIL: GRANDES BARREIRAS A ULTRAPASSAR
Nos últimos anos o Brasil vem criando e ampliando diversas políticas de ação afirmativa com vistas a adequar-se às exigências mundiais de diminuição da pobreza absoluta, de acesso ao trabalho e à educação em todos os níveis, em especial, de favorecer…
Posición: 588 (141 Puntos de vista)