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ESTUDOS CULTURAIS DE RECEPÇÃO E ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA: interlocuções possíveis na perspectiva da Ciência da informação
Na teoria crítica do grupo de teóricos da Escola de Frankfurt, desenvolveu-se os estudos dos fenômenos culturais da comunicação, e dentre eles, os estudos de recepção, que buscavam entender como os indivíduos, enquanto receptores ativos dos meios de…
Posição: 215 (153 visualizações)
A preservação e a disseminação da história e cultura africana e afro-brasileira a partir do colecionismo nas unidades de informação no Brasil
As práticas colecionistas existem desde os primórdios da humanidade, sendo resultado do desejo de selecionar e guardar coisas. As coleções relacionam-se ainda com outras características naturais da humanidade, como classificar, nomear, atribuir…
Posição: 490 (129 visualizações)
A FOTOGRAFIA COMO OBJETO DA MEMÓRIA SOCIAL E INSTITUCIONAL: REFLEXÕES ACERCA DA INDEXAÇÃO
A fotografia traz informações relevantes sobre um acontecimento, isto é, revela a partir de uma narrativa, informações sobre indivíduos, culturas e diversos contextos da realidade. Concordamos que a fotografia pode ser entendida como uma linguagem e…
Posição: 386 (140 visualizações)
SEMIÓTICA DOCUMENTAL E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: REVISITANDO A QUESTÃO
O trabalho toma como contexto de fundo as teorias semióticas que influenciaram a composição teórica da Ciência da Informação no Brasil e da Documentação na Espanha. O objetivo geral é examinar a proposta teórica da semiótica documental e seu grau de…
Posição: 519 (124 visualizações)
As correntes teóricas da indexação: compilação dos elementos para compreensão da temática no contexto brasileiro
No âmbito da organização da informação e do conhecimento, temos a descrição da forma e do conteúdo de recursos informacionais, dando origem a dois tipos de representação: a descritiva e temática. A representação do conteúdo ou tratamento temático da…
Posição: 261 (149 visualizações)
As mediações na Ciência da Informação: um estudo sobre a mediação da informação e da cultura
A Ciência da Informação tem como objeto de pesquisa os processos que envolvem o ciclo informacional no qual compreendemos a exteriorização da informação, a seleção, o armazenamento, a representação, a organização e a disseminação da informação. Em…
Posição: 171 (157 visualizações)
Uma epistemologia social para compreender o fenômeno multicultural na Ciência da Informação
O presente texto versa sobre reflexões sobre a Epistemologia social na Ciência da Informação e como esta pode ajudar a pensar o fenômeno multicultural no contexto brasileiro. Para tanto, o presente texto se baseará na premissa que sustenta que a…
Posição: 367 (141 visualizações)
O DOCUMENTO NA PERSPECTIVA DE BERND FROHMANN: ASPECTOS INSTITUCIONAIS E MATERIAIS
O documento tem papel social e histórico relevante, devido, sobretudo, ao valor agregado e materializado atribuído ao suporte por meio da informação. Desde a primeira metade do século XIX, a Documentação, como campo de estudos, atribuiu relevância…
Posição: 367 (141 visualizações)
AS CATEGORIAS FENOMENOLÓGICAS PEIRCEANAS E A ELABORAÇÃO DE CONCEITOS: revisando aspectos epistemológicos da organização do conhecimento
A Semiótica é habitualmente denominada como a teoria geral dos signos e de todas as linguagens (verbal e não-verbal), e também, ela se estende a outros fenômenos existentes, tais como o cosmos, a natureza, os animais e os seres humanos. Na teoria de…
Posição: 88 (167 visualizações)
A leitura no sistema prisional: um levantamento bibliográfico
No Brasil ainda há cidadãos que não sabem ler nem escrever, principalmente no sistema carcerário. As diferentes leis como a Lei de Execução Penal nº 7.210 de 11 de julho de 1984, Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, Lei 12.433 de 29 de junho de…
Posição: 367 (141 visualizações)