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Title
A GESTÃO DOS ACERVOS DA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO DA UNB
Subject
Informação;
Computação;
Comunicação;
Repositórios de informação;
Preservação digital
Creator
Mônica Regina Peres,
Márcia Marques
Description
O Centro de Documentação (CeDoc) da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (FAC) reúne a memória da produção acadêmica e experimental da Faculdade a partir de um projeto de construção de um espaço laboratorial, transdisciplinar, para a investigação e criação de propostas de Gestão da Memória em Comunicação e Informação da Faculdade de Comunicação. Ao criar um espaço de reflexão, discussão e compartilhamento de experiências e práticas antes não consideradas pela FAC. As ações foram iniciadas em 2015 sendo que a partir do primeiro semestre 2016 foi possível oferecer a disciplina optativa Comunicação, Informação e Computação: fundamentos e aplicação e essa disciplina sem sendo oferecida desde então. Os 04 produtos escolhidos para as ações de preservação, ou objetos educacionais, são: 1. Organização das edições da revista Campus Repórter Campus Repórter; 2. Organização e digitalização do jornal Campus impresso como parte da comemoração dos 50 anos da publicação, o mais antigo jornal-laboratório em circulação no país; 3. Busca de registros, organização e depósito em repositórios eletrônicos do Jornal Campus Online; 4. Livro Livre - sala de leitura de uso e manutenção compartilhada. O projeto em sua totalidade ainda está em fase de implantação.
Publisher
Universidade Tiradentes - UNIT/Sergipe
Date
18/10/2017
Rights
Mônica Regina Peres,
Márcia Marques
Format
PDF
Language
Português
Type
Texto
Identifier
ISSN: 2179-4901
Coverage
Programação Cientifica
ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Item Type Metadata
Descrição GT
Organização, tratamento e comunicação da informação.
Descrição Coordenador
Dr. Jayme Leiro
Prof. Antonio Carpallo Bautista
Data Publicação
2017
Instituição de Origem
Universidade de Brasília-UnB
Cidade de Origem
Brasília
País de Origem
Brasil
Localização
Universidade Tiradentes - UNIT/Sergipe
Position: 73 (218 views)