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Entre a teoria e a prática: a constituição de uma rede de formação das competências em leitura e em informação
As novas tecnologias fomentam e democratizam a informação ao tornar acessíveis ferramentas de busca e recuperação em obras impressas, eletrônicas e digitais em formatos como jornais, livros, periódicos, vídeos e web sites. Viabilizam o acesso aos…
Posición: 493 (147 Puntos de vista)
ESTUDO SOBRE OS PROGRAMAS DE PROMOÇÃO À COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA
Objetiva traçar um panorama das ações de promoção à competência em informação realizada pelas bibliotecas que atendem aos cursos de pós-graduação em engenharia avaliados com conceitos entre seis e sete pela Coordenação de Avaliação de Pessoal de…
Posición: 379 (159 Puntos de vista)
INDICADORES PARA AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INFORMACIONAIS
O presente trabalho apresenta indicadores de avaliação para acompanhar os programas para desenvolvimento de competências informacionais a partir das diretrizes propostas pela National and University Libraries (SCONUL), International Federation of…
Posición: 209 (173 Puntos de vista)
JUVENTUDE, EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: NOTAS PARA DEBATE
Este artigo é um recorte de um processo embrionário de uma investigação que busca identificar, analisar e avaliar o nível de competência em informação e compreender a percepção de jovens - assistidos por um projeto social que desenvolve suas ações…
Posición: 247 (170 Puntos de vista)
NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO UMA METAMORFOSE DE CONCEITOS: CONHECIMENTO E HABILIDADES REQUERIDAS AO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO
A apropriação e o crescente uso das Tecnologias de Informação e Comunicação de forma alguma caracterizam a sociedade contemporânea no aspecto social. Essa nova estrutura costuma indicar a revitalização de uma sociedade que se apropria de novas e…
Posición: 266 (168 Puntos de vista)