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ESTUDOS CULTURAIS DE RECEPÇÃO E ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA: interlocuções possíveis na perspectiva da Ciência da informação
Na teoria crítica do grupo de teóricos da Escola de Frankfurt, desenvolveu-se os estudos dos fenômenos culturais da comunicação, e dentre eles, os estudos de recepção, que buscavam entender como os indivíduos, enquanto receptores ativos dos meios de…
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CONCEPÇÕES TEÓRICAS DA INTERDISCIPLINARIDADE QUE NORTEIAM A ARQUIVOLOGIA, BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Organizar e recuperar o conhecimento produzido pelo homem moderno foi um desafio permeado por práticas e atividades distintas que serviu de base para a construção dos três campos do conhecimento: Biblioteconomia,
Arquivologia e CI. Dois grupos em…
Arquivologia e CI. Dois grupos em…
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USABILIDADE E ACESSIBILIDADE NOS ESPAÇOS
VIRTUAIS DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
FEDERAIS BRASILEIRAS PARA USUÁRIOS SURDOS
O objetivo deste trabalho foi investigar quantas e quais bibliotecas de
universidades federais brasileiras aplicam as recomendações internacionais de
acessibilidade sugeridos pelo World Wide Web Consortium (W3C) para Web
2.0 e padrões de…
universidades federais brasileiras aplicam as recomendações internacionais de
acessibilidade sugeridos pelo World Wide Web Consortium (W3C) para Web
2.0 e padrões de…
Position: 377 (174 views)
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) DISPONÍVEIS PARA O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO HOJE E A PERCEPÇÃO DAS MESMAS COMO INSTRUMENTO ACADÊMICO POR PARTE DO ALUNADO BRASILIENSE
Esta pesquisa avaliou, de maneira qualitativa e quantitativa, empregando um pequeno questionário, a utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e de redes sociais digitais (BOYD & ELLISON…
Position: 432 (169 views)
REAPROPRIAÇÃO COMO DESORGANIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO: FOUND FOOTAGE E YOUTUBE
O mundo parece ter se convertido num imenso banco de dados de imagens e de sons. O mundo como arquivo (ou coleção, ou banco de dados) tornou-se baliza não só para a criação de obras artísticas, mas também para a reflexão crítica sobre fenômenos…
Position: 432 (169 views)
O ASPECTO SOCIAL, AS COMPETÊNCIAS E O PERFIL DO BIBLIOTECÁRIO NO CONTEXTO EDUCACIONAL
A biblioteca escolar deve ser reconhecida como um equipamento cultural e, ainda, como uma instituição social, com intuito de integrar a sociedade da informação, estabelecendo novos conceitos e se adequando às realidades sociais, culturais, educativas…
Position: 292 (181 views)
DISPONIBILIZANDO INFORMAÇÕES ADEQUADAS AO PERFIL DO EMPRESÁRIO: UM ESTUDO TEÓRICO PRÁTICO
A quantidade e variedade de informação disponível evidenciam novas necessidades e demandas no ambiente empresarial. Compreender os mecanismos de acesso e uso da informação pode oferecer vantagens competitivas aos empreendedores ao oferecer…
Position: 529 (159 views)
DIREITO AO FUNERAL: COLECIONISMO E GESTÃO DA MEMÓRIA SOBRE RESTOS MORTAIS EM MUSEUS BRASILEIROS
O trabalho investiga o colecionismo e a gestão da memória sobre restos mortais em museus no Brasil. Para tanto, elege como estudo de caso a musealização das cabeças de Maria Bonita e Lampião, agentes significativos do cangaço, movimento social…
Position: 420 (170 views)
“Teoria do efeito de teoria”: imaginação museal, imaginação científica e tendências do conhecimento museológico
A artigo propõe reflexões sobre as diferentes tendências do conhecimento museológico contemporâneo e evidencia alguns dos interesses envoltos nos processos de elaboração, recepção e formação de tipos-ideais no exercício de (des) construção de…
Position: 52 (220 views)