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- Collection: IV Seminário Hispano Brasileiro 2015
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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E A COMPETÊNCIA MIDIÁTICA SOB O ENFOQUE DA LIBERDADE DE EXPRESSÃO
Qualquer pessoa hoje pode se tornar um produtor de informação e influenciar na opinião da sociedade, portanto, cabe aos profissionais da comunicação possuir capacidades e habilidades que os diferenciem na mídia. Nesse sentido, como problema de…
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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS: A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA NA TRÍADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Mostra a relevância da biblioteca universitária como um dos pilares da tríade ensino, pesquisa e extensão nas universidades brasileiras. Sendo a biblioteca, de qualquer instituição de ensino superior, um dos principais itens avaliados para aprovação…
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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO NO ÂMBITO DO PROCESSO DECISÓRIO NAS ORGANIZAÇÕES
Apresentam-se resultados de reflexões teóricas derivadas de pesquisa exploratória, qualitativa e de natureza bibliográfica sobre o processo decisório, a competência em informação e a mediação da informação em articulação com as funções do gestor…
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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: INDICADORES DE PERFORMANCE DOS BIBLIOTECÁRIOS ATUANTES EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
O ambiente universitário é reconhecido pela sociedade como um locus de conhecimento e fomento da educação. Neste espaço, as bibliotecas universitárias vêm desenvolvendo ações com intuito de sensibilizar e desenvolver habilidades de acesso e uso da…
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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O ENFOQUE NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA BASE DA BRAPCI
O objetivo desta pesquisa é analisar nos artigos publicados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI) qual o enfoque dados aos artigos (textos teóricos, conceitos e bibliografias) ou relatos de…
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COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, ÉTICA E PLÁGIO ACADÊMICO: UM RETRATO DAS AÇÕES REALIZADAS POR UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E ESPANHOLAS
O impacto das tecnologias de informação e comunicação, bem como a falta de conhecimentos, habilidades e atitudes sobre o uso ético e legal da informação na era digital têm favorecido a ocorrência de práticas como o plágio acadêmico e elevado o nível…
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CONTRIBUIÇÕES PARA O ENTENDIMENTO DE UM DOMÍNIO:
UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA APLICADA ÀS TESES DA
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNESP DE MARÍLIA
(2004-2013)
Um domínio poder ser considerado como o entendimento de uma disciplina, área, especialidade, contexto científico ou domínio de conhecimento. Esta pesquisa objetiva analisar o domínio científico aplicado ao universo das teses defendidas na linha de…
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DISPONIBILIZANDO INFORMAÇÕES ADEQUADAS AO PERFIL DO EMPRESÁRIO: UM ESTUDO TEÓRICO PRÁTICO
A quantidade e variedade de informação disponível evidenciam novas necessidades e demandas no ambiente empresarial. Compreender os mecanismos de acesso e uso da informação pode oferecer vantagens competitivas aos empreendedores ao oferecer…
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DISSERTAÇÕES SOBRE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO CADASTRADAS NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS NA PLATAFORMA LATTES: PRÁXIS BRASILEIRA
A competência em informação tem instigado novos pesquisadores brasileiros em estuda-la no século XXI. Diante de tal necessidade, o objetivo deste constructo é justamente levantar quantitativamente as dissertações brasileiras, cadastradas nos últimos…
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E-INFOCOMUNICAÇÃO: IDENTIDADE CONCEITUAL E CRUZAMENTOS DISCIPLINARES
Procura-se discutir e definir conceitos estruturantes de um campo do saber em voga contemporaneamente, o qual tenta firmar-se delimitando território e estabelecendo fronteiras com outras áreas disciplinares. Torna-se, portanto, indispensável mapear…
Position: 212 (188 views)