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EDUCAR PARA LA TRANSPARENCIA Y UNA CIUDADANÍA INFORMADA: DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA IRIS PARA ALUMNADO DE BACHILLERATO DE LA REGIÓN DE MURCIA (ESPAÑA)
Para formar en transparencia y derecho a la informac0ón se diseñó durante el curso 17-18 el programa “IRIS” aplicado en el marco de la asignatura de Filosofía de primero de Bachillerato a una muestra de estudiantes de seis institutos de enseñanza…
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EL PATRIMONIO HEMEROGRÁFICO DE LA REGIÓN DE MURCIA COMO FUENTE PARA INVESTIGAR LA ESCUELA RURAL DE LA II REPÚBLICA ESPAÑOLA.
La proclamación de la II República en España tras su triunfo en las elecciones del 12 de abril de 1931 supuso cambios importantes en la política educativa. Entre los objetivos prioritarios del nuevo gobierno la escuela, y aún más la escuela rural, se…
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