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A semiótica peirceana e seu locus na organização da  informação e do conhecimento.pdf
A Semiótica Peirceana tem sido aplicada à Organização do Conhecimento e da Informação por desenvolver interconexões com os processos de significação concernentes à compreensão da informação, assim como evidenciar o processo de semiose que pode…

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14 GUARDA MEMORIAL ARQUIVÍSTICA TRAÇOS CULTURAIS DE PRAXIS E EPISTEMOLOGIA CUSTODIAL ENTRE NOVA DISCUSSÃO PARADIGMÁTICA..pdf
Esse artigo descreve ocorrências da guarda memorial arquivística como prática social construída e as ressignificações culturais, dessa realidade, no tempo e no espaço da produção do conhecimento. Enfoca, contudo, o pensamento hegemônico da…

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LIBRO 1 Investigacion en informacion-445-462.pdf
O presente trabalho tem como objetivo analisar os resultados de uma experiência de Alfabetização Informacional (ALFIN) para a formação cidadã de jovens vulnerabilizados socialmente e economicamente atendidos pelo Instituto Luciano Barreto Júnior,…

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2 Juventude, Educação, Conhecimento E Competência Em Informação.pdf
Este artigo é um recorte de um processo embrionário de uma investigação que busca identificar, analisar e avaliar o nível de competência em informação e compreender a percepção de jovens - assistidos por um projeto social que desenvolve suas ações…

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Prototipagem de base de dados.pdf
Investigação que almeja apresentar uma proposta de bases de dados à biblioteca do Instituto de Ciências Sociais e Humanas, da Faculdade do Centro de Ensino Superior do Brasil, com o propósito de auxiliar os usuários na pesquisa bibliográfica no…

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22 A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO UTILIZADA PELAS ORGANIZAÇÕES NO CONTEXTO INFORMACIONAL E DO CONHECIMENTO.pdf
O estudo busca demonstrar que, pessoas competentes em informação são capazes de
reconhecer suas necessidades de informação e a partir disso construir seu conhecimento. Neste
âmbito o problema de pesquisa reflete a seguinte abordagem: como a…

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Posición: 633 (226 Puntos de vista)

2.pdf
A comunidade discente universitária atual é constituída, em
sua grande maioria, por nativos digitais, habituados a usar sistemas
de comunicação abertos, como as redes sociais, e isto lhes desperta a
preferência por novas formas de ensino, mais…

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