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Uma Instituição de Ensino Superior é inclusiva e acessível para discentes com deficiência visual quando ela realiza uma comunicação multidisciplinar em prol do desenvolvimento acadêmico, científico e social deles, junto à sociedade. Disciplinas afins…

El propósito de este artículo fue analizar los fundamentos teóricos y metodológicos desarrollados durante el Projeto International Research on Permanent Authentic Records in Eletronic Systems. En la medida en que este señala en la literatura…

Investigação que almeja apresentar uma proposta de bases de dados à biblioteca do Instituto de Ciências Sociais e Humanas, da Faculdade do Centro de Ensino Superior do Brasil, com o propósito de auxiliar os usuários na pesquisa bibliográfica no…

O artigo é resultado de uma revisão bibliográfica e pesquisa documental voltada para a compreensão do inter-relacionamento entre a proteção de dados pessoais e o direito ao esquecimento observando-se os contextos brasileiro e moçambicano. Assim, num…

Desde el Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional (en adelante GTALFIN), que coordino desde su creación en 2007 en el seno del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB), hemos redactado el Informe “Integración de las Competencias ALFIN/AMI…

El presente estudio quiere dar a conocer la propuesta de catalogación automatizada para la colección de encuadernaciones de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando4. El trabajo se inicia con una introducción sobre lo que es el formato…

Com um amplo programa de conteúdos na área de comunicação científica e pesquisa, a disciplina Tópicos Especiais em Biblioteconomia e Ciência da
Informação: Competência em Informação para a Iniciação Científica, em sua
primeira versão, apresenta…

Relata experiência inovadora da Biblioteca Central da Universidade de Brasília em um Programa de Formação em Competência em Informação que integra docentes, discentes e bibliotecários da instituição. O programa reúne um conjunto de habilidades,…