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O Brasil e a Monarquia Hispânica: os bastidores da montagem de uma exposição virtual a partir dos documentos de 1580 até 1640 da Coleção Alberto Lamego (IEB - USP)
Este trabalho se propõe a expor ao público acadêmico os bastidores da montagem de uma exposição virtual sobre o Brasil e a Monarquia Hispânica, a partir de documentos de 1580 até 1640 pertencentes à Coleção Alberto Lamego, encontrados no Arquivo do…
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O CAMPO DA INFORMAÇÃO
Há dez anos, buscamos compreender a trajetória da
Arquivologia como disciplina no Brasil, a partir do estudo das suas práticas, da história dos arquivos, dos cursos de graduação, das associações de arquivistas e da configuração atual da área, ou…
Arquivologia como disciplina no Brasil, a partir do estudo das suas práticas, da história dos arquivos, dos cursos de graduação, das associações de arquivistas e da configuração atual da área, ou…
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O CONCEITO DE INFORMAÇÃO E AS ATIVIDADES CULTURAIS EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS
Cada vez mais a noção de biblioteca pública como lugar estanque é questionada em contraposição a um espaço de socialização, informacional, de lazer, cultural, de divulgação e produção de conhecimentos e saberes diversificados. Buscando dialogar sobre…
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O Conhecimento em Comunicação por trás das Informações na Biblioteca Virtual da FAPESP
Aportes e contribuições à construção taxionômica da Área da Comunicação, no território paulista, se estabelecem a partir de dados que integram o repositório da Biblioteca Virtual da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). No…
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O CONTEXTO INTERNACIONAL E NACIONAL DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA INTEGRAÇÃO DAS TIC NA ESCOLA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ESPANHA
O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de um estudo comparado entre as políticas educativas para integração das TIC na escola, no Brasil e na Espanha, analisando possíveis convergências e divergências, com foco nas influências da…
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