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Título
EDUCAR PARA LA TRANSPARENCIA Y UNA CIUDADANÍA INFORMADA: DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA IRIS PARA ALUMNADO DE BACHILLERATO DE LA REGIÓN DE MURCIA (ESPAÑA)
Assunto
Programa IRIS
Grupo de trabajo Encuentro por la Transparencia de la Región de Murcia
Ciudadanía Informada
Autor
Antonio Hidalgo
Grupo de trabajo Encuentro por la Transparencia de la Región de Murcia
Descrição
Para formar en transparencia y derecho a la informac0ón se diseñó durante el curso 17-18 el programa “IRIS” aplicado en el marco de la asignatura de Filosofía de primero de Bachillerato a una muestra de estudiantes de seis institutos de enseñanza secundaria de cinco municipios de la Región de Murcia. Sus objetivos fueron:
a) Elaborar e impartir una unidad didáctica relativa a los contenidos a enseñar
b) Identificar y valorar las percepciones iniciales de los estudiantes de Bachillerato de la Región sobre los conceptos de transparencia y buen gobierno
c) Diseñar las Bases y desarrollar un Concurso de disertaciones y videos sobre transparencia y buen gobierno, destinado a los y las estudiantes participantes en el proyecto.
e) Evaluar los resultados del conjunto de actividades e identificar las propuestas de mejora necesarias para la extensión y consolidación del programa.
Tras la evaluación se concluyó el logro de los objetivos y las recomendaciones para generalizar y consolidar la adquisión de esta competencia ciudadana: un plan específico de formación para el profesorado, la inclusión de un estandar sobre transparencia en el curriculum autonómico y el desarrollo de materiales, textos y tareas prácticas que faciliten al profesorado su aplicación.
a) Elaborar e impartir una unidad didáctica relativa a los contenidos a enseñar
b) Identificar y valorar las percepciones iniciales de los estudiantes de Bachillerato de la Región sobre los conceptos de transparencia y buen gobierno
c) Diseñar las Bases y desarrollar un Concurso de disertaciones y videos sobre transparencia y buen gobierno, destinado a los y las estudiantes participantes en el proyecto.
e) Evaluar los resultados del conjunto de actividades e identificar las propuestas de mejora necesarias para la extensión y consolidación del programa.
Tras la evaluación se concluyó el logro de los objetivos y las recomendaciones para generalizar y consolidar la adquisión de esta competencia ciudadana: un plan específico de formación para el profesorado, la inclusión de un estandar sobre transparencia en el curriculum autonómico y el desarrollo de materiales, textos y tareas prácticas que faciliten al profesorado su aplicación.
Editor
Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.
Direitos
Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación.
Antonio Hidalgo
Grupo de trabajo Encuentro por la Transparencia de la Región de Murcia
Formato
PDF
Idioma
Espanhol
Tipo
Texto
Identificador
ISBN 978-84-09-16795-1
Abrangência
Programação Cientifica
ITEM DOCUMENTO TIPO TEXTO Item Type Metadata
Descrição GT
Políticas De Informação, Documentação e Educação
Descrição Coordenador
Sonia Sánchez,
Brasillina Pasarrelli
Data Publicação
2019
Instituição de Origem
Universidad de Murcia - UMU
Cidade de Origem
Murcia
País de Origem
Espanha
Localização
Universidad de Murcia - UMU
Posição: 289 (147 visualizações)